11揭开货币的神秘面纱gwp

1、第一课第一课 神奇的货币神奇的货币1.1揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱高中政治课堂教学中“同伴交往”课件展示管维萍管维萍一、货币的本质1、商品的含义： 用于交换用于交换的的劳动产品劳动产品商品的两个基本条件 某农民种梨收获120斤梨子,其用途如下: 送给朋友20斤,自己留着吃20斤,80斤拿到集 市上去卖了.请问上述三种情况,哪种情况是 商品?为什么? 第三种是商品,因为用于交换的劳动产品。 80斤梨子是农民的劳动所得,又用于了交换。问题研讨商品、劳动产品、物品的关系物品物品劳动产品劳动产品商品商品思考脑筋急转弯脑筋急转弯:下列下列“东西东西”是不是商品是不是商品?n妈妈给你织的毛衣妈妈

2、给你织的毛衣n天上下的雨雪天上下的雨雪n你送给同学的一张你送给同学的一张“超级女声超级女声”门票门票n早上在学校饭堂打的一份豆浆早上在学校饭堂打的一份豆浆n废品收购站里收购的废品废品收购站里收购的废品商品的两个基本属性商品的两个基本属性: 使用价值使用价值 和和 价值价值(P5) (自然属性自然属性) (社会属性或本质属性社会属性或本质属性)凡商品必须有使用价值，有使用价值的不一定是商品，价值是商品特有的，商品是使用价值和价值的统一体。一、货币的本质1、商品的含义用于交换的劳动产品商品的两个基本条件商品的两个基本属性2、货币的产生货币是商品交换商品交换发展到一定阶段的产物。（货币的出现要比商品

3、晚得多）货币产生的一般过程可图示如下:偶然的偶然的物物交换物物交换1 1只羊只羊=3=3袋米袋米扩大的物物交换扩大的物物交换 3 3袋米袋米 1 1只羊只羊= 1= 1克黄金克黄金 10 10斤茶斤茶产生了一般等价物产生了一般等价物3 3袋米袋米1 1克黄金克黄金=1=1只羊只羊1010斤茶斤茶金银货币的产生金银货币的产生3 3袋米袋米1 1只羊只羊=1=1克克 黄金黄金1010斤茶斤茶2. 货币的产生货币的产生-商品交换发展到一定阶段的产物商品交换发展到一定阶段的产物商品交换的发展历程回顾商品交换的发展历程回顾偶然的物物交换偶然的物物交换(分工发展分工发展,需要交换需要交换)扩大了的物物交换

4、扩大了的物物交换(交换过程复杂交换过程复杂,不方便不方便) 以一般等价物以一般等价物 为媒介的交换为媒介的交换(提高交换效率提高交换效率,但仍有不便但仍有不便)以货币为媒介的交换以货币为媒介的交换(金银固定充当一般金银固定充当一般等价物等价物,货币产生货币产生)3.货币的本质货币的本质(1)货币的含义从商品中分离出来固定地固定地充当一般等价物的商品。(2)货币的本质:一般等价物脑筋再转弯脑筋再转弯n商品和货币是一对孪生姐妹吗商品和货币是一对孪生姐妹吗? 否否,货币的产生远在商品出现之后货币的产生远在商品出现之后,它是商品交它是商品交换发展到一定阶段的产物换发展到一定阶段的产物.n为什么金银会固

5、定充当一般等价物为什么金银会固定充当一般等价物,而不是其而不是其他的商品他的商品? 这是由金银的自身特点决定的这是由金银的自身特点决定的: 体积小体积小,价值价值大大,易于分割易于分割,不易磨损不易磨损,便于保管和携带便于保管和携带. 马克思马克思: :金银天然不是货币金银天然不是货币, ,货币天然是金银。货币天然是金银。自主感悟1.货币是一种商品,但又与其他商品不同,是可以和其他一切商品交换的商品. 2.货币是一般等价物,但又和其他一般等价物不同, 只有当贵金属用来固定地充当一般等价物时,才标 志着货币正式产生.3.货币是金银,但又和普通金银不同,只有当一般等价物固定在金银上,这时的金银才成

6、为货币.二、货币的基本职能1、货币职能的含义 货币职能是货币本质的表现，货币在人们经济活动中所起的作用。2、货币的基本职能(1)价值尺度含义：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能原因：货币本身是商品，有价值价值与价格的关系：价格是价值的货币表现，价值是价格的基础，价格的大小由价值来决定。执行时的特点：只需观念上的货币(2)流通手段含义：货币充当商品交换媒介交换媒介的职能商品流通:含义:以货币为媒介的以货币为媒介的商品交换商品交换公式：商品商品货币货币商品商品执行时的特点：只能是现实的货币只能是现实的货币(3)其他职能贮藏手段支付手段世界货币判断货币执行什么职能：判断货币执行什么职能：例如：居民

7、李某买了一套商品房，该套住房例如：居民李某买了一套商品房，该套住房标价为标价为100100万万，李某李某首付首付3030万万，个人向银行，个人向银行借贷借贷7070万万，还款期限为，还款期限为1010年，年，到期还得到期还得支付利息支付利息2020万万。又如：曹某高中毕业后去国外留学，学费每年又如：曹某高中毕业后去国外留学，学费每年1010万元万元人民人民币，生活费每年币，生活费每年3 3万元万元人民币，国外大学承诺视他的学习人民币，国外大学承诺视他的学习成绩，给以一定数额的成绩，给以一定数额的奖学金奖学金。为此，他母亲在他出国时。为此，他母亲在他出国时一次性地给他卡上打了一次性地给他卡上打了

8、2020万万。价值尺度价值尺度流通手段流通手段支付手段支付手段支付手段支付手段流通手段流通手段流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段（世界货币）（世界货币）支付手段支付手段 在商品货币商品”的流通过程中,“商品货币”阶段的变化既重要又困难，是商品的惊险的跳跃。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品生产者.原因是? 在商品经济中在商品经济中, ,商品生产者和所有者的商品商品生产者和所有者的商品 能否卖出去能否卖出去, ,关系到商品生产者、所有者的生死关系到商品生产者、所有者的生死存亡。所以，商品生产者必须生产适销对路、质存亡。所以，商品生产者必须生产适销对路、质量上乘的商品量上乘的商品。问题研讨

9、三、纸币1、纸币的产生2、纸币的含义：国家发行强制使用的货币符号国家发行强制使用的货币符号 易错点提示易错点提示: : 纸币是价值符号纸币是价值符号, ,纸币不是商品纸币不是商品, ,没有价值没有价值, ,不不能代替货币执行价值尺度职能能代替货币执行价值尺度职能, ,只是代替金属货币只是代替金属货币执行流通手段、支付手段的职能执行流通手段、支付手段的职能. .纸币优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输体验探究 “赚钱”可谓形式多样，“用钱”更是花样翻新。下面这些“用钱”现象，你肯定听说过、见过或亲身经历过：现象1：有些经营者不收“大钞票”，声称“难找零”。现象2：有些地方市场上出现了买卖“放

10、大人民币”的情况。现象3：王某对市场上千奇百怪的假币产生了浓厚的兴趣他先后以 等值于假币面额的人民币购买了100元假币3张，以作收藏。现象4：李某急需用钱，只好准备把收藏多年的纪念币拿来使用。现象5：有人高价收买“有残缺”的真人民币。上述现象是否正当、合法？你能以以判别并说明理由吗？人民币是我国强制使用的法定货币任何个人，单位或集体均不得拒收，拒用人民币现象中的行为都是不正当的，违法的现象中的行为都是不正当的，违法的人民币的发行权的国家，国家授权中国人民银行负责人民币发行事宜中国人民银行法人民币管理条例和全国人大常委会关于惩治破坏金融秩序犯罪的决定中规定“禁止伪造，变造人民币”“禁止运输，持有

11、，使用伪造变造人民币”现象现象2 2、3 3损害了人民币的法定形象，损害了人民币的法定形象，是不正当的是不正当的纪念币的主要用途是“纪念”收藏，而不是流通现象现象4 4中王某的行为是不正中王某的行为是不正当的当的人民币是我国法定货币，其面额大小有国家决定，只能按其面额进行等价值流通任何单位和个人无权变更面额大小，进行不等价流通现象现象5 5中的行为中的行为是不正当的，违法的是不正当的，违法的点评点评思考国家有权发行纸币，有权规定纸币的面额，有权规定纸币的发行量，但无权规定纸币的实际购买力（要考虑纸币的发行量和供求关系），同时也不能任意发行，为什么？3、纸币的发行 4、电子货币货币发展阶段：金属

12、货币纸币电子货币纸币发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量商品价格总额（待售商品量商品价格水平）（正比）货币流通速度（反比）纸币的发行量通货膨胀通货紧缩纸币发行太多，会引起物价上涨，纸币物价上涨，纸币贬值。贬值。影响人民的生活和社会经济秩序。纸币发行太少，使商品销售困难，阻碍商品流通。知识网络体系知识网络体系揭开货币的神秘面纱商品:用于交换的劳动产品两个基本属性：使用价值和价值货币产生:偶然的物物交换 扩大的物物交换 一般等价物 货币含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品职能:基本职能其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币价值尺度流通手段纸币产生过程：金银货币

13、 银币 纸币含义：国家发行的强制使用的货币符号优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输爱护人民币本质：一般等价物通货膨胀和通货紧缩练一练1.2001.200年高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的年高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比哈尔滨的平淡相比哈尔滨的“氧气氧气”市场却很活跃。哈尔滨考生兴市场却很活跃。哈尔滨考生兴起起“补氧补氧”潮。材料中的潮。材料中的“氧气氧气”（ ）A.A.是商品，因为它是有用物是商品，因为它是有用物B.B.不是商品，因为它是自然界中存在的不是商品，因为它是自然界中存在的C.C.是商品，因为它是用于交换的劳动产品是商品，因为它是用于交换的劳动产品D

14、.D.不是商品，因为它没有经过劳动不是商品，因为它没有经过劳动2.2.充当国际支付手段的黄金和白银，其本质是（）充当国际支付手段的黄金和白银，其本质是（）. .一般等价物一般等价物. .交换媒介交换媒介. .财富代表财富代表. .货币符号货币符号. .下列选项中下列选项中, ,属于货币执行流通手段职能的是属于货币执行流通手段职能的是( )( ) A. A.工人领取工资工人领取工资 B.B.居民定期交纳房租居民定期交纳房租 C.C.一台彩电标价一台彩电标价30003000元元 D.D.用用30003000元买一台彩电元买一台彩电 “4888,“4888,神舟电脑抱回家神舟电脑抱回家”。这是引人注

15、目的一条广告语。这是引人注目的一条广告语。据此回答：据此回答：4.4.这里的这里的“4888”4888”是（是（ ） A.A.商品商品 B.B.商品的价格，货币表现商品的价格，货币表现 C.C.使用价值和价值的统一体使用价值和价值的统一体 D.D.一般等价物一般等价物5.5.在这里在这里, ,货币执行的职能是货币执行的职能是( )( ) A. A.价值尺度价值尺度 B.B.流通手段流通手段 C.C.支付手段支付手段 D.D.货币符号货币符号6 6、为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政、为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币的发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货策，增加货币的发行量，向金