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文档简介
1、2020 年绥化市中考语文模拟试题与答案(全卷满分120 分,考试时间120 分钟)15分 )1. 古诗文默写。( 6 分) 乡书何处达?。(王湾次北固山下) 醉能同其乐,太守也。(欧阳修醉翁亭记) 黄梅时节家家雨,。(赵师秀约客) ,山山唯落晖。(王绩野望) ,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 ) ,不汲汲于富贵。(陶渊明五柳先生传)2根据拼音写出相应的词语。(3 分 ) 1)这对于一班见异思迁的人,对于一班b b ó( )技术工作以为不足为道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。 2)黄与绿主宰着,无边无垠,t n d à ng r
2、0; d ()。 3)虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是上天的x ng xi ù() 。3. 下列句子没有语病的一项是( )(2 分 )A善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。B 经典咏流传深受欢迎的主要原因是其用新的形式来传播传诵经典造成的。C近日,10 名中国游客在泰国旅游,遭遇导游强制消费和辱骂一事引起了泰方关注。D近年来,喜欢阅读电子书的人数在快速增长,电子书销售规模也在逐年增加。4. 下面语段横线处应填入的恰当句子是() ( 2 分)初春,丁香花浓香馥郁花飞全城;深秋,浓绿的叶子也久久不肯落下;就是到了严冬,它那无叶的枝条依然挺立,抵御着北方
3、的风寒和干旱,孕育着一个春天的花潮。哈尔滨人对丁香的深情, 在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌。丁香是哈尔滨人精神的写照,丁香是北国历史的见证。丁香,秀美的花色,繁茂的花丛,把北国冰城装点得分外妖娆。丁香是哈尔滨人的挚爱,哈尔滨是丁香永久的家园。A. “五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。”她的芳香令人流连忘返啊!B. 她的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一团团,一簇簇,如海如霞。C. 她聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧,顽强,生机勃勃。D. 她外表柔媚,内心婉约,虽无牡丹之富贵,亦有别样之情怀,深得哈尔滨人的喜爱。5. 下列有关名著的表述,不正确 的两项是() ( 2 分)A 西游记不仅
4、奠定了现实主义小说的基础,拓宽了中国长篇小说的表现领域,而且是中国小说中极少见的描绘人与自然关系的作品。B孙悟空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树,后来悟空三岛求方,终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果树。C鲁滨孙(即鲁滨逊)给野人起“星期五”这个名字,主要是自己在星期五这天救了他,这样既便于称呼,也可以纪念这个日子。D鲁滨孙把自己在荒岛遇到的情况,按坏处与好处加以比较并记载下来,这是他为了减轻独处荒岛的苦闷而采取的做法。E 无常中那几张荒唐可笑的药方,使我们认识到旧社会的庸医装神弄鬼、草菅人命的罪恶。这篇散文表达了我对父亲深切的爱。二、阅读(45 分)(一)阅读下面文言文,完成6-9 题。阅读(
5、15 分)跋 吕侍讲 岁时杂记 宋 陆游承平无事之日,故都节物及中州风俗,人人知之,若不必记。自丧乱 来七十年,遗老凋落无在者,然后知此书之不可阙。吕公论著,实崇宁、大观间,岂前辈达识,固已知有后日耶?然年运而往,士大夫安于江左,求新亭对泣 者 ,正未易得。抚卷累欷 。庆元三年二月乙卯,笠泽陆某书。(选自渭南文集)【注释】跋:文体的一种。吕侍讲:与文中的“吕公”同指岁时杂记的作者。丧乱:战乱,指金兵攻取北宋首都,北宋灭亡。崇宁、大观:宋徽宗年号。新亭对泣:世说新语: “过江诸人,每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰: 风景不殊,正自有山河之异! 皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰: 当共
6、勠力王室,克服神州,何至作楚囚相对! ”。累欷:屡次叹息抽泣。6. 解释下列各组加点词。( 4 分)( 1) 【固】 A. 固 已知有后日耶B. 汝心之固,固 不可彻( 愚公移山)( 2) 【易】 A. 正未易 得B.寡人欲以五百里之地易 安陵( 唐雎不辱使命)3 分)8. 根据上下文,联系注释,推断文中“新亭对泣者”指哪一类人。9. “抚卷累欷”,字字千钧,吟指更觉有味,你吟读时会将重音落在哪里?结合全文,阐述理由。( 5分)(二)现代文阅读(30 分)(甲)阅读下面文章,完成10-15 题。 ( 12 分)大师什么最大朱晖最早发现并引荐陈寅恪这匹“千里马”的,是梁启超。上世纪 20 年代,
7、清华国学院刚刚成立,梁启超向校长曹云祥力荐陈寅恪。曹问:“陈寅恪是哪国博士?”梁答:“他不是学士,也不是博士。”曹又问:“他有没有著作?”梁答:“也没有。”曹拒绝:“既不是博士,又没有著作,这就难了!”梁大怒:“我梁某算是著作等身了,但总共还不如陈先生寥寥数百字有价值!”曹一听,十分震惊,这才同意聘请陈寅恪。陈寅恪在国外陆续留学20 余载,潜心读书和研究,不仅学贯中西,而且通晓三十多种文字。由于他始终对博士、硕士之类的学位淡然处之,所以连大学文凭也没拿过。幸亏梁启超慧眼识珠,才使得这位旷世奇才没有“遗于野”,也才成就了这位日后清华园里大名鼎鼎的“教授中的教授”。按理说,陈寅恪对梁启超不说感恩戴
8、德,至少也应该礼让三分。但是,因为一个古人陶渊明,他们之间的恩怨一度被传得沸沸扬扬。陶渊明出生在东晋末期,是我国古代著名诗人和隐士。东晋灭亡后,陶坚决归隐,誓不与新政权合作。他的举动,关系到所谓的“名节”问题,也引发了后世的长期争论。作为史学大家的梁启超,自然也有自己的一家之言,他认为陶渊明弃官归隐最主要的动机,是当时士大夫廉耻扫地,他纵然没有力量移风易俗,起码也不肯同流合污,把自己的人格丧掉。陈寅恪提出了针锋相对的意见,认为陶渊明“耻事二姓”才是可信的。同时,针对梁启超本人“无论从政还是从教,都不在乎在清朝还是在民国”的做派,批评他“取自身之思想经历,以解释古人之志尚行动”。应该说,陈寅恪批
9、评不仅力道十足,而且尖酸刻薄。有好友劝他:“梁公对你有知遇之恩,你这样做,就不怕别人说你忘恩负义?”陈寅恪笑答:“错了,我这样做才是对梁公最大的尊重,也才没有辜负他对我的赏识和抬举。”那么,梁启超又会怎么想的呢?“饮冰室主人”生性洒脱不3羁,当有人嘲笑他“引狼入室”时,他回敬了一句耐人寻味的话:“无论是批评陈寅恪还是讥讽我 的人,都把我们看得太小了。”相对于梁启超所言的“小”,西方著名的社会哲学家马克思·韦伯曾相应地表述过“大”。有学生问他:“您教书的目的是什么?”韦伯答:“是让后来的人超越自己。超越老师就是尊敬老师。”学生又问:“您就不怕学生超越了你反而瞧不起你了?”韦伯大笑:“孩
10、子,这样想太狭隘了。无论老师还是学生,都在做一件比他们自身还大的事,那就是学术。”在古希腊,亚里士多德从17 岁开始追随柏拉图。他对老师非常崇敬,曾写了一首诗赞美柏拉图:“在众人之中,他是唯一的,也是最初的这样的人啊,如今已无处寻觅!”然而,当亚里士多德思想日益成熟之后,在哲学思想的内容和方法上与柏拉图出现了严重的分歧。他勇敢而坚决地批评老师的错误和缺点,结果遭致众人的谩骂,说他背叛了老师。对此,亚里士多德回敬了一句流传至今的名言:“吾爱吾师,吾更爱真理!”我们需要补充一句,这个真理被实践所检验、证明了的。到底何为大师呢?他既不是头顶的光环,也不是姓名前的头衔,除了顶尖的学问、广博的见闻、宽阔
11、的胸襟,更需要一种超越个人荣辱成败和恩怨情仇的境界。大师者,是把学术看得远大于自身,心中超越一切的是对真理永不妥协的探索。10. 通读全文,你认为大师什么最大?(2 分 )11. 对陶渊明归隐的最主要动机,梁启超和陈寅恪各持怎样的观点?(2 分)12. 第段划线句子中梁启超所言的“小”的含义和韦伯所表达的“大”的含义分别是什么?( 2 分)13. 第段中划线句子能否删去?为什么?(2 分)14. 按照作者的标准,你认为梁启超是不是" 大师 " ?请结合文章内容具体分析。(2 分)15. 默写陶渊明饮酒中表现美好的东西只能用心去感受,无法用言语表达的诗句。(2 分)铜项链 2
12、003年,我在日本东京读预科班,准备两年之后在日本考大学。第二年,我租的旧公寓到期了,又一直找不到合适的房子。当时已经是冬天,寒风刺骨,东京的天空下起了清雪,我颓丧地坐在川崎市新丸子车站的长椅上,在越来越暗的天色里,我哭了起来。不知何时,一位老人坐到我旁边,微笑着说:“孩子,你这么年轻,有什么伤心事一定会过去的。”倾诉的渴望让我不管不顾,滔滔不绝地把全部的惶恐和委屈说给她听。老人无法止住我的哭泣,她拉起我的手一直走到她的家里。那是一座破旧的住宅楼,房间摆放的用具都属于上个世纪。遇到这样的好人,真像是奇迹发生。就这样,我总算再次安定下来了。老人很孤独,从不提及自己的丈夫,她只有一个儿子,一年才看
13、她一次。老人有糖尿病,腿脚已经不便,却坚持不肯去医院。我一再追问,才知道她很久没有交国民健康保险了。我偷偷地去为她办理了国民健康保险,当我把黄色的保险证交给她时,老人紧紧捧住我的手不说一句话。第二天,我请假陪她去医院。老人的糖尿病已相当严重,马上会双目失明,而且很可能转为尿毒症。回家的路上,老人安慰我说:“一个孤老婆子的活与死对这个世界的意义都不大,不要紧。”第二天清早,我把仅有的78 万日元(相当于5 万多元人民币)的存折塞给老人:“用这钱去住院吧。”我没给老人推辞的机会。办完了住院手续,我才知道那可怜的 78 万日元只够她全部住院费的五分之四。 2005 年初夏,为了支付住院费,我没日没夜
14、地打工。这期间她儿子来看过她一次,扔下为数不多的钱就走了。第二个月,老人失明了,并发的尿毒症开始吞噬她最后的残躯。 8 月的一天,我去医院看她,一位陌生的男子见到我,如释重负地塞给我一张纸说,他是公立律师事务所的藤山一行,已根据老人的意愿为她起草了遗嘱老人已经把她全部的、根本不能叫财产的财产给了我。律师走后,老人从她那满是皱纹的脖子上把一条粗笨的铜项链摘下来,比划了半天才戴到我的脖子上。她说:“孩子,这条项链是我丈夫生前的馈赠,跟了我 57年。它的主人是九条道孝的外孙,日本最著名的贵族里年轻有为的一个军人。这么多年来,这条项链是我的全部。别看它丑陋,最珍贵的东西不要从表面来判断它。答应我, 在
15、任何情况下不要把它送给任何人,要对它不离不弃。” 2005 年 10月,老人辞世。她的儿子拒付母亲的住院费,理由是遗产的继承人也该继承债务。那时,我还欠医院20 万日元的治疗费。两个星期后,藤山律师带着一位西装革履的中年人找到我,他是老人的儿子,因为他怀疑母亲藏有巨额财产,要求过目一下清单,否则就和我打官司。我毫不犹豫地同意了,然而当他仔细过目了他母亲的所有遗产以及那条项链后,默默地在“财产放弃说明书”上签字,转身离去。11 而我直到2007 年 5 月,才还清医院的债务,成为了自由人。12 一天晚上,我反复端详那条项链,实在看不出有什么特别。第二天,我带着项链去了东京最权威的古董店。店主用放
16、大镜端详了老半天后告诉我:“这的确是一条老项链,从重量上看它比铜要轻,很可能是铜皮里包裹了其他东西。”老人临终前说,最珍贵的东西不要凭表面来判断,是在暗示我什么吗?我下定决心弄清真相,于是让店主打开了那层铜皮。铜皮里有一颗硕大的钻石,大约3克拉大小,镶嵌在圆形的白金座中!我们都惊呆了。店主在测量了钻石的纯度与色泽之后对我说:“小姐,恕我直言,你已经是一个相当富有的人了。”13 老人一生困苦,至死都不肯出卖这条项链。然而我始终不解,为什么她临终前不肯对我说明真相。直到有一天,我路过藤山律师的事务所才知道,老人怕我清楚真相后在她儿子面前露出破绽,她知道我不擅撒谎。(作品有改动)16下列对文章的理解
17、和分析不正确的一项是() ( 2 分)A 文中时间交代具体,既为了表明“我”在老人家里住了很久,又增强了文章的真实感。B 第段的景物描写,渲染了凄冷的气氛,烘托出女孩漂泊异乡的惶恐和无助。C 第段画线句的外貌、动作描写,体现老人苍老病重,为下文写她不久辞世埋下伏笔。D 文章不写老人至死都不肯出卖这条项链的原因,给读者留下了想象的空间。17赏析下面词句。(4 分 )(1) 我偷偷地去为她办理了国民健康保险,当我把黄色的保险证交给她时,老人紧紧捧住我的手不说一句话。(赏析加点词)(2) “别看它丑陋,最珍贵的东西不要从表面来判断它。”这句话蕴含着怎样的哲理?18. “一个孤老婆子的活与死对这个世界
18、的意义都不大,不要紧。 ”这句话反应了老人怎样复杂的心理?请结合内容简要分析。(5 分)19. 铜项链包裹着一颗硕大的钻石,这在文中有多处暗示,请分条概括。(4 分)20文章的主旨是什么?请简要分析。(3 分)三、综合性学习(10 分)为深入开展革命传统教育和爱国主义教育, 充分发挥和利用遵义红色资源优势, 用红色文化引领青少年健康成长, 某校组织开展“传承红色基因 , 践行社会主义核心价值观”主题活动。请根据要求完成以下问题:21. 假如你是本次活动的负责人之一,请你设计三个活动内容。( 3 分)22. 活动过程中,需要集体演唱一首红色歌曲,请你向活动筹划组推荐一首,并说明理由。( 3 分)
19、推荐的歌曲名称:推荐的理由:23. 本次活动于2019 年 3 月 15 日下午 2:00 在学校大礼堂举行启动仪式,要求全校共青团员参加,请你代表团支部写一则通知。( 4 分)四、写作(50 分)24. 任选一题作文。25. 1 )题目:追梦路上,有你要求:除诗歌外,文体不限。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。26. 2)读下面两则材料,然后作文。事者,生于虑,成于务,失于做。( 管子·乘马 )释义:事情都产生于思虑、谋划,成功于努力和实干,失败于傲慢、轻视。业精于勤,荒于嬉。( 进学解)释义:学业由于勤奋而精通,由于玩乐而荒废。读了上面两则材料,你有什么联想或感
20、悟?请任选角度,自定立意,自找题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用(15 分 )1. 归雁洛阳边;醒能述以文者;青草池塘处处蛙;树树皆秋色;马作的卢飞快;不戚戚于贫贱。(共 6 分。每句1 分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)2. (1)鄙薄(2)坦荡如砥(3)星宿3. C 4.C 5.AE二、阅读(45 分)(一)文言文阅读(15 分)6. ( 1) A. 本来 B. 顽固 ( 2) A.容易 B. 交换7. 因为故都沦陷至今已七十年,前朝遗老差不多都不在了,原来人人皆知的故都节物及中州风俗,现在已逐渐无人
21、知晓,这本书就变得尤为珍贵了。8. 指思念故国又无可奈何的一类人。9. 示例 1 :累欷。作者阅读岁时杂记时,庆幸有吕公所著此书,让后人重温往昔,但想到故都节物及中州风俗只能在书中看到,不禁悲从中来。眼下士大夫们偏安已久,连伤怀故国、痛惜山河的人都难以找到,不禁屡次叹息抽泣。重读“累欷”,可以突出山河沦丧、志士难寻、故国未复的悲痛之情。示例2:抚卷。陆游阅读岁时杂记,故都节物及中州风俗在眼底展现,手抚此书,心中五味杂陈,庆幸之中,更增感慨。而想到眼下士大夫苟安旦夕,连伤怀故国、痛惜山河的心情也未必常有,手抚之心痛之,叹息连连。重读“抚卷”,可以突出作者志士难寻、故国未复的悲痛之情。(二)现代文
22、阅读(30 分)10. 把学术看得运大于自身(1 分),对真理诚挚而永不妥协的探索(1 分)11. 梁启超认为,陶渊明归隐是因为当时士大夫廉耻扫地,他不肯同流合污,丧掉人格(1 分,意思对即可)。陈寅恪认为,陶渊明归隐是因为“耻事二姓”( 1 分,意思对即可)12. 梁启超所言"小"的含义:计较个人恩怨,没有宽阔的胸襟。(1 分)韦伯所表述"大 "的含义:把学术看得远大于自身(1 分)13. 不能,因为该句体现了议论文论证语言严密性的特点(1 分),作者意在强调:真理,不能只是个人的主观判断,必须经得起实践的检验和证明(1 分,意思对即可)。14. 是,梁启超著作等身,说明他又顶尖的学问、广博的见闻(1 分);在对待陈寅恪对自己尖酸刻薄的批评上,梁启超不计较个人荣辱和恩怨情仇,表现出他宽阔的胸襟(或表现出他把学术看得远大于自身)(1 分)15. 此中有真意,欲辨已忘言。16. A17. (1) “偷偷”
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