【最新】七年级政治下册 第五课第一节 跨越代沟课件 北师大版 课件

1、 不知什么时候开始，我突然觉得自己家的空间变小不知什么时候开始，我突然觉得自己家的空间变小了。难道是我的个子长高了，才会觉得家里的天花板了。难道是我的个子长高了，才会觉得家里的天花板给了我一种压抑感？我也说不清楚，反正我觉得自己给了我一种压抑感？我也说不清楚，反正我觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟一样越来越像一只关在笼子里的小鸟一样不自由！不自由！ 父母与我朝夕相处，却根本不懂我的心，不了解父母与我朝夕相处，却根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。而且，他们总是苛责我的需求，也不清楚我的困惑。而且，他们总是苛责多于鼓励，要求多于倾听。我已经明显感觉到我们之多于鼓励，要求多于倾听

2、。我已经明显感觉到我们之间的代沟了！我现在和父母之间，只要一谈学习，就间的代沟了！我现在和父母之间，只要一谈学习，就犹如电闪雷鸣！之后便会换来狂风暴雨！可是从不见犹如电闪雷鸣！之后便会换来狂风暴雨！可是从不见有彩虹出现！有彩虹出现！ 一位苦恼的女一位苦恼的女儿儿 女儿是在我无微不至的呵护和关爱中逐渐长大的。女儿是在我无微不至的呵护和关爱中逐渐长大的。可她初中后，与我的交谈逐渐减少了，问她学校的事，可她初中后，与我的交谈逐渐减少了，问她学校的事，总是一句总是一句“你不知道你不知道”就打发了我。平日里，你要她就打发了我。平日里，你要她向东，她偏要向西；你认为美的，她嗤之以鼻；你认向东，她偏要向西；

3、你认为美的，她嗤之以鼻；你认为丑的，她却津津乐道。有一天，我发现女儿的抽屉为丑的，她却津津乐道。有一天，我发现女儿的抽屉上了锁，难道年仅上了锁，难道年仅1414岁的女儿就有了隐私权？有一次，岁的女儿就有了隐私权？有一次，我趁她不在家砸开了抽屉，发现里面只有一本记着学我趁她不在家砸开了抽屉，发现里面只有一本记着学校生活的日记，几张明星照片，一本琼瑶写的小说和校生活的日记，几张明星照片，一本琼瑶写的小说和一些小玩意儿，并没有什么一些小玩意儿，并没有什么“出格出格”的秘密。可为此，的秘密。可为此，女儿却与我大吵了一场。望着抽屉上那无言的锁，那女儿却与我大吵了一场。望着抽屉上那无言的锁，那个善解人意的

4、女儿似乎飘然离我远去。我的心隐隐作个善解人意的女儿似乎飘然离我远去。我的心隐隐作痛痛 一筹莫展的母亲一筹莫展的母亲 代沟代沟 第五课第五课 第一框第一框 跨越代沟跨越代沟为什么儿子眼中的父亲，竟是随着年为什么儿子眼中的父亲，竟是随着年龄的变化而变化的？龄的变化而变化的？你与父母在这一时期形成的你与父母在这一时期形成的“代沟代沟”是由哪些原因造成的？是由哪些原因造成的？阅读教材阅读教材P51P51材料，回答下列问题：材料，回答下列问题：年龄年龄代沟代沟直接原因直接原因实质实质多重代际差异多重代际差异经历、经验、社会地位、生活态度经历、经验、社会地位、生活态度价值观、兴趣爱好、行为方式等价值观、兴

5、趣爱好、行为方式等指子女与父母辈在思想观念、价值观指子女与父母辈在思想观念、价值观念及行为方式上存在的距离，并由此念及行为方式上存在的距离，并由此导致两代人彼此不理解、产生隔阂。导致两代人彼此不理解、产生隔阂。 含义含义矛矛 不同年代的人在同一问题不同年代的人在同一问题上观点相左，差异较大，形上观点相左，差异较大，形成成隔阂、矛盾。隔阂、矛盾。 代沟的含义代沟的含义:一、跨越代沟一、跨越代沟 青少年青少年年龄的增长年龄的增长和自我意识和自我意识的增强。的增强。 与父母与父母在生活经历、角色身份在生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平、兴趣爱好、思维方式和认知水平等方面的等方面的差异差

6、异。代沟的表现代沟的表现 父母父母 儿女儿女重实际重实际,不太注意享受不太注意享受多幻想多幻想,比较重视享受比较重视享受务实务实,保守保守,不主张批评不主张批评自由自由,创新创新,开放开放,表达自表达自己己谨慎谨慎,冷静冷静,稳扎稳打稳扎稳打喜欢冒险喜欢冒险,敢作敢为敢作敢为愿为家庭做出牺牲愿为家庭做出牺牲喜欢小家制喜欢小家制认为男女交往是严肃的事认为男女交往是严肃的事 主张交往广泛主张交往广泛炎热夏季，酷热难耐休闲阅读时间到了周末放假了.穿着穿着：花钱花钱： 看电视看电视： 业余爱好业余爱好：交友交友: :音乐：音乐：自我探索自我探索【最新】七年级政治下册 第五课第一节 跨越代沟课件 北师大

7、版 课件【最新】七年级政治下册 第五课第一节 跨越代沟课件 北师大版 课件情景展示：情景展示： 一天，晚饭过后一天，晚饭过后小冰：爸，我想到同学家做作业，小冰：爸，我想到同学家做作业， 顺便看会儿电视？顺便看会儿电视？爸：嗯，不过不能超过八点！爸：嗯，不过不能超过八点！小冰心想：现在都快七点了，八点怎么来得及？一小冰心想：现在都快七点了，八点怎么来得及？一时心里就有了火时心里就有了火 思考：思考： 小冰冒火的理由是什么？爸爸小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？的理由是什么？ 你的协调办法是什么你的协调办法是什么? ?A.A.干脆不去同学家了；干脆不去同学家了；B.B.按照家长的意思办，按照

8、家长的意思办，8 8点前到家；点前到家；C.C.先斩后奏，写完作业、看完录像再回来；先斩后奏，写完作业、看完录像再回来； D.D.其他办法其他办法 不到同学家做作业、看录像了，会导致对同学失信，不到同学家做作业、看录像了，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长；自己也不满意，由此还会迁怒于家长；按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录像，自己和同学都不能尽兴；间看录像，自己和同学都不能尽兴；不理家长的要求，写完作业、看完不理家长的要求，写完作业、看完录像录像再回来，这会再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿；让家

9、长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿；与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。不能发火，父亲是出于不能发火，父亲是出于对小冰的安全和休息考虑，对小冰的安全和休息考虑，是对小冰的爱护。是对小冰的爱护。. .让父亲去接自己。让父亲去接自己。. .明天再去同学家做作业。明天再去同学家做作业。. .打电话给同学，把父亲打电话给同学，把父亲的担忧告诉他，取消约定。的担忧告诉他，取消约定。跨越代沟跨越代沟思索平台 态度一态度一：反抗与逆反，父母说什么，反抗与逆反，父母说什么，我就反对什么，不顾父母反对，我行我就反对什么，不顾父母反对，我行我素。我素。 态度二态

10、度二：顺从，慑于父母威严，不敢顺从，慑于父母威严，不敢反抗，可心里却很不舒服。反抗，可心里却很不舒服。 态度三态度三：逃避，从不和父母说心里话，逃避，从不和父母说心里话，父母问什么，敷衍了事。父母问什么，敷衍了事。 态度四态度四：当我们的观点与父母不一致时，哪种态度有助当我们的观点与父母不一致时，哪种态度有助于解决矛盾、冲突？于解决矛盾、冲突？跨越代沟最好方式跨越代沟最好方式是：是： 说一说与自己父母发生说一说与自己父母发生过的一次矛盾过的一次矛盾,当时是怎当时是怎样处理的样处理的? 阅读感悟：阅读感悟： 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还

11、是无法将它撬开。钥费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就转，大锁就“啪啪”地一声打开了。铁杆奇怪地一声打开了。铁杆奇怪地问：地问：“为什麽我费了那么大力气也打不开，为什麽我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？而你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说：钥匙说：“因为我最了解他的心。因为我最了解他的心。” 问：寓言给了我们什么启示？问：寓言给了我们什么启示？ 第一招：第一招：“读心术读心术”。大家要了解父母大家要了解父母 ，孝敬父母。，孝敬父母。如在节日或父母生日时送点小礼物表达心意，或一同外如在节日

12、或父母生日时送点小礼物表达心意，或一同外出联络感情；多利用言语表达你的关心，如早上要向父出联络感情；多利用言语表达你的关心，如早上要向父母说声母说声“早晨好早晨好”，外出时要向父母说声，外出时要向父母说声“再见再见”并交并交代预计回家的时间等。代预计回家的时间等。第二招：第二招：“出击出击”术术。每周主动跟父母一起做几件每周主动跟父母一起做几件事，边做边交流；每天可在饭前饭后，和父母主动谈事，边做边交流；每天可在饭前饭后，和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，让家人一起分享你的喜怒哀乐。让家人一起分享你的喜怒哀乐。学会与父母

13、交往小方法学会与父母交往小方法第三招：第三招：“责任责任”术。术。除读书学习外，还要积极协除读书学习外，还要积极协助父母做家务，主动分担一些家庭责任，比如洗碗、助父母做家务，主动分担一些家庭责任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。倒垃圾、擦地板等。与父母交往小方法与父母交往小方法第四招：第四招：“道歉道歉”术。术。如果有些事情是你做得不如果有些事情是你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，要主动道歉，这样会对，不要逃避，不要沉默不理，要主动道歉，这样会得到父母的理解。得到父母的理解。第五招：第五招：“写信写信”术。术。如果直接和父母对话，可如果直接和父母对话，可能会惹他们生气，或者没有和父母对话的机会，

14、你可能会惹他们生气，或者没有和父母对话的机会，你可以用写信的方式，在信中写出事情的真相、自己的心以用写信的方式，在信中写出事情的真相、自己的心情，以及对父母的希望等。情，以及对父母的希望等。第六招：第六招：“协议协议”术。术。与父母协商签订沟通协议与父母协商签订沟通协议书，在协议书中，除了对自己提出要孝敬、尊重父母书，在协议书中，除了对自己提出要孝敬、尊重父母的要求外，也对父母正确养育教导孩子的行为做出要的要求外，也对父母正确养育教导孩子的行为做出要求，并随时在家庭生活中进行监督。求，并随时在家庭生活中进行监督。跨越代沟让爱天天住我家全心全意爱我们的家 化解家庭冲突之化解家庭冲突之1. 多观察多观察-了解父母了解父母2. 多谈心交流多谈心交流-释放自我释放自我3. 多一分付出多一分付出-感恩父母感恩父母4. 不提过分要求不提过分要求-体谅父母体谅父母沟沟通通理理解解锦囊锦囊妙计妙计交往艺术交往艺术赞赏父母，交往起来无烦恼赞赏父母，交往起来无烦恼认真聆听，交往起来免误会认真聆听，交往起来免误会帮