2010-2016顺德教师招聘试题(完整版)

1、2010-2016 年顺德教师招聘部分试题（ 印象 ）2010 顺德教师招聘考试印象题目一、选择题、（14 小题，每题3）1. 科举制什么朝代开始隋唐宋2. 教师法什么时候实施1994 1995 2005 20063. 素质教育的同义词是应试教育终身教育全面发展教育4. 选出错误的选项四书包括孔子 孟子中庸大学5. 选出下列文学作品及作者不正确的是二、简单题1. 简要回答国家关于保护教师权利的规定。2. 说说如何将网上的资源下载到你的电脑。三、材料阅读分析、推理题1. 关于木兰诗的创作年代，?北朝说?的依据是什么？请分点阐述2. 给出一段有关于?大学生毕业就业意向的调查，得出有50%的毕业生想

2、做老师，21%想做公务员，3.%想从事金融。?，就得出结论：毕业生不愿意做老师的现象已经成为过去。Q：如果要你否定?毕业生不愿意做老师的现象已经成为过去?这一论点，请根据材料写出推理依据及推理结果。四、案例分析题王先生在公司上班是很有能力的，但是他特别怕见到儿子的班主任。有一天，他儿子因为打架，班主任就打了几次电话催促他到办公室来。他来到办公室，班主任就担着大家的面说：?孩子那么小，都管不了，还要我教你怎么管吗?。这时王先生满脸通红。请用教师的职业道德的相关知识来分析这位班主任的教育方式有什么问题？五、论述题在教育教学中，教师如何做到公平对待学生呢？六、写作请以?我为什么要当老师?为题写一篇议

3、论文，要求论据、论点清晰，字数不少于 800 字。2011 年顺德区考试题目题型：单选 10 道（每题1 分），不定项选择（每题3 分），简单题5 道（每题5 分），材料分析2 道（每道10 分），案例分析2 道（每题10 分）单选： （很多不记得了，不过这题不难。没有出到时事，好像也没有教育名家名著这些题）1 、中华人民共和国教师法于哪一年开始施行？1994年2、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（a）a 学科设置b 课程计划c 学科顺序d 学周安排3、教学从本质上讲是一种（a）a 认识活动b 智育活动c 促进学生全面发展的活动d 教师教和学生学的活动不定选：1 、 学校可以解聘老师的

4、情形有（bcd）A不能团结同事，其他其他教师不愿与之共事的b故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的c 体罚学生，经教育不改的d 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的2、义务教育法规定，（abcd）依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。A国家 b社会 c学校 d 家庭3 下列哪些是属于体罚学生的？（bc）a让 1 2年的小学生一个生字抄写10遍。 b 王某上课讲话，老师令其抄课文5遍c 李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑十圈。d 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4 次。教师被教育局辞退的原因：有不完成教育教学任务，体罚学生，这些选项4、班主任工作

5、的中心环节是？组织和培养班集体5、知识直观包括哪些内容？简答：1 、 教师的情绪对课堂氛围有什么影响？2 、有人说?教师是一门?准专业?，有人说教师是专门性职业，你如何看待这个问题？这一问题的理解，对教师队伍的建设有什么影响材料分析：第一道：1998 年底，学校对教师的年终考核进行改革，在考核时加上了?学生评估教师?这栏目。成绩一出来，我竟是全校最低分，当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，我再改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着：?老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上得不好，而是因为你动不动就对我们发脾气、骂人，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的

6、，听您的课我们总有一种压抑感，生怕一不小心被你骂。老师，真没想到给你造成那么大的伤害。请原谅我们吧！?下面是10 个学生的签名。问题： 请你结合案例谈谈教师如何转变学生观，如何转变自己的教育教学行为。第二道：我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷，就拿一次英语考试来说吧，我学英语觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真得拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧！可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：?你这次考得这么好，不是抄来的吧？?听了这话，我一下子从头凉到

7、脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗？问题：透过这份案例，深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧，不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题？【参考答案】1 、 评价功能失调，过分强调甄别与选拔的功能，忽视改进、激励、发展的功能，表现在学生身上就是学生只关心考试得了多少分，排在第几名，而很少关心考试中反映出来的自身发展中存在的问题。2、过分关注活动的结果。（如学生成绩、教师业绩、学校升学率等）忽视被评价者在活动的各个时期的进步状况和努力程度，忽视对日常教育教学活动的评价，忽视对教育活动发展、变化过程的动态评价。3、评价主体单一，基本上没有形成学生、教师管理者、教育专家、家长等多主体共同

8、积极参与，交互作用的评价模式，忽视了评价主体多源，多向的价值，尤其忽视自我评价的价值。4、评价标准机械、单一，过于强调共性和一般趋势，忽略了学生、教师、学校的个性发展和个体间的差异性。5、评价内容片面，过于注重学业成绩，而对教师和学生在教育活动中体现和忽视，或者缺乏有效的评价工具和方法。6、评价方法单调，过于注重传统的纸笔测验，对体现新的评价理念的新质性评价方法不够重视。7、忽视对评价结果的反映和认同，使评价的激励、调控、发展功能得不到充分发挥。8、评价对象基本处于被动地被检查，被评判的地位、自尊心、自信心得不到很好的保护，对评价往往持一种冷漠，应付，对立，讨厌、拒斥或者害怕，恐惧，逃避的态度

9、，甚至出现欺骗，弄虚作假的行为。/ 案例分析：第一道：教师的角色有很多，例如： 知识传授者、家长代理人、心理辅导者、组织管理者、模范公民（后面还有几个角色，记不起来了）请你从学生角度陈述，每一种角色的基本特征。第二道：有的教师说：?我有粉笔、黑板、课本教学的成绩，并不比那些使用现代教育技术的老师差。我又何必去用那些时髦的东西呢？?请评论这一观点，并说一下现代教育技术和多媒体辅助教学在实践中的意义。2012 顺德教师招聘部分试题（ 印象 ）一、单项选择题（20 题，每题2 分，共40 分）部分单项选择题原题：1、 ?百年大计，教育为本?是在哪次代表大会上提出的？（）。A十二大B十三大C 十四大D

10、 十五大2、 ?师者，所以传道、授业、解惑也?出自于（）。A论语B 师说 C 学记D孟子3、 ?XX 教学措施能提高学生观察能力?的假设，应该用哪种方式验证？（）A 直接验证B 间接验证CD4、课程设计首先要解决的问题是（）？A学科设置B 时间安排C 学年编制D5、 教学过程是一项特殊的认识过程，它特殊不仅体现在间接性认识，性 认识，性认识上，还体现在（）上。A性认识B 主体性认识C 差异性认识D个性认识6、人格是一个人区别于他人、在不同环境中一贯表现出来的、相对稳定的、影响人的外显和内隐行为模式的（）。AB C 综合心理特征D 心理品质7、世界上最早的一部教育专著是（）A、 学记B、8、布鲁

11、纳为代表提出来的课程理论是（）A、 结构主义课程论B、9、教学的重中心环节是（）A、备课B、 上课10、学习迁移也叫训练迁移，是指对一种学习对（）A、 另一种学习的影响B、二、简答题（3 题，每题10 分，共 30 分）1 、什么是?全员德育?？谈谈从学校层面应该如何实施?全员德育?。2、什么是?讲授法 ?？它有哪些基本方式？简述其特点。3、什么叫?联想?？简述它有哪些基本的规律。三、论述题（2题，第一题12分，第二题18分，共 30分）1 、教师的最大特点在于角色的多样化，在不同的情景下扮演着不同的角色。教师往往要担当哪些角色？在学生眼中，喜欢的这些不同角色的教师应该具有哪些特征？（12 分

12、）2、学习教育学的意义。论述时要注意理论联系实际。（要求条理清晰，理由得当，不少于200 字）（ 18 分）2013 年顺德区中小学面向顺德生源公开招聘考试题目一选择题（每题2 分， 30 小题，共60 分）1 世界上最早的一部教育专著是（） A学记B 论语C 大教学论D 普通教育学2教育的本体功能之一是（）A减少人口数量、提高人口素质B 促进生产发展，服务经济建设C对政治经济有巨大的影响作用 D加速年轻一代身心发展与社会化进程3 ?百年大计，教育为本?思想的提出是在党的（）A十二大 B十三大C 十四大D十五大4遗传素质是人身心发展的（）A主导因素B 决定因素 C物质前提D 内部动力5环境决定

13、论的代表人物是（）A格塞尔B 杜威 C华生D霍尔7我国现在实行的义务教育的年限是（）A 6 年 B 5 年 C 8 年 D 9 年8 50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）A学科课程理论 B结构主义课程论C实用主义课程论D综合课程论9制定教学计划的首要问题是（） A课程设置B 学科顺序C 课时分配D 学年编制10教学从本质上讲是一种（） A认识活动B 智育活动C促进学生全面发展的活动D 教师教和学生学的活动11 ?师者，所以传道、授业、解惑也?出自（）A学记 B师说C 论语D 春秋12 ?教师中心论?的代表人物是（）A杜威B夸美纽斯C华生 D赫尔巴特13苏霍姆林斯基教育思想的

14、核心内容是（） A，全面发展的教育理论B 认知结构理论C 教学与发展理论D 教学过程最优化理论14我国最早使用?教育?一词的是（） ?得天下英才而教育之?A孔子 B孟子C许慎D朱熹15教育上的?拔苗助长?违背了人的身心发展的（）规律 A，顺序性B 阶段性C 互补性D 个别差异性16最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（） A凯洛夫的教育学B 夸美纽斯的大教学论C赫尔巴特的普通教育学D杨贤江的新教育大纲17教学的基本任务是（） A使学生系统地掌握科学基础知识B 促进学生智力与能力的发展C培养学生坚定正确的政治方向D培养学生良好的道德品质18社区教育的实质是（）A教育的社会化B 社会的教

15、育化 C教育社会化和社会教育化的统一D 全民接受教育19. 国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为（ ） 。A. 教学计划B. 课程计划C. 教科书 D.教学大纲20. 教师对学生进行说服教育的独白方式是（ ） 。A.谈话 B.讲解和报告C. 阅读 D. 讨论21. 传统教学的?三中心?指（ ）A. 学生中心、活动中心、生活中心B. 学生中心、社会中心、实践中心C.教师中心、实践中心、生活中心 D.教师中心、课堂中心、课本中心22最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（） A凯洛夫的教育学B 夸美纽斯的大教学论C赫尔巴特的普通教育学D杨贤江的新教育大纲23. 引起并决定

16、教育发展变化的最根本、最内在的因素是（ ） A. 社会生产力B. 文化传统C. 社会制度D. 科技水平24. 人的身心发展是指（ ） A. 身体和心理的发展B. 个性的品德的形成C. 体重和身高的增加D. 技能和技巧的提高25、学生掌握知识的基本阶段：（）、感知教材，形成表象 、理解教材，形成概念、知识的巩固与保持、运用知识，形成技能技巧26青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教A顺序性B 阶段性C差异性 D不均衡性二、简答题（每题8 分，答要点，5 小题，共40 分）1、 . 如何有效地进行知识概括？2、教师如何培养学生良好态度和思想品德？3、教师引起学生的注意有哪些方法？4、合作学

17、习中设计和实施应该有哪些原则？5、教师的情绪对课堂气氛有什么影响？2013 顺德区中小学社会教师招聘以下是考点回忆：选择题：25×2判断题：10×1简答题：2 ×5材料分析题：2 × 10论述题：1× 10考点：1. 德育教育的重要途径2. 教育学的研究方法3. 高原现象4. 道德意志的培养5. 诊断性评价6. 自我效能感7. 循序渐进原则8. 教育案例9：教育过程的基本规律中的教育性10：学而时习之体现的原则11：模象直观12：教师期望13：品德评价法大题都是有一段材料给你阅读，再根据材料运用教育学知识回答。简答题1 ：讲的大概是学生自杀，高

18、考状元生活不能自理的现象，问题是：运用教育学知识分析产生这种现象的原因及解决途径。2：教学设计的依据是什么？材料分析题：1 ：怎样上好一节课。2：学校，家庭和社会教育三结合。论述题：优秀教师具备的素养。简答题1 、班级管理的策略2 、3、关于合作学习，应该怎么做论述题1. 很多老师都抱怨现在的学生越来越难教了问题 a 请站在教师的角度说一下自己的想法b、如何解决后进生问题2. 珠三角地区的教育水平已经达到了一定的层次。问题：问如何进一步提高教育教学质量。案例分析案例一：语文阅读课上，一名学生发现外面有一只鸟飞过，引起了一群学生的注 意，语文老师随即布置课后作业，让学生记录看鸟的这件事，写一下自

19、己是如何 被吸引，和看到鸟在做什么，可以从网上找资料。分析一下老师这节课的教学方法、教学目的和教学策略案例二：数学课的张老师对班级尽心尽力，什么事都亲力亲为，每节课都辛辛苦苦不停教授新课，但学生的成绩总是上不来。学生埋怨教师教得很难，教师埋怨学生笨。分析一下如何解决这个的问题2015 2016 题目回忆一、单选，20 道二、填空，10 道（最近发展区、义务教育法之类）三、简答，3 道，班级管理模式，教师语言表达的要求，小组探究注意事项四、材料，怎么合理安排座位，利用德育原则和德育方法谈谈陈老师的做法五、论述，从教师角度出发，谈谈如何建立良好的师生关系2016 年顺德区中小学公开招聘教师笔试真题

20、（部分）下面是笔试的题型和部分2015 年的主观题， 我也只是靠回忆写下来的而已，可能有点出入，差不多那个意思就行了。题型：第一部分，20 道选择题，都是单选，2 分一道，分值非常大，要好好把握，和练习试卷上的题目差不多，有几道还是练习卷上的原题。第二部分，5 道填空题，顺德之前都没考填空题，但今年考了，略坑爹，做好准备才是最重要的。一共10 分。（ 1）身心发展包括发展和发展（ 2）根据环境因素，可以将操作技能分为技能和技能（ 3）学习是由于经验的获得引起和持久变化（ 4）心理健康疾病程度可以分为、和心理疾病（5） 道德感可以分为直觉型道德感、和第三部分：简答题（年年都考）5 分一题（1）

21、中小学常用的教学原则（2） 简述表扬和惩罚时应该注意什么（3） 教学设计要注意哪些地方（大概是这样的意思）第四部分：论述题（年年都考）10 分一题（ 1 ） 根据我国 未成年人保护法， 教师应该要遵循保护与教育这个原则，请论述如何贯彻这一原则。（ 2）有一个案例是说现在青少年喜欢上网，甚至得了网瘾（大概这个意思）请说一下如何培养青少年的思想道德品质。第五部分：案例分析题。15 分这个案例大概说教师侵犯了学生一些的基本权利， 就问侵犯了哪些权利。第二问就是问教师应该如何让家长更好地督促学生。2016 年顺德区公办中小学面向社会公开招聘419 名教师公告发布时间为2015年 12月 8日，报名时间：2015年 12月 18-12 月 23日，面试时间：2015年12 月 25-2016 年 1 月 5日，笔试时间：2016年 1 月 16日，根据学员提供题目小编考大家准备了2016 年顺德区中小学公开招聘教师部分笔试真题。一、单项选择题。（20 题，每题2 分）二、填空题（10 题，每题1 分）1 、最近发展区理论是提出来的？2、学习动机的两个基本成分是和 3、态度的三个主要成分有