部编版二年级上册语文 雾在哪里 第二课时 优质课件

1、第八单元第八单元雾在哪里人教版人教版 二年级二年级上册上册课时目标1.理解词语，读懂句子，学习描写大雾时的情景的语句。2.细读课文，了解在大雾天哪些景物被笼罩着，理清脉络。淘气 躲藏 海岸 桥梁 甚至 悠闲 散步 消失1.读课文第38自然段，找找淘气的雾说了哪些话，用“_”画出来。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方， 都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 雾来到岸边。“现在我要把岸边藏起来。”雾把岸边藏了起来，同时也把城市藏了起来:房屋、街道、树木

2、、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。他躲在城市的上空，说道:“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。这片雾真淘气啊，一会儿说一会儿说一会儿说我要把大海藏起来。现在我要把天空连同太阳一起藏起来。现在我要把岸边藏起来。现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。再读一读第38自然段，想一想：这下分别出现了什么情况呢？用“_”画出相关的句子。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方， 都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。四周变暗了，无论是

3、天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 雾来到岸边。“现在我要把岸边藏起来。”雾把岸边藏了起来，同时也把城市藏了起来:房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 他躲在城市的上空，说道:“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。于是，他把_藏了起来。无论是_，还是_，都_你能想象当时的情景吗？试着闭上眼睛，想象一下当时的情景吧！大海海水、船只蓝色的远方看不见了于是，他把_藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是_，还是_，都_。天空连同太阳天空天空种的太阳看不见了“现在我要把岸边藏起来。”雾把岸边藏了起来，同时也把城

4、市藏了起来:房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。为什么这里要用甚至？房屋、街道、树木、桥梁是大的事物，行人小一些，小黑猫就更小了，所以作者用上了“甚至”一词。这说明所有的东西不管大小都被雾藏了起来。甚至：表示所提出的是突出的、进一步的事例没想到，淘气的雾能把这么多东西藏起来，他再也没有东西可藏了，现在竟然把自己也藏了起来，结果怎么样了呢？不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲的散步雾把自己藏了起来，很多东西都露了出来，除了文中说到的这些，还有哪些东西也露了出来呢？请你仿造课文的句式说一说。不久，_连同_和_，_连同_，_连同_，_连同_和_，都露出来了。雾在哪里一课通过对不同地方的雾景的描写，生动形象地写出了自然现象的奇妙。作者将“雾”化身为淘气的孩子，赋予它语言，读来有趣，让我们感受到了雾的变幻多端与神秘。作业布置雾在哪里第五题。大海