人民历史必修3专题目七近代以来科学技术的辉煌同步测试1

1、秋林高中高二上学期历史专题七测试题命题人：陈猛 审题人：李小军本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，共100分。考试时间为90分钟。祝考试顺利第卷（选择题 50分）本卷共25小题，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.恩格斯评价说：“他用这本书（虽然是怯懦的而且可以说是在临终时）来向自然事物方面的教会权威挑战。从此自然科学”便开始从神学中解放出来”这里的“他”是指( ) A.哥白尼 B.伽利略 C.开普勒 D.牛顿2.自然科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转变过程。下图是意大利某著名物理学家及其发明的望远镜，其被誉为“近代科学之父”，是基于他( )A

2、.以实验事实为根据并强调严密逻辑体系 B.研究行星运动取得重大成果C.用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动 D.对宇宙的认识动摇宗教神学的基础3.“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自已理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现( )A.推动了天文学的发展 B.促进了人类的思想解放C.使人类彻底摆脱了神学的影响 D.使人类开始关注现实世界4.19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是( )A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.伽利略5.哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是( )A.得到

3、了科学实验的验证 B.改变了人类对自然世界的认识C.推动了技术的重大突破 D.科学地概括出物质运动的定律6.有人说，17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去，19世纪，达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去。对此理解正确的是( ) A.牛顿力学体系把天上和地上的物体运动概括在一个理论中B.达尔文进化论是对生物学的一次伟大综合C.牛顿和达尔文的成就分别在不同领域给神学以致命打击 D.科学以其威力迅速战胜神学是必然的7.1945年，当爱因斯坦得知美国的原子弹给广岛、长崎人民带来的灾难后，痛心疾首，悔恨自己当初的一大理论研究。这一理论是( )A.落体定律 B.量子假说的提出

4、C.经典力学的创立 D.相对论中质能转换的原理8.世纪初，提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是( ) A.普朗克 B.麦克斯韦 C.玻尔 D.爱因斯坦9.19世纪末在物理学领域出现的的所谓“物理学危机”说明( ) 人们对自然的认识在不断深入 经典力学并不是什么“经典”，并不科学 经典力学的绝对时空论是不正确的 物理学将面临一场重大革命 A. B. C. D.10.“使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进知”指的是( ) A.牛顿力学体系的建立 B.进化论 C.自由落体定律 D.量子论11.2009年是达尔文的物种起源发表150周年，也是达尔文

5、诞辰200周年。达尔文的物种起源发表后，引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣“打倒进化论”和“粉碎达尔文”，而支持者称达尔文是“生物学领域里的牛顿”。这说明了( )达尔文的进化论实际上否定了上帝创世说 达尔文的进化论促进了欧洲的思想解放潮流达尔文的进化论反映了早期资产阶级的要求 达尔文的进化论成为欧洲宗教改革的指导思想A. B. C. D.12.下列属于达尔文进化论的主要观点是( ) 一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程 生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律 穷人是命运悲惨的弱者，富人则是被上帝选择的强者直接批判了基督教的上帝创世说A. B. C. D.13.西方基督教宣扬上帝创

6、世说，人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方禁锢人们思想长达一千多年，导致这一现象的原因( ) 基督教的说教具有麻痹性 教会垄断了教育 教会对挑战神学的“异端”残酷镇压 当时社会生产力和科学的落后A. B. C. D.14.“它提供了治理和利用热能、为机械供给动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的长久以来的依赖。”这是对哪一发明的描述( )A.发电机 B.纺纱机 C.电动机 D.蒸汽机15.19世纪60年代到19世纪末，欧美社会人们的生活方式发生了许多变化。这些变化不包括( ) A.可乘内燃机车远游 B.可通过电话预约亲朋好友看电影C.可乘电车去上班 D.可运用“人工智能

7、”进行医疗诊断16“随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分到它为久以建立的工业做出基本贡献的19世纪中期，它正在孕育全新的工业。”下列能说明这一观点的是( )A.伽利略开创了近代科学 B.达尔文建立起生物进化论C.牛顿的万有引力定律和力学三定律 D.法拉第电磁感应理论17.在20世纪30年代，人们不可能做到的事情有( )A.坐着蒸汽轮船去旅游 B.城市的夜晚因为有了电灯亮如白昼C.坐在电脑前上网看世界 D.打电话问候远方的亲人18.科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发

8、明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下图中所示上述两类发明，属于后者的是( ) A. B. C. D.19.诺贝尔奖获得者道格拉斯·诺斯写道：“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国，他或她会发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个幻想的世界什么都不认识，甚至什么都不理解。”后一种假设的主要历史依据是( )A工业社会形成与发展 B人口爆炸性增长 C经济全球化 D各国交往密切20.下列学术观点与科学家相匹配的是( ) “人的结构和其他动物一样，尤其和猿更接近” “物质的力借以表现出的各种形式，都有一个共同的起源” “物质的辐射能

9、以取小的、不可再分的一定数值的整数倍跳跃式变化的” “一切物体皆有引力，而且与各自所含的质量成正比” A.达尔文法拉第爱因斯坦牛顿 B.达尔文法拉第普朗克牛顿 C.拉马克牛顿爱因斯坦伽利略 D.拉马克牛顿普朗克伽利略21.第三次科技革命导致学术呈现出的新的发展趋势有( )学科越来越多学科分工越来越不明显学科间的联系越来越深入科学朝着综合性方向发展A. B. C. D.22.近代以来，科技的发展使人们生活发生了巨大的变化。以下场景不可能出现的是( )A.1842年，英国女王在电灯下研究远东战况电报 B.1905年，名角谭鑫培表演的京剧被拍摄成影片C.1936年，人们通过电视转播观看奥运会的比赛

10、D.1998年，上海人通过国际互联网进行网上贸易23.下列近代自然科学的成就中，开辟了人类生活新时代的是( ) A.法拉第用实验证明电磁感应现象 B.牛顿发表自然哲学的数学原理 C.瓦特制成改良蒸汽机 D.爱因斯坦提出物理学相对论24.20世纪60年代互联网问世以来广泛普及，互联网的优势是( )集报纸、广播、电视的优势于一体 虽然快捷迅速，但费用较之打电话要昂贵多了 可以高度互动，双向传授 可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息A. B. C. D.25.1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是( )A.当时汽

11、车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗车的时间B.黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数据显示错误C.第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误D.当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水第卷（非选择题 共50分）本卷共3小题，共50分。26阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一 18世纪时，牛顿创立了经典力学理论后，运动三定律和万有引力定律为科学发展奠定了基础，标志着人类科学时代的开始。 材料二 读图材料三 第三次科学技术革命的标志性科技时间国家新科学技术时间国家新科学技术1945美国原子弹爆炸1969美国“阿波罗号”登月1946美国电子

12、计算机诞生1972美国重组DNA生物基因工程成功1957苏联第一颗人造卫星上天1997英国克隆羊“多利”诞生请回答：（1）分析材料一中“经典力学理论“形成的历史背景。（6分） （2）材料二所反映的科技及传播对人类文明产生了哪些重大影响？（4分）（3）新中国成立后，党和政府始终重视科技的发展。请任举一例，说明新中国的科技发明对人类社会产生的重大影响。（4分） （4）根据材料二和材料三分析世界科技中心发生了怎样的转移？这种转移说明了什么？（6分）27阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（20分）材料一 读下列一组图片 图一蒸汽机车 图二电灯 图三电子计算机（1946年）材料二 在以前时代的大发明中

13、，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见了为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明。丹皮尔科学史及其哲学和宗教的关系请回答：（1）材料一中的三幅图分别反映了人类在改造自然和利用自然方面进入到了什么时代？（3分）（2）材料一中的图一所反映的生产力的重大突破对近代人类历史进程的影响有何突出表现？（4分）（3）结合材料一中的图二，用所学知识对材料二中所说的“为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面”这一观点加以证明。（6分）（4）

14、列举三例与材料一图三同时代出现的新兴工业。根据所学知识回答，互联网的发展可能产生哪些负面影响？（7分）28简答题：概括指出西方近代以来自然科学发展的主要原因。（10分）鄂城区秋林高中高二历史专题七测试题参考答案及评分标准第卷选择题答案（每小题2分，25小题，共50分。）AABCB CDDCD ADADD DCCAB CAABD第卷非选择题 ( 共50分）26.（1）背景：资本主义经济的发展 人文精神不断发展。科学家对自然世界提出了新的认识。启蒙思想家提倡科学与民主，宣扬平等和自由。资本主义政治制度在欧美的逐渐建立。（6分，任答三点即可）（2）影响：造纸术外传促进了世界文化的传播交流，推动人类文

15、明进步。（2分）工业革命使人类进入蒸汽时代，资本主义世界市场初步形成，世界联系更为密切。（2分）（3）袁隆平培植出杂交水稻，不仅解决了中国人的吃饭问题，而且还被认为有助于解决未来世界性的饥饿问题。（4分。答其他事例同样给分）（4）转移：科技中心由中国转移到英国再转移到美国（2分）说明：科学技术是第一生产力；科技文化水平是政治经济中心形成的重要因素。（2+2分）27.（1）图一：“蒸汽时代”；图二：“电气时代”；图三：“信息时代”。（3分）（2）“蒸汽时代”的到来使资本主义机器大生产取代工场手工业，使人类由农业社会向工业社会过渡。（2+2分）（3）19世纪30年代，英国科学家法拉第发现了电磁感应

16、现象。在其影响下，电动机、发电机相继出现，电力的应用越来越广泛。同时，电话、电报、无线电通信也是根据这一原理发明的。（2+2+2分）（4）原子能工业，航天工业，生物工程等。（3分）消极影响：垃圾信息和网络安全等影响了经济安全与社会稳定；容易使青少年沉迷网上虚拟世界，同时互联网上有害信息，严重影响了青少年的健康成长。（4分）28.（1）资本主义经济的产生与发展为科学技术的发展奠定了经济基础，同时也提出了新的要求。（2）资本主义制度的逐步确立和政府的重视为科技发展提供了政治保障。（3）文艺复兴、启蒙运动解放了思想，为科技发展奠定了思想基础。（4）历史上的科学技术知识的积累，为科技的进一步发展提供了条件。（5）资本主义世界体系的逐步形成，世界的联系进一步密切，有利于科技的推广和交流。