《职业道德》教学大纲汇总

1、1职业道德与职业指导教学大纲适用专业： 中专2年级学生总学时数：40学时。其中理论教学30-34学时，实践教学6-10学时。教学目的和任务： 开设此课程是当前贯彻落实党和国家 “以德治 国”的方略， 在中等职业学校贯彻 “以德育人” 的重要举措。其教学目的是通过对本门课程的 学习，帮助学生树立正确的职业意识，形成良 好的职业道德，帮助学生正确择业就业和不断 完善自身的职业素质。学习本课程必备的基础知识： 一定的商品经济知识和思想修养知 识。第一部分：教学内容和基本要求绪论教学内容：1、正确的选择2、一门全新的课程3、让青春在学习中闪光基本要求：1、引导学生认识了解职业道德与职业指导课程的性质、

2、任务以及学 习这门课程的重大意义。2、帮助学生掌握学习这门课程的有效方法。教学提示： 这部分内容教师可在课上交流研讨，深化学生对学习内容的理解。第一章 职业及职业素质教学内容：1、职业与职业演变2、职业与专业3、职业素质及其构成教学目的与要求： 使学生了解职业的内涵及职业的特征， 正确认识专业与职业的2教学重点：关系，热爱所学专业，认识提高自己职业素质的重要性。 职业素质的构成。教学内容：第二章 职业道德与职业道德规范1、职业道德的特点、核心和基本原则2、职业道德基本规范3、行业职业道德规范教学目的与要求： 通过本章教学， 使学生掌握职业道德基本规范和本行业职业道 德规范的内容和要求；树立敬业

3、精神、质量意识、服务意识、 奉献意识，为良好职业道德行为习惯的养成打下基础。教学重点： 职业道德行为规范的内容和要求。第三章 职业道德行为养成教学内容：1、职业道德行为养成及作用2、职业道德行为养成的途径和方法教学目的与要求： 通过教学， 使学生明确职业道德行为养成的重要性， 掌握职业 道德行为养成的途径与方法，加强职业道德修养。教学提示：教师可举例分析职业道德行为的养成对个人的成长和事业发展的重要 作用。第四章 职业个性教学内容：1、职业与职业兴趣2、职业与职业性格3、职业与职业能力教学目的与要求： 使学生了解不同职业对从业者个性特征的要求； 初步掌握调适 自己个性的方法，提高适应职业要求的

4、心理素质。第五章 职业选择教学内容：1、职业选择的市场意识2、职业选择的法制意识3、职业选择的竞争意识教学目的与要求： 树立正确的择业观和市场就业意识； 树立依法就业意识； 了解 就业形势，增强竞争就业意识。教学提示： 在教学中教师可安排学生社会调查。第六章 职业理想教学内容：1、职业理想及其作用2、职业理想的实现3、职业生涯设计教学目的与要求：树立正确的职业理想和职业观念， 学会根据社会需要和个人特 点进行3职业生涯设计。教学重点：职业生涯设计。第二部分：学时分配表章次讲题讲授时数讨论或考试时数绪论2一一一职业及职业素质4_ 二职业道德与职业道德规范5-61_ 三职业道德行为养成4四职业个性3-41五职业选择5-61六职业理想3-41小计26-304合计30-34第三部分：实践性教学环节要求要求学生掌握理论联系实际的方法， 增