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文档简介

1、.2019年五年级数学下册暑假作业题及答案 彩色版小编寄语:查字典数学网小编给大家整理了2019年五年级数学下册暑假作业题及答案 彩色版,供大家参考!。祝大家暑期愉快!【快乐假期】2019年五年级数学下册暑假作业题及答案 彩色版自我训练三一、认真考虑,对号入座1、在下面的里填上一个适当的数字。14 能被2、3同时整除,这个数是 。217 能被2、5同时整除,这个数是 。32 能被2、3、5同时整除,这个数是 。2、假如3754能被3整除,那么里最小能填 ,最大能填 。3、既有因数2,又有因数3的最小数是 ;既能被2整除,又能被5整除的最小数是 ;既是3的倍数,又是5的倍数的最小数是 。4、一个

2、两位数同时能被2、5、3整除,这个两位数最大是 ,最小是 。5、用三个一位质数组成能同时被3和5整除的三位数,其中最大的是 ,最小的数是 。二、仔细推敲,辨析正误1、能同时被2和3整除的数都是偶数。 2、所有的偶数都是合数。 3、两个奇数的和一定能被2整除。 4、所有的数加上1以后一定能被2整除。 5、3的倍数一定也是9的倍数。 三、反复比较,慎挑细选1、从323中至少减去 才能被3整除。A. 3 B. 2C. 1 D.52、在100以内,能同时被3和5整除的最大奇数是 。A. 95 B. 75 C. 90 D. 853、下面说法中错误的选项是 A. 一个自然数不是奇数就是偶数B. 偶数都不能

3、被5整除C. 能同时被2、5整除的数个位一定是0D. 在自然数里最小的奇数是1月 日 星期 天气自我训练四一、认真考虑,对号入座1、在1、2、4、8、17中,奇数有 ,偶数有 ,质数有 ,合数有 。2、在下面的括号里填上适当的数。11与的积是合数 13与的积是质数23与的积是偶数 17与的积能被3整除3、在下面的括号里填上适当的质数。100= + 15= + 20= + = + 4、一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的奇数,个位上是最小的合数,其余数位上的数字是0,这个数写作 。5、把210分解质因数:210=。二、仔细推敲,辨析正误1、互质的两个数中,至少有一个是质数。 2、所有的

4、质数都是奇数。 3、质因数必须是质数,不能是合数。 4、自然数中除了奇数、偶数,还有0。 5、只要两个数是合数,那么这两个数就不能成为互质数。 三、反复比较,慎挑细选1、一个合数至少有 个因数。A. 1 B. 2 C. 3 D. 42、两个奇数的乘积 A. 一定是质数 B. 一定是合数C. 一定是偶数 D. 一定是奇数四、一个两位质数,交换个位与十位上的数字,所得的两位数仍是质数,写出所有的这样的两位数。自我训练五一、 认真考虑,对号入座1、一个数的最大因数是15,这个数的因数一共有 个。2、3050之间的质数共有 个,它们分别是 。3、根据要求写出三组互质数。两个数都是质数 和 两个数都是合

5、数 和 两个数中一个数是质数,一个数是合数和 4、一个四位数,千位是最小的合数,百位是最小的自然数,十位是最小的奇数,个位是最小的质数,这个四位数是 。二、仔细推敲,辨析正误1、两个质数的乘积一定是它们的最小公倍数。 2、把28分解质因数是:28=4×7。 3、合数至少有3个因数,质数只有1个因数。 4、有公因数1的两个数一定是互质数。 5、因为11和13是互质数,所以说11和13没有公因数。 6、除了2和5这两个数以外,个位上是0、2、4、6、8、5的数都是合数。 三、1、20的质因数有个。A. 1 B. 2C. 32、分解质因数正确是 。A. 54=2&time

6、s;3×9 B. 42=2×3×7 C. 15=3×5×13、以下各数中与18互质的数是 。A. 21 B. 40 C. 25 D. 184、以下各组数中,公因数只有1的是 。A. 17和51 B.52和91 C. 24和25 D. 11和22益 智 园 一1、两个相邻的奇数的和乘它们的差,积是2019,这两个奇数各是多少?2、兔妈妈拔了一些萝卜,假如平均分给2只小兔余1个萝卜,平均分给3只小兔也余1个萝卜,平均分给5只小兔还余1个萝卜。兔妈妈至少拔了多少个萝卜?3、一根绳子180厘米,小明在上

7、面先每隔6厘米做一个记号,再每隔9厘米做一个记号,然后沿着所有记号将绳子剪开。这根绳子共被剪成了多少段?关于整除我知道对于整数a和一个不为零的整数b,假如a除以b的商是整数,且没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。在这里向大家介绍能被几个特殊数整除的数的特征:1、能被3或9整除的数的特征是:这个数的各个数位上的数字之和能被3或9整除;2、能被4或25整除的数的特征是:这个数的末两位能分别被4或25整除。3、能被11整除的数的特征是:这个数的奇位上的数字和与偶位上的数字和的差能被11整除。任意举例验证吧。答案:查字典数学网小编搜集的答案,爱学习的你

8、答对了吗?相信大家都做得不错吧!训练三一、1、142或48 2170 32102、2;83、6;10;154、90;305、735;375二、1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、×三、1、B 2、C 3、B训练四一、1、1,17;2,4,8;2,17;4,82、2;1;2;33、3+97;2+13;3+17=7+134、21045、210=2×3×5×7二1、× 2、× 3、√

9、 4、× 5、×三、1、C 2、B四、11,1331,1771训练五一、1、42、5;31,37,41,43,473、2和5,4和9,2和94、4012二、1、√ 2、× 3、× 4、× 5、× 6、√要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。三、1、C 2、B 3、C 4、C与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有

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