高中生物南开培优必修1细胞的生命历程之细胞的分化题库及详解

1、高中生物题库南开培优专用尖子生专用，独家资源【历年高考真题分类】高中生物南开培优必修1细胞的生命历程之细胞的分化题库及详解、单项选择题（共 90小题；共180分）1. 受精卵经多次分裂产生形态、结构和功能不同的细胞，发生这种差异的过程称为A. 细胞癌变B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞凋亡2. 细胞具有全能性的根本原因是A. 生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能B. 生物体的每一个细胞都具有全能性C. 生物体的每一个细胞都含有个体发育所需的全部基因D. 生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的3. 同一个体内的各类活细胞所含的酶B.种类有差异，数量不同D.种类无差异，数量不同A. 种类有差异

2、，数量相同C.种类无差异，数量相同4. 多细胞生物的一个受精卵，在其成为成熟个体的过程中，起决定性作用的是A. 细胞分化B.细胞生长C.细胞增殖D.细胞全能性5. 植物细胞表现出全能性的必要条件是A. 给予适宜的营养和外部条件B. 导入其他细胞的基因C. 脱离母体后，给予适宜的营养和外部条件D. 将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内DNA和 RNA的种类，叙述正确的是 B. DNA相同、RNA不相同D. DNA不相同、RNA也不相同6. 关于同一只大熊猫身体的不同组织细胞中，其A. DNA相同、RNA也相同C. DNA不相同、RNA相同7. 细胞分化是一种持久性的稳定性的变化，这种变化一般是A

3、. 可逆性的B.不可逆转的C.发展变化的D.无序可循的8. 由一个受精卵形成复杂生物体的过程中，起主要作用的生理过程是A. 细胞分裂B.细胞生长C.细胞成熟D.细胞分裂和细胞分化9. 在生物体所有细胞中，全能性最高的是A. 卵细胞B.植物花粉C.体细胞D.受精卵10. 细胞的全能性是指A. 细胞具有各项生理功能B. 已分化的细胞能恢复到分化前的状态C. 已分化的细胞全部能再进一步分化D. 已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能11. 下图所示的细胞变化过程称为全能干细胞骨简干细胞未成熟红细胞 红细胞A. 细胞生长B.细胞分化C.细胞分裂D.细胞凋亡12. 细胞的全能性是指A. 具有细胞膜、细胞

4、质、细胞核的完整细胞能进行各种生理活动B. 具有细胞膜、细胞质、无细胞核也能完成特定的生理活动C. 已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D. 具有该物种特有的全套遗传物质的细胞13. 植物细胞能表现全能性的原因是A. 细胞中有该物种全套遗传信息B. 植物细胞内部所含的营养充分C. 植物细胞都没有高度分化D. 植物细胞生活的外界环境比较稳定14. 生物体内的细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，是因为A. 发育过程中细胞丧失了全能性B. 细胞内基因的选择性表达C. 不同细胞内基因不完全相同D. 在个体发育过程中细胞内基因发生了变化15. 下列实例中，能说明细胞全能性的是A. 胡萝

5、卜韧皮部的细胞培育出植株B. 紫色糯性玉米的种子培育出植株C. 壁虎尾巴断掉后再长出新的尾巴D. 人的造血干细胞不断产生各种血细胞16. 细胞具有全能性的原因是A. 生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能B. 生物体的每一个细胞都具有全能性C. 生物体的每一个细胞都含有该物种个体发育的全部基因D. 生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的17. 构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是A.细胞分裂的结果B.细胞生长的结果C.细胞分化的结果D.细胞内遗传物质不同18. 在细胞分化过程中，一般不会发生A. 特有蛋白质合成B.核基因转录m?C.摄取并分解

6、糖类D. 细胞核全能性丧失19. 下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数目，有关叙述不正确的是器官或细胞眼 唾液腺皮肤甲状腺血细胞心脏所表达基因的估计数目193218630432381235059400A. 人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的B. 血细胞所表达的基因数目最多说明其遗传物质相对含量较高C. 人体各器官表达的基因数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异D. 不同功能的细胞表达的基因不相同，这与细胞具有的不同功能相适应20. 在生物的所有细胞中，全能性最高的是A. 卵细胞B.植物花粉C.体细胞D.受精卵21. 下列关于细胞分化的叙述错误的是A. 细胞分化意味着

7、不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质B. 细胞分化是动物和植物发育的基础，且贯穿于其整个生命进程中C. 通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡D. 具有分裂能力的细胞一定会分化，且分化程度越高分裂能力就越低22. 关于酶的叙述，错误的是A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D. 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物23. 下列过程不经历细胞分化的是A. 蜜蜂卵细胞形成雄蜂B.胚胎干细胞形成神经细胞C.水稻根毛细胞吸收水分D.蜥蜴断尾再生出新尾24. 植物细胞

8、具有发育为完整植株的潜能，在遗传上对其起决定作用的细胞结构是A. 细胞膜B.细胞核C.线粒体D.叶绿体25. 干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是A. 骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同B. 骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞高中生物题库南开培优专用尖子生专用，独家资源【历年高考真题分类】高中生物题库南开培优专用尖子生专用，独家资源【历年高考真题分类】D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞

9、分化无影响，分化是由基因决定的26. 下列事实能体现细胞全能性的是A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体27. 下列属于植物细胞全能性表现所需要的条件是 脱离母体 导入其他基因 适宜的温度 植物激素 适宜的养料 充足的光照A.B.B.单细胞的DNA在体外大量扩增D.小鼠体细胞经诱导培育成小鼠C.D.28.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不同29.有关细胞全能性的叙述，正确的是A. 植物细胞全能性的体现只需要提供营养及植物激素B.

10、 动物细胞核具有全能性，其全能性的体现不受细胞质的影响C. 细胞全能性的体现需要本物种的全套遗传信息作为基础D. 细胞全能性体现的过程只有细胞分裂，没有细胞的分化30. 下列哪一组可解释细胞的统一性，细胞的多样性A.相同的结构基础，细胞分化C.相同的化合物组成，细胞分化31. 下列植物的全能性最高的是A.形成层细胞B.韧皮部细胞32. 如图所示的细胞变化过程称为B. 相同的生理功能，细胞增殖D.相同的元素组成，细胞增殖C. 木质部细胞D.叶肉细胞金能T细胞件憫干细胞木成熟红细胞红细胞A.细胞融合B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞分化33.有关细胞分化正确的叙述是A. 细胞分化任何情况下都是不可逆

11、的B. 人一生中细胞分化一直都在发生C. 细胞分化时遗传物质会随之改变高中生物题库南开培优专用尖子生专用，独家资源【历年高考真题分类】C. 细胞分裂一定导致细胞分化34. 来自同一人体的B淋巴细胞、造血干细胞、口腔上皮细胞和卵细胞A. 细胞的全能性大小相同B. mRNA的种类不同C.细胞膜表面受体种类相同D. 02的跨膜运输方式不同35. 植物细胞表现出全能性的必要条件是A. 给予适宜的营养和外界条件B. 导入其他植物细胞的基因C. 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D. 将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内36. 将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖

12、浓度趋近 正常。上述事实说明 A. 该过程体现了胚胎干细胞的全能性B. 胚胎干细胞经处理后进行了定向分化C. 移植的细胞中所有的基因都得到了表达D. 移植的细胞具有无限增殖的能力37. 以下不能说明细胞全能性的实验是A. 胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B. 紫色糯性玉米种子培育出植株C. 转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D. 番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株38. 植物细胞表现出全能性的必要条件是A. 给予适当的营养和外界条件B. 导入其他细胞的基因C. 脱离母体后，给予适当的营养和外界条件D. 将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内39. 下列能说明细胞已经发生分化的特征是A.合成 A?B.合

13、成 m?C.含有血红蛋白D.含有胰岛素基因40.生物体内细胞没有表现出全能性，原因是A.细胞丧失了全能性B.基因的选择性表达C.基因发生了变化D.不同细胞基因不同41.下列数据是人体部分器官或细胞中所表达基因的估计数目，下列有关叙述不正确的是 器官或细胞眼唾液腺皮肤甲状腺血细胞心脏所表达基因的估计数目193218630432381235059400A. 由表中数据可看出，血细胞所含的基因数最多B. 人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的C. 人体各器官基因表达数目有差异导致不同组织细胞中所含蛋白质有差异D. 不同功能的细胞表达的基因不相同，这是与细胞具有不同功能相适应的42

14、. 下列各类型细胞中，其细胞全能性最容易表达的是A. 叶片的叶肉细胞B.胚胎干细胞C.心肌细胞D.乳腺上皮细胞43. 下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是A. 具有全部遗传信息是细胞是全能性的基础B. 是指细胞具有分化成完整个体的潜能C. 细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高D. 体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的44. 1958年美国人斯图尔特将胡萝卜细胞培养成一株新的植株，从而证实了植物细胞全能性。下列 相关叙述不正确的是A. 已分化的细胞仍具有形成完整植株所需要的全部基因B. 细胞全能性体现的过程中受到基因和环境的共同影响C. 理论上植物体中每个活细胞都具有细胞全能性D.

15、已分化的细胞在结构和功能上的特化基本不能逆转45. 下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述正确的是染色体的主要成分 a的种类约有20种，b的种类有8种H a的结构通式可表示为R-CpCOCH B是人的遗传物质B则不同C.D. A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,A. B.46. 植物细胞表现出全能性的必要条件是A. 给予适宜营养和条件B. 将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内C. 脱离母体后，给予适宜的营养和条件导入其他植物细胞的基因高中生物题库南开培优专用尖子生专用，独家资源【历年高考真题分类】47. 下图所示不同细胞间的转化过程主要是全能F细胞骨酱F堀劇木成红细胞红细咆

16、A.细胞分化B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞融合高中生物题库南开培优专用尖子生专用，独家资源【历年高考真题分类】高中生物题库南开培优专用尖子生专用，独家资源【历年高考真题分类】48. 取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞A.具有全能性C.细胞癌变B. 细胞分化后恢复原状态D. 细胞衰老49. 植物细胞表现出全能性的必要条件是A. 对外植体做灭菌处理B. 导入其他植物细胞的基因C. 脱离母体且给予适宜的营养和外界条件D. 将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内50. 科学研究发现，人和其他哺乳动物一样，体内也存在一种被称为"ISL1 "的心脏祖细

17、胞，它可以分化为心肌、血管等特定类型的细胞。下列有关心脏祖细胞的说法，错误的是A. 心脏祖细胞的分化程度比心肌细胞低B. 心脏祖细胞的分化程度比胚胎干细胞的高C. 心脏祖细胞与心肌细胞的核遗传信息相同D. 心脏祖细胞与造血干细胞形态结构不同的直接原因是mRNA不同51. 在多细胞生物体内，细胞并没有表现出全能性，这是因为A. 由于细胞分化而丧失了全能性B. 细胞内的基因表达有特定的时空选择性C. 细胞经过多次分裂而丧失了全能性D. 不同细胞所含有的基因不同52. 下列关于细胞分化的叙述，正确的是A. 细胞分化是多细胞生物体发育的基础B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异C. 细胞分化仅发生

18、于早期胚胎形成过程中D. 所有体细胞都能够不断地进行细胞分化53. 下列各种动物细胞，全能性最高的是A. 受精卵B.生殖细胞C.肝细胞D.心肌细胞54. 下列关于细胞全能性的理解，不正确的是A. 大量的科学事实证明，高度分化的植物细胞仍然具有全能性B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C. 用烟草叶肉细胞培养出完整植株是植物细胞具有全能性的体现D. 克隆羊多利的诞生说明了高度分化的动物细胞也具有全能性55. 在人体内细胞正常分化过程中，不会出现的是A. 细胞形态发生改变B.细胞器数量的改变C. 细胞内mRNA的种类数目不同D.细胞核遗传物质的改变56. 动物和人体内具有

19、分化为各种细胞的未分化可分裂细胞称为干细胞。对如图的相关叙述中错误 的是高中生物题库南开培优专用尖子生专用，独家资源【历年高考真题分类】A. a过程表示干细胞能自我增殖B. b、c过程中遗传物质未发生了改变C. a、b、c过程是可逆的D. b、c过程中发生基因的选择性表达57. 下列哪种细胞的全能性容易表达出来B.蚕豆叶肉细胞D.人神经细胞A. 蛙口腔上皮细胞C.蛔虫受精卵细胞58. 下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是A. 是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能B. 细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低C. 受精卵能在自然状态下发育成个体，因此全能性最高D. 玉米种子萌发长成新植株

20、体现了细胞全能性59. 下列过程中，不存在细胞分化的是B.精原细胞经减数分裂形成精子D.由种子萌发长成幼苗的过程A. 蜥蜴的断尾再生C.胚胎干细胞的自我复制60. 植物细胞表现出全能性的必要条件是A. 导入其他植物细胞的基因B. 将不同物种的体细胞融合成杂交细胞C. 将成熟细胞的细胞核移植到去核的卵细胞内D. 脱离母体后，给予适宜的营养和其他外界条件61. 植物细胞的全能性是指 A.细胞具有细胞核、细胞膜和细胞质，细胞结构完整，能进行各种生理活动B. 细胞只具有膜和质，同样能进行各种生理活动C. 植物体细胞所具有的发育成完整个体的潜能D. 具有本物种全套遗传物质的特定细胞62. 下图表示人体骨

21、髓造血干细胞的生命历程。下列相关叙述错误的是高中生物题库南开培优专用尖子生专用，独家资源【历年高考真题分类】高中生物题库南开培优专用尖子生专用，独家资源【历年高考真题分类】A. a过程细胞与外界环境不进行物质交换B. c过程细胞发生分化，基因选择性表达C. 细胞可能继续进行细胞分裂和分化D. 图中三种血细胞一般不会再变成细胞63. 下列有关细胞分化的叙述中，不正确的是A. 通过细胞分化，生物体内的细胞种类越来越多B. 在生物体整个生命活动过程中，都有细胞分化的发生C. 在多细胞生物体内各种不同的细胞和组织的形成是细胞分化的结果D. 细胞分化是指个体发育中，相同细胞后代在形态结构和生理功能上发生

22、稳定性差异的过程动物体内下列各类型细胞中全能性最高的是高中生物题库南开培优专用尖子生专用，独家资源【历年高考真题分类】高中生物题库南开培优专用尖子生专用，独家资源【历年高考真题分类】A.受精卵B.生殖细胞C.肝细胞D.心肌细胞高中生物题库南开培优专用尖子生专用，独家资源【历年高考真题分类】64. 如图为某种植物细胞的部分结构示意图，下列说法正确的是线粒体细胞核核誌休A. 该细胞无叶绿体，植物不能进行光合作用B. 这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸C. 该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象D. 该细胞是高度分化的细胞，不再有分裂、分化能力65. 下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是A.

23、 不同种类植物细胞全能性表达的程度相同B. 同种植物的不同种类的细胞全能性表达的程度相同C. 植物体的每一个活细胞都具有发育成完整植株的潜能D. 只要是植物体活细胞，任何条件下都能表达出全能性66. 构成人体的细胞约有 230多种，其中胰岛B细胞合成胰岛素，甲状腺细胞合成甲状腺激素，正常情况下，分化的细胞还具有一定的寿命。例如，红细胞分化成熟后的寿命约是120 d，白细胞的寿命约是12 d，下列说法不正确的是A. 现代分子生物学的证据表明，细胞分化是基因选择性表达的结果B. 在个体发育过程中，有序的细胞分化能够增加细胞的类型C. 由不同类型的细胞构成生物体的组织和器官，执行不同的功能D. 自然

24、选择学说认为，因为某种功能的需要而进化产生了各种细胞类型67. 在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官，其原因是A. 细胞丧失了全能性B. 不同细胞中遗传信息的执行情况不同C. 不同的细胞中遗传信息不完全相同D. 在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化68. 有关细胞分化的叙述，正确的是A. 所有的细胞都在不停地进行分化B. 细胞分化程度在各个年龄段是相同的C. 细胞分化时遗传物质会跟着改变D. 细胞分化使细胞结构和功能发生改变69. 细胞的全能性是指A. 细胞具有全面的生理功能B. 细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C. 已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D

25、. 已经分化的细胞全部能进一步分化70. 在克隆羊 多莉”的培育过程中用到了乳腺细胞，绵羊的乳腺细胞是高度分化的细胞，但用乳腺细 胞的细胞核和卵细胞的细胞质融合成一个细胞后，这个细胞核仍然具有全能性，这主要是因为A. 细胞核内含有保持物种遗传性所需的全套遗传物质B. 卵细胞的细胞质为细胞核提供营养物质C. 卵细胞的细胞质内含有物种发育所需的全套遗传物质D. 细胞核与细胞质是相互依存的关系71. 蚕的丝腺细胞产生大量蛋白质，这种蛋白质叫丝蛋白。这些细胞不能产生血液中的蛋白质。推测丝腺细胞含有的基因是A. 只有丝蛋白基因B. 有血液蛋白基因和丝蛋白基因C. 有丝蛋白基因但没有血液蛋白基因D. 比受

26、精卵的基因少72. 分析以下事实：（1 ）胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。（2）绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列说法不正确的是A. 高度分化的动植物细胞都具有全能性B. 分化的动物细胞核具有全能性C. 分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失D. 分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能73. 哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的R?。下列叙述错误的是 排出散失 亠造血干细胞t幼红细胞 t网织红细胞 t成熟红细胞t凋亡细胞核细胞器A. 成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B.

27、 网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C. 造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D. 成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达74. 植物叶表皮上气孔开闭与含叶绿体的保卫细胞的渗透压有关，保卫细胞吸水时气孔张开，失水时气孔关闭。下列叙述正确的是A. 保卫细胞的叶绿体中的 A?白天产生，只在夜间消耗B. 保卫细胞失水和吸水的过程中，水分子均可进出细胞C. 夏季中午气孔关闭，导致叶肉细胞停止同化C02D. 保卫细胞是高度分化的细胞，失去了分裂能力和全能性75. 以下有关细胞核的叙述，正确的是 A. 蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状B. 人和其他哺乳动物成熟的红细胞是没有细胞核的C. 已

28、分化的动物体细胞的细胞核不具有全能性D. 细胞核是进行能量转换和代谢的主要场所76. 下图为哺乳动物体内细胞的某些生命活动的示意图。据图判断，下列说法不正确的是A.细胞a具有分裂和分化的功能B. 细胞c和h中染色体数目与细胞b不同C. 细胞e所示生理过程体现了细胞膜结构具有流动性的特点D. 细胞仲只含有X或 Y染色体77. 下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A. 玉米种子萌发长成新植株B. 小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C. 小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D. 胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株78. 取某个生物不同类型的正常体细胞，检测其基因表达，结果如图所示，

29、已知基因18中只有个是控制核糖体蛋白质合成的基因。关于此图说法错误的是細胞类型表达口本表达A. 控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因2B. 图中7种细胞的遗传物质是相同的C. 图中7种细胞中的mRNA的种类是相同的D. 此图可用于说明细胞分化的本质79. 2012年诺贝尔生理学或医学奖被授予英国科学家约翰？格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在 细胞核重编程技术”领域做出的革命性贡献。下图为该技术的操作流程模式图：根据推断， 以下说法正确的是表皮细胞X3Q人工诱显啦“分化 亡人二细駙核重编褪炙也戒年体细胞多功能干细胞A心肌细胞胰調细胞神经细胞A. 干细胞的叶绿体、线粒体、细胞核均具有双层

30、膜结构B. 干细胞分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化C. 干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性D. 干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病80. 下图为某种高等植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是线粒体细胞核孩衲怀A. 该细胞无叶绿体，此种植物不能进行光合作用B. 这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸C. 该细胞内的细胞器与细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统D. 该细胞已经高度分化，不再进行细胞分裂82. 如图示人体干细胞分化形成的各类功能细胞的过程，有关说法正确的是色索细胞A. 干细胞分化成为各类功能细胞只发生在胚胎时期B. 细胞分化的直接原因是细胞内产生了不

31、同的蛋白质C. 图中细胞形态功能出现差异的根本原因是基因重组A. 由细胞形态判断，4种细胞中细胞最可能连续分裂B. 胚胎干细胞分化为各种细胞的原因是具有全套遗传物质C. 分化得到的各种细胞，功能不同的主要差异是特定蛋白不同D. 定向诱导胚胎干细胞分化形成的组织或器官，进行自体移植可避免免疫排斥84. 下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是A. 受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B. 生物体内，细胞由于分化全能性不能表达C. 卵细胞与受精卵一样，细胞未分化全能性很高D. 植物细胞离体培养，在一定营养条件下能表现出全能性85. 如图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的

32、细胞周期，下列叙述正确的是A. 完成e时期的子细胞变化方向最终有两种可能，一种如图所示，另一种将分化成某种组织B. 该细胞中含有4条染色体的时期是a、b、dC. 不同物种的细胞周期的长短主要受温度影响D. 从b到b是一个完整的细胞周期86. 下图表示科学家利用小鼠的纤维母细胞培养体系培养多种细胞的过程，下列叙述正确的是小鼠的纤维母细胞导入常曼电诱导性干细胞丁肝细胞、神经细胞、上皮细胞等A. 与纤维母细胞相比，经过程形成的诱导性干细胞的全能性较低B. 过程的结果说明，诱导性干细胞中遗传信息的表达情况不同C. 诱导性干细胞与上皮细胞在功能上有差异，形态上没有差异D. 上述细胞中具有细胞周期的是诱导

33、性干细胞和神经细胞87. 胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是A. 各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B. 胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C. 造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆转的D. 胚胎干细胞和造血干细胞均是未分化的细胞88. 取自同种生物不同类型的正常体细胞，检测其基因表达，结果如图所示。关于此图说法不正确 的是A. 若基因18中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因2B. 图中7种细胞的遗传物质是相同的C.

34、 图中7种细胞理论上都具有全能性，经合适条件诱导可在生物体内实现全能性D此图可用于说明细胞分化的本质89. 组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性。下列关于细胞共性的描述中正确的是A.组成细胞的生物大分子是相同的B. 细胞都能进行分裂和分化C. 原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体D. 进行光合作用的细胞都具有叶绿体90. 有人取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如图所示。下列有关图示的分析，正确的是细胞类型表达 未表达A. 在基因18中，控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因5B. 若基因18中有一个是控制细胞呼吸酶的基因，则最可能是基因7C. 功能最为近似和差异最大的细

35、胞分别是1与6、5与7D. 细胞分化使不同细胞中 RNA完全不同，导致细胞的形态和功能各不相同、非选择题(共 10小题；共182分)91. 甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题:甲乙(1) 表示根尖生长点细胞的是图，若将两种细胞分别置于 30%蔗糖溶液中，则能发生质 壁分离现象的是图，做出此判断的依据是 (2) 细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞，图乙细胞 ,(选填序 号) 不增殖 能继续增殖 细胞核D?只转录不复制 出现染色体结构 有m?经核孔进入细胞质中92. 观赏植物蝴蝶兰可通过改变 CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜

36、间吸收 CO2并贮存在细胞中。八,Tf 壬一l】*1«l«¥sJ时同*旅吊h A 0000 12 M 14-M ifrMl *0帕拆话00*20玄C巧B'hdF'10aS0甲i記耳：驾！ 冷件卜勺陛唏H：伞盯1飞仲 图召 疋常和长期十旱条件卜蝴蝶兰的干載肃加排(1) 依图甲分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在04时 (填 有”或 无”)A?和 H的合 成，原因是 ;此时段 (填有”或无”)光合作用的暗反应发生，原因是 ： 1016时无明显CO2吸收的直接原因是 (2) 从图乙可知，栽培蝴蝶兰应避免,以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需

37、适当 (3) 蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细 胞分化的根本原因是 93. 下图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，A、B、X代表有机高分子物质，虚线表示遗传信息的流动方向。据图分析回答下列问题：EB| (免疫)Bi(傑化)B担运氧)!高分扌At小分子n组说生物休的基本元索C、0、N(1) 完成的场所是(2) B可分为B1、B2、B3等，从b分析是由于：:从A分析是由于(3) 与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在?原因是每一个体细胞中。(4) 图中B从细胞质经 进入，与A共同形成Y,?是指94. 如图是两种生

38、活状态细胞的亚显微结构示意图。（1） 比较图1和图2两种细胞，两者在结构上的区别是：图1细胞有，没有等结构。（2） 图1细胞中，具有双层膜的细胞器是，能发生碱基互补配对的细胞器有（填编号）。（3） 图2细胞中不含有磷脂分子的细胞器是在细胞持续生长过程中，结构的厚度能基本保持不变，这主要是由于为细胞壁添加了新的成分。（4） 若图1表示浆细胞，在分泌抗体的过程中，与囊泡运输直接有关的细胞器包括和。抗体从细胞内分泌到细胞外的过程体现了细胞膜的性。（5） 图1细胞与图2细胞在形态、结构、功能上差异的根本原因是导致图1细胞与产生该细胞的记忆细胞在形态、结构、功能上差异的根本原因是基因的（6） 对图2中和

39、两种细胞器比较的叙述，正确的是（多选）A 所含酶种类均不同B 都与能量代谢有关C .都产生出0D .代谢过程中都有H参与反应E. 存在所有真核细胞中95. C、H、0、N、P、S在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量（%）如下表，请分析回答下列问题：丿元糸0CHNPS玉米细胞（干）44.4343.576.241.460.200.17人细胞（干）14.6255.997.469.333.110.78活细胞65.018.010.03.01.400.30（1）以上元素在活细胞中的含量明显比人细胞（干）多的是氧元素和氢元素，发生差异的原因是活细胞中含量最多的化合物是<,这两种元素在人体细胞干物质中

40、主要存在于中。（2）由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中较多，此类化合物由 （元素）组成。（3）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢。 大豆收获后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的如果大豆细胞内的水分过多，会使细胞的加强。 浸泡约一周时间，黄豆芽已长得又白又粗，1 k?勺黄豆能长出5 k?勺黄豆芽。在这个过程中，黄豆细胞内的有机物含量 种类，其原因是黄豆 96.如图是某细胞进行有丝分裂的模式图，据图回答:A A A A ¥¥ VVMM

41、Sx込羅2y ； AHcD(1) 该图是细胞有丝分裂模式图，该图作为一个细胞周期还缺少处于期的细胞 模式图。(2) 染色体数目加倍发生在图 期中，图B表示细胞分裂 期。(3) A图中染色体的数目为 ，染色单体数为 ， DNA分子数为(4) DNA与染色体和染色单体三者之比为 2: 1: 2的图示是(5) 在有丝分裂过程中，染色质变为染色体和染色体变为染色质的过程，分别发生在图示的 和中。(6) 图示生物的受精卵除图中所示过程外，还需要进行，才能形成组织、器官，进而发 育成个体。97. 寒富苹果叶片发育的良好是果树产量和品质的基础，通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性 的研究，探索叶片发育过程中

42、光合生产能力，可为寒富苹果的栽培管理提供科学依据。以下是 某研究小组的研究结果，请据此回答相关问题。O净光含連率图 IK32(1) 为探究叶片发育过程中的光合生产能力，最好选择晴好天气做净光合速率的测定，并于9:0011:00左右测定。可根据 的释放量来衡量净光合速率。在叶肉细胞中消耗02的部位是(2) 图1显示，萌发后，叶面积在一段时间内不断扩大，这主要是细胞的结果。在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高可能与两个因素有关，一是光合结构逐渐完善，逐渐增强；二是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的增加量较少。（3）光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。在光补偿点能产生

43、ATP的细胞器有*由图2可知，寒富苹果叶片的光补偿点与 （因素）有关。随着叶片 的发育，寒富苹果果树对弱光的利用能力（填 增强”，或 减弱”。98. 如图表示小肠上皮细胞亚显结构示意图，分析回答：（括号中填数字编号，横线上填文字）葡輛糖o单穂賦Q OO戒訓膜彊白A蛋白D膜蚩白CA在执行相应功能时需要消耗（1）该图中构成生物膜系统的结构有（填数字）。膜蛋白A?产生A?的结构主要是 （2） 该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，该微绒毛的基本骨架是.微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。（3） 细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有 功

44、能。图中的四种膜蛋白功能不同、结构有差异，其根本原因是（4） 新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是,体现了细胞膜的结构特点是99. 如图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中D?和细胞相对含量b:间期质中m?含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。请分析回答下列问题：（1） 图甲中细胞形态不同的根本原因是，进行实验获得图乙结果时，（能/不能）利用图甲区细胞为材料，原因是（2） 在a和c两时期， 崔化m?分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是 （3） 丙图表示的生理变化过程分别发生在图乙的介段（填文字），根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时

45、期是图乙的阶段（填字母）。（4）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是 （5） 观察洋葱根尖有丝分裂实验后，以下是某小组”实验报告”的部分内容：（一）解离：剪取洋葱根尖 23 m?,放入盛有质量分数为 15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（体积比为 1 ：1）的培养皿中，在室温下解离35 m?（二）染色：把根尖放在盛有 0.01 g/ ?二苯胺溶液的培养皿中染色 35 m?（三）漂洗：将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10 m?（四）制片：载玻片上加一滴清水，将根尖放在中央并用镊子把根尖弄碎。直接盖上载玻片用拇指轻轻按压，这样可

46、使细胞分散开。 请指出 实验报告"中的3处错误： 请画出一个洋葱根尖细胞分裂中期的模式图。（画4条染色体）100. 如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题：甲乙（1） 观察根尖有丝分裂时应选择 区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序：该区域的细胞中能产生 A?的细胞器有（2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是（3） 某同学在显微镜下观察到了 A图象，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：（4） 观察细胞质壁分离时可选择 区细胞，和过程中细胞核遗

47、传物质（选填发生”或不发生”）改变。高中生物题库南开培优专用尖子生专用，独家资源【历年高考真题分类】高中生物题库南开培优专用尖子生专用，独家资源【历年高考真题分类】答案第一部分1. B2. C3. B4. A5. C6. B7. B8. D9. D10. D11. B12. C13. A【解析】植物细胞能表现全能性的原因是细胞中有该物种全套遗传信息14. B15. A16. C17. C18. D【解析】分化了的细胞仍然要正常进行生命活动，需要转录、翻译过程来合成蛋白质（如呼吸作用相D选项符合题意。成熟的红细胞只关酶），需要摄取并分解糖类来供能，所以A?选项不符合题意。分化过程中，细胞的D?并

48、不发生变化，仍有发育成一个完整个体所需的全套遗传信息，具有全能性, 是一个特例，本题已经强调了一般性。19. B【解析】人体不同器官因功能不同，所需的蛋白质会有差异，这也体现了不同细胞中基因选择性表达 的特点。由于同一个体的所有细胞都是由同一个受精卵分裂、分化而来，所以每个细胞中的遗传物质 是相同的。20. D21. D【解析】细胞分化是基因选择性表达的结果，基因的选择性表达使细胞内蛋白质的种类产生差异；细 胞分化发生在生物体的整个生命进程中；细胞分化是不可逆的，因此体内已分化的细胞将一直保持分 化后的状态直至衰老死亡；具有分裂能力的细胞不一定会发生分化。22. B【解析】A正确：有些酶是所以

49、细胞进行生命活动所必需的，比如呼吸作用有关的酶，那么在分化程 度不同的细胞中都存在；B错误：导致酶空间结构发生破坏变形的因素有：过酸、过碱、高温等，低温只能降低酶的活性，不 会破坏结构；C正确：酶的作用实质为降低反应所需活化能，从而提高反应速率；D正确：酶的化学本质是蛋白质或者R?本身是催化剂，也可作为底物被蛋白酶或者R?酶降解。23. C24. B25. B【解析】骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，细胞分化的实质是基因的选择性表达，不同细胞 内基因表达存在差异；胰腺组织微环境诱导骨髓干细胞向胰岛样细胞分化，骨髓干细胞的基因没有丢 失。26. A27. B28. B【解析】A错误：连续分裂

50、的细胞具有细胞周期，而神经细胞与肌细胞都是高度分化的细胞，不能进 行细胞分裂，所以没有细胞周期；B正确：细胞分化是基因选择性表达的结果，在不同细胞中表达的基因不同，所合成的特定蛋白不同， 细胞执行的功能不同；C错误：细胞分化过程中遗传物质不会发生改变，所以二者基因组相同；D错误：核DNA复制都是边解旋边复制的半保留复制方式。29. A30. A31. A32. D33. B34. B35. C36. B【解析】胚胎干细胞具有发育的全能性，能分化形成各种组织。但由题意可知，小白鼠的糖尿病是胰 岛受损引起的。将经处理后的胚胎干细胞，移植到小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋于正常，说明干细 胞经过处理后定

51、向分化形成胰岛B细胞，产生胰岛素调节血糖浓度，使血糖浓度正常，因此并未体现细胞的全能性，A错误，B正确。细胞分化是基因选择性表达的结果，C错误。移植的细胞具有正常的分裂分化能力，D错误。37. B【解析】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。全能性”的遗传学基础是含有发育所需要的全套的遗传信息。胡萝卜韧皮部细胞是离体的植物细胞，抗虫棉花细胞和番茄-马铃薯杂交细胞，是经过基因工程和细胞工程改造过的植物细胞，都可通过植物组织培养技术培育出植株。种子萌发发育为植株，体现的就是繁殖器官固有的功能，起点并非已分化的细胞。38. C39. C40. B41. A42. B生殖细胞【解析】