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文档简介
1、课题:整式乘除与因式分解8.2多项式与多项式相乘主备人:杨明 时间:2011年4月 日 年级 班 姓名: 学习目标:1.探索多项式乘法的法则过程,理解多项式乘法的法则,并会进行多项式乘法的运算2.进一步体会乘法分配律的作用和转化的思想,发展有条理的思考和语言表达能力.学习重点:多项式乘以多项式的乘法法则及其应用学习难点:多项式乘以多项式的乘法法则一、学前准备1.回忆单项式与单项式相乘的方法: .2. 回忆单项式与多项式相乘的方法: .3.已知m(cd)mcmd,如果将m换成(ab),你能计算(ab) (cd)吗?4.问题:为了扩大绿地面积,要把街心花园的一块长a米,宽c米的长方形绿地增长b米,
2、加宽d米,你能用几种方案求出扩大后的绿地面积? 5.试一试 计算:(1)(a+4)(a+3) (2)(3x1)( x2) 6.根据上面的计算,你能否得出多项式乘以多项式的法则: .练一练:1.判断题:(1)(a+b)(c+d)= ac+ad+bc;( )(2)(a+b)(c+d)= ac+ad+ac+bd;( )(3)(a+b)(c+d)= ac+ad+bc+bd;( )(4)(a- b)(c-d)= ac+ ad+bc- ad( ) 2.计算:(1) (m2n)(3mn) (2)(x2)(x24) (3)(xy) (x2xyy2) (4)n(n1)(n2)预习疑难摘要: . 二、探究活动(一
3、)师生探究解决问题例1计算:(1) (2)(ab7)(ab3) 例2计算:(1)(13x)(12x)3x(2x1) (2)2(x8)(x5)(2x1)(x2) 例3先化简,再求值:(1) (2) 例4:解方程(1)(3x2)(2x3)=(6x5)(x1)1 (2)(x2)(x3) =(x2)(x5) (二)独立思考巩固升华 1. 再攀高峰(x2)(x3) ;(y4)(y6) .(x2)(x3) ;(y4)(y6) .(x2)(x3) ;(y4)(y6) .(m5)(m1) ;(x5)(x1) . 2.计算:(1) (2) 3.解方程:三、自我测试 1.若(xa)(xb)x2kxab则k的值为(
4、 ) A.ab Bab Cab Dba2.(x2px3)(xq)的乘积中不含x2项,则( ) Apq Bpq Cpq D无法确定3.若0x1,那么代数式(1x)(2x)的值是 ( ) A一定为正B一定为负 C一定为非负数 D不能确定 4.方程(x4)(x5)x220的解是 ( ) Ax0Bx4 Cx5 Dx405.(3x1)(4x5)_ ;(4xy)(5x2y)_ 6.(x3)(x4)(x1)(x2)_ 7(x33x24x1)(x22x3)的展开式中,x4的系数是_8. 计算:(1)(3x22x1)(2x23x1) (2)(3x2y)(2x3y)(x3y)(3x4y)(3) 2(2x1)(2x1)5x(x3y)4x(4x2y),其中x1,y2四、应用与拓展1.若(xa)(x2)x25xb,则a_,b_2.若a2a12,则(5a)(6a)_3.若(x2ax8)(x23xb)的乘积中不含x2和x3项,则a_,b_4
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