【教学】第十一课七年级语文下册：第7课《邓稼先》(北师大版)

1、编辑ppt编辑ppt“神六神六 ”升升空空编辑ppt编辑ppt1964年年10月月16日中国爆炸了第一颗日中国爆炸了第一颗原子弹。原子弹。编辑ppt悼邓稼先词悼邓稼先词（张爱萍）（张爱萍） 踏遍戈壁共草原，踏遍戈壁共草原， 二十五年前，二十五年前， 连克千重关，连克千重关， 群力奋战自当先，群力奋战自当先， 捷音频年传。捷音频年传。 蔑视核讹诈，蔑视核讹诈， 华夏创新篇，华夏创新篇， 君视名利如粪土，君视名利如粪土， 许身国威壮河山，许身国威壮河山， 功勋泽人间。功勋泽人间。编辑ppt谈谈你的感受？谈谈你的感受？中华民族有着屈辱的历史，一百年前的甲午战争、八国联军时代是中华民族最黑暗、最悲惨的

2、时代。一个世纪以后的今天，中国站起来了，她屹立于世界的东方。这是在二十世纪人类是二十世纪最重要、影响最深远的巨大转变。这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的。编辑ppt邓稼先简介邓稼先简介邓稼先邓稼先1942年出生在安徽省怀宁县，在北平读年出生在安徽省怀宁县，在北平读完小学和中学后，完小学和中学后，1945年从昆明西南联大毕年从昆明西南联大毕业，业，19481950年到美国普渡大学留学，学年到美国普渡大学留学，学习理论物理。他取得博士学位后立即回国，习理论物理。他取得博士学位后立即回国，1950年到中国科学院工作。年到中国科学院工作。1958年年8月又奉月又奉命带领几

3、十名大学毕业生开始研制原子弹、命带领几十名大学毕业生开始研制原子弹、氢弹，直至病逝。氢弹，直至病逝。 编辑pptv杨振宁于杨振宁于1922年出生在年出生在安徽合肥，安徽合肥，1938年中学年中学还没毕业，就进入西南还没毕业，就进入西南联大就读，联大就读，1942年西南年西南联大研究所毕业。联大研究所毕业。1945年到年到1948年，在美国芝年，在美国芝加哥大学获博士学位。加哥大学获博士学位。1949年，杨振宁进普林年，杨振宁进普林斯敦大学研究，斯敦大学研究，1956年年与李政道提出宇称不守与李政道提出宇称不守恒理论。恒理论。1957年因宇称年因宇称不守恒理论而获得诺贝不守恒理论而获得诺贝尔物理

4、学奖尔物理学奖编辑ppt载。载。他们是同乡、同学，情同手足的他们是同乡、同学，情同手足的好朋友。好朋友。一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪，一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪，一个为国造核弹隐姓埋名一个为国造核弹隐姓埋名28编辑ppt 生字词：生字词：v懈怠懈怠 癌症癌症 署名署名 奠基奠基 选聘选聘 日熏日熏 元勋元勋 v无垠无垠 黯兮黯兮 挚友挚友 孕育孕育 难堪难堪 敻敻 彷徨彷徨v筹划筹划 宰割宰割 v鲜为人知鲜为人知 妇孺皆知妇孺皆知 锋芒毕露锋芒毕露 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁xidiishdinpnxnxnynn xi zhynknxing pnghungchuzixinr jib lu jgng编辑

5、ppt 多音字：cng（曾经曾经）zng（曾祖曾祖）曾鲜cn (参差不齐参差不齐)yn( 殷实殷实 )dn (弹弓弹弓 )zhng（种地）（种地）xin （鲜花鲜花 ）xin（鲜为人知鲜为人知）cn（参加参加）shn（人参人参 ）参 yn( 殷红殷红) tn (弹琴弹琴 )zhng ( 种种 子子) 殷弹种编辑ppt 形似字辨析：诞诞（dn）瘁瘁（ci）聘聘（pn ）暑暑（sh）挚挚（zh）涎涎（xin）：）：垂涎垂涎筵筵（yn）：）： 筵席筵席悴悴（ci）：）： 憔悴憔悴粹粹（ci）：纯粹）：纯粹骋骋（chng）：）：驰骋驰骋署署（sh）：）：署名署名擎擎（qng）：）：擎天擎天：诞辰：诞辰

6、：选聘：选聘：暑假：暑假：心力交悴：心力交悴：真挚：真挚编辑ppt词语记诵词语记诵宰割：比喻侵害，压迫，剥削。宰割：比喻侵害，压迫，剥削。筹划：想办法，定计划。筹划：想办法，定计划。彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。哪个方向去。仰慕：敬仰思慕。仰慕：敬仰思慕。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。泪。鲜为人知：很少被人知道。鲜为人知：很少被人知道。当之无愧：承当得起，不愧这个称号。当之无愧：承当得起，不愧这个称号。元勋：立了大功的人。元勋：立了大功的人。 铤：疾走。铤：疾走。编辑pptv锋芒毕露：比喻锐气和才干全部显露出锋

7、芒毕露：比喻锐气和才干全部显露出来。来。v家喻户晓：每家每户都懂得。家喻户晓：每家每户都懂得。v妇孺皆知：妇女儿童都知道。妇孺皆知：妇女儿童都知道。v马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。军人战死于战场。v鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部的力量。献出全部的力量。 编辑ppt速读课文，整体感知课文内容，准确速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息把握课文基本信息思考课文写了哪些事例？思考课文写了哪些事例？提提示示编辑ppt1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹在美国获博士学位后立即回国

8、1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员一封短短的信 1982年，“我不能走”。 课文写了哪些事例?编辑ppt课文中的事例，表现了人物怎样的精神品质？ 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹“两弹元勋”功勋卓著在美国获博士学位后立即回国报效祖国编辑ppt1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书鞠躬尽瘁死而后已1982年，“我不能走”。执着追求无私奉献责任心强编辑ppt一次，航投试验时出现降落伞事故，一次，航投试验时出现降落伞事故，原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险，原子弹坠地被摔裂

9、。邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。身为医学教授片拿到手里仔细检验。身为医学教授的妻子知道他的妻子知道他“抱抱”了摔裂的原子弹，了摔裂的原子弹，在邓稼先回北京时强拉他去检查。结在邓稼先回北京时强拉他去检查。结果发现他的小便中带有放射性物质，果发现他的小便中带有放射性物质，肝脏被损，骨髓里也侵入了放射物。肝脏被损，骨髓里也侵入了放射物。编辑ppt结合资料谈谈“我心中的邓稼先”事例一：事例一：钱学森召见邓稼先，说：钱学森召见邓稼先，说：“中国要放一个中国要放一个大爆竹，要你来做这个大爆竹。大爆竹，要你来做这个大爆竹。”当晚，稼先回去

10、当晚，稼先回去后与夫人通宵未眠。他只说，要去干一件工作：后与夫人通宵未眠。他只说，要去干一件工作：“从今以后我的生命就交给了这个工作。家中的事从今以后我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。和两个孩子我是不能管了。”确实的，在稼先为国确实的，在稼先为国防大事献身时，他的女儿照样的下乡和回城没工作。防大事献身时，他的女儿照样的下乡和回城没工作。事例二：事例二：有一天，许德珩（邓稼先的岳父）问严济有一天，许德珩（邓稼先的岳父）问严济慈：慈：“是谁为中国造出原子弹？是谁为中国造出原子弹？”严哈哈大笑，说：严哈哈大笑，说：“你去问你的女婿吧！你去问你的女婿吧！”编辑ppt归纳：归纳：

11、 邓稼先是一位为国邓稼先是一位为国家利益牺牲个人利益，家利益牺牲个人利益，无私奉献无私奉献,身先士卒，身先士卒，对祖国、民族的发展对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科有巨大贡献的杰出科学家。学家。编辑ppt平常小事邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些 ，于细微处见深情，于平凡中见高尚。编辑ppt课文还从哪些角度来刻画人物形象？（1 1）社会环境：把邓稼先放在近一百多年来）社会环境：把邓稼先放在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上来写。中国历史乃至世界历史的背景上来写。（2 2）把邓稼先同美国）把邓稼先同美国“原子弹之父原子弹之父

12、”奥本奥本海默对比来写。海默对比来写。（3）自然环境描写）自然环境描写编辑ppt为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？职务职务功 劳功 劳功劳功劳学术水平学术水平相当相当奥本海默奥本海默锋芒毕露锋芒毕露善于辞令善于辞令复杂的人复杂的人邓稼先邓稼先最不引最不引人注意人注意忠厚平实忠厚平实“纯纯”国籍国籍文化背景文化背景性格性格不同不同编辑ppt为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？ 说明了只有中国的传统文化背景才能孕育出说明了只有中国的传统文化背景才能孕育出邓稼先这样品格高尚的人物，也只有邓稼先邓稼先这样品格高尚的人物，也只有邓稼先这样的人才适应中国社会的需要，为民族的这样的人才适应

13、中国社会的需要，为民族的发展做出巨大贡献。发展做出巨大贡献。编辑ppt“邓稼先是中国共产党的理想党员邓稼先是中国共产党的理想党员”v“他没有私心，人们绝对相信他他没有私心，人们绝对相信他”，“文文革革”中能说服两派群众组织，能说服工中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。宣队、军宣队。v中国共产党的宗旨是全心全意为人民服中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。准则，因此他是理想的党员。编辑pptv中国几千年的传统文化讲究人与人中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为之间关系和谐，和睦

14、相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。分，并变成了自己的气质品格。“邓稼先是中国几千年传统文化孕邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。育出来的有最高奉献精神的儿子。”编辑ppt写邓稼先，却为何要从一百年以前的写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？甲午战争写起？v这是这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代代编辑ppt编辑ppt编辑ppt

15、因为人物性格的形成往往与人物所因为人物性格的形成往往与人物所处的环境有很大的关系。课文的与众不处的环境有很大的关系。课文的与众不同之处是：同之处是：起点高起点高。把人物形象的刻画。把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景之放在一个广阔的社会背景和历史背景之下，将人物的命运和国家的兴衰、民族下，将人物的命运和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，使人物形象的刻画有的强弱联系起来，使人物形象的刻画有了一定的高度。了一定的高度。编辑pptv先概述我国一百多年来的历史，先概述我国一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族是为了说明邓稼先是对中华民族从从“任人宰割任人宰割”到到“站起来了站起来了”

16、这一巨大转变作出重大贡献的科这一巨大转变作出重大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。影响的历史人物。编辑ppt三、朗读本文揭示邓稼先工作环境和三、朗读本文揭示邓稼先工作环境和高尚品格的段落高尚品格的段落体味：体味：v1、吊古战场文吊古战场文：悲壮惨烈：悲壮惨烈v2、排比：艰险的环境；过人的胆识；、排比：艰险的环境；过人的胆识；v由衷的敬佩由衷的敬佩v3、“我不能走我不能走”：身先士卒，奋不顾：身先士卒，奋不顾身身v、勇担风险的高尚品格、勇担风险的高尚品格v4、五四歌词：时代精神和壮志豪情。、五四歌词：时代精神和壮志豪情。编辑ppt重难点分析重难点分析

17、v1、朗读、朗读吊古战场文吊古战场文的原文并翻译：的原文并翻译：原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。样弯曲流

18、动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。 飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里。这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里。时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”编辑ppt两弹元勋邓稼先（杨振宁）两弹元勋邓稼先（杨

19、振宁）v一、铺垫写一、铺垫写写屈辱的历史，突出他的巨大写屈辱的历史，突出他的巨大贡献。贡献。v二、概括写二、概括写生平简介与主要贡献。生平简介与主要贡献。v三、对比写三、对比写表现他的性格品质和奉献精表现他的性格品质和奉献精神。神。v四、侧面写四、侧面写用用“我我”的感情震荡、心中的感情震荡、心中的佩服表现他贡献巨大。的佩服表现他贡献巨大。v五、特写五、特写表现沙漠创业，精神崇高。表现沙漠创业，精神崇高。v六、总写六、总写高度评价，热情赞颂。高度评价，热情赞颂。v邓稼先是一个邓稼先是一个忠诚坦白、从不骄人、为祖国忠诚坦白、从不骄人、为祖国国防事业奉献一生国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。的祖国的伟大儿子。编辑ppt归纳总结归纳