部编版二年级上册语文 17 难忘的泼水节 课件（56页）

1、小学语文部编版二年级上册17 难忘的泼水节这是什么节日的场面？这是什么节日的场面？朗读示范 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。会写的字忘忘 泼泼 度度 龙龙 wnwn pp dd ln ln 忘记忘记 泼水泼水 一年一度一年一度 乌龙乌龙 炮炮 穿穿 始始 令令 popo chun sh chun sh lnln 火炮火炮 穿衣穿衣 开始开始 口令口令 铺铺pp铺张铺张 铺床铺床造句造句：我跟妈妈学会了我跟妈妈学会了铺床铺床。p p 店店铺铺卧卧铺铺多音字shnshnchnchn g g盛周总理一手端着周总理一手端着盛盛满清水的银碗，一手拿着满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人

2、们泼洒，为人们祝福。柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。盛盛大大百花百花盛盛开开 词语认读泼水 傣族 人民 一年一度 敲鼓 p z mn d qio 龙船 驶过 笑容 踩着 敲鼓 铺成 ln sh rn ci qio p 盛满 银碗 祝 福 健 康 长寿 chn wn zh f jin kn shu 数一数：课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。 8整体感知 课文课文主要讲述的主要讲述的是是19611961年（年（ ）和）和（ ）人民人民一起一起过过（ ）的事。）的事。朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？周恩来总理周恩来总理泼水节泼水节傣族傣族自由朗读第13自然段，说说哪些语句让自

3、己难忘。品读释疑泼泼泼水泼水 活泼活泼族族ppzz造句造句：一年一度一年一度的的泼水泼水节又到了。节又到了。傣族傣族 回族回族造句造句：泼水节是泼水节是傣族傣族人民的节日。人民的节日。民民度度mnmndd农民农民 国泰民安国泰民安造句：造句：农民农民伯伯每天辛勤劳作，伯伯每天辛勤劳作， 非常辛苦。非常辛苦。程度程度 温度温度造句：造句：今天的今天的温度温度很高。很高。火红火红的凤凰花火红火红的凤凰花开了，傣族人开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。民一年一度的泼水节又到了。想象画面对比读火红的凤凰花火红的凤凰花开了，傣族人民一开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。年一度的泼水节又到了。火红火红

4、的凤凰花火红火红的凤凰花开了，傣族人民开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。一年一度的泼水节又到了。因为傣族人民的泼水节正值凤凰花盛开的时候。“火红火红”既写出了凤凰花的艳丽，也烘托了喜庆祥和的节日气氛。 齐读第二自然段，说一说，这件事发生在什么时候？傣族人民为什么那么高兴？傣族人民“特别高兴”的原因。时间 1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。 轻声朗读第三自然段，看一看，傣族人民是怎么欢迎周总理的到来的？ 那天早晨那天早晨，人们，人们敲敲起象脚鼓，从四面八方赶来起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花了。为了欢迎周总理，人们

5、在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙龙船船驶驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！周总理来了！”从“赶”字，我体会到傣族人民急切、激动的心情。qioqiolnlnshsh 那天早晨那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：一串串花炮升上天空

6、。人们欢呼着：“周总理来了！周总理来了！”这些都是人们欢迎周总理的方式。敲象脚鼓撒花瓣赛龙舟放花炮一串串花炮升上天空读一读，比较句子读一读，比较句子一条条一条条龙船驶过江面，龙船驶过江面，一串串一串串花炮升上天空。花炮升上天空。一条一条龙龙船驶过江面，船驶过江面，一一串串花花炮升上天空。炮升上天空。 突出了龙船、花炮之多，表现了泼水节隆重而热烈突出了龙船、花炮之多，表现了泼水节隆重而热烈的场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。的场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。 那天早晨那天早晨，人们敲起象脚鼓，从（，人们敲起象脚鼓，从（ ）赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了赶来了。为了

7、欢迎周总理，人们在地上撒满了（ ），好像铺上了鲜红的地毯。），好像铺上了鲜红的地毯。（ ）驶过江面，（）驶过江面，（ ）升上天）升上天空。人们欢呼着：空。人们欢呼着：“（ ）！）！”读出傣族人民的热情，读出傣族人民对周总理的欢迎。四面八方四面八方凤凰花的花瓣凤凰花的花瓣一条条龙船一条条龙船一串串花炮一串串花炮周总理来了周总理来了 为什么傣族人民会这样欢迎周总理呢？听老师说完这段资料大家就明白了。 周总理是新中国的第一任总理，每天他都要处理党周总理是新中国的第一任总理，每天他都要处理党和国家许多重要的事情，工作非常繁忙。为了和傣族和国家许多重要的事情，工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，

8、周总理从百忙之中抽出时间，人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到了傣族人民的身边。就是这样一位关不远千里，来到了傣族人民的身边。就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣家人从心底里欢迎他。心傣族人民的好总理，傣家人从心底里欢迎他。 这样一位受人爱戴的好总理来到了傣族人民的身边，人们怎能不欢呼呢？全班一起读，来感受1961年泼水节的喜庆、热闹，以及傣族人民对周恩来总理的热烈欢迎吧！一边朗读第4自然段，一边看看插图。画一画描写周恩来总理样子的句子，再读一读。周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺

9、成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。动作穿着打扮表情周总理平易近人容容rnrn笑容满面笑容满面 笑容笑容 容易容易造句造句：看到看到奶奶露出奶奶露出笑容笑容， 我和弟弟开心极了。我和弟弟开心极了。踩踩cici踩踏踩踏 踩水踩水造句：造句：我们不能随意我们不能随意踩踏踩踏草坪。草坪。周总理身穿对襟白周总理身穿对襟白褂、咖啡色褂、咖啡色长裤，头上包着长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯地毯”，同傣族人民一起跳舞。，同傣族人民一起跳舞。想象画面

10、，再来读读。 读第5自然段，周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的？用横线画出周总理泼水的句子，用虚线画出傣族人民泼水的句子。 开始开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。理泼水，祝福他健康长寿。碗碗wnwn茶碗茶碗 饭碗饭碗造句造句：这个这个茶碗茶碗上有美丽的花纹。上有美丽的花纹。宛宛形声字形声字加一加加一加祝祝福福zhzhff祝贺祝贺 祝福祝福造句：造句：我我祝贺祝贺大家新年快乐！大家新

11、年快乐！福气福气 福星高照福星高照造句造句：我们我们祝福祝福爷爷健康长寿！爷爷健康长寿！健健康康jinjinknkn健康健康 强健强健造句造句：身体身体健康很重要健康很重要。健康健康 康庄大道康庄大道造句造句：我祝家人我祝家人身体身体健康健康！寿寿shu shu 长寿长寿 寿命寿命造句造句：科学科学锻炼身体能锻炼身体能 延长延长寿命寿命。组词识记：健康长寿、寿比南山组词识记：健康长寿、寿比南山我来说一说周总理把水泼老人身上，祝愿他们：周总理把水泼老人身上，祝愿他们： 。周总理把水周总理把水泼青年身上泼青年身上，祝愿他们：，祝愿他们： 。周总理把水周总理把水泼泼孩子孩子身上身上，祝愿他们：，祝愿

12、他们： 。健康长寿健康长寿事业有成事业有成健康成长健康成长周总理对傣族人民会有怎样的祝福？句子拓展句子拓展 周总理周总理一手一手端着盛满清水的银碗，端着盛满清水的银碗，一手一手拿着柏拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 妈妈妈妈一手拿着碗，一手拿着筷子。一手拿着碗，一手拿着筷子。 你能结合下面的关键词，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的吗？象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝周总理身穿傣族盛装，笑容满面地来到人群中。周总理身穿傣族盛装，笑容满面地来到人群中。他用象脚鼓瞧着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的他用象脚鼓瞧着欢乐的鼓点，踩

13、着凤凰花铺成的“地地毯毯”。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民也树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民也祝福他健康长寿。祝福他健康长寿。 男女生合作读周总理与傣族人民互相泼水祝福的语句。清清的水，泼呀，洒呀！周总理和清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！你能从这些词中感受到什么？强烈地体现了人们激动、幸福的心情。 齐读第6自然段，语速稍慢，体会人们的心情。齐读课文最后两个自然段，思考：为什么说1961年的泼水节是幸福的，是难忘的？多么幸福啊，

14、1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！ 周总理来到傣族村寨，把美好的祝愿带给傣族周总理来到傣族村寨，把美好的祝愿带给傣族人民，傣族人民永远也忘不了这一天。人民，傣族人民永远也忘不了这一天。说一说：从中，你感受到周总理对人民怎么样？让我们体会傣族人民的心情，再次齐读最后三个自然段。语速稍慢。语速稍慢。声调可以再高一些。声调可以再高一些。读出傣族人民激动的心情和幸福的感受。读出傣族人民激动的心情和幸福的感受。炮度ddpopo左窄右宽“火”最后一笔是点横不能写成竖折。 dd部首部首：广：广结构结构：半包围结构：半包围结构组词组词：温度：温度 欢度欢度造句造句：今天：今天温度温度很低

15、，大家很低，大家要注意保暖要注意保暖。chun 部首部首：穴：穴结构结构：上下结构：上下结构组词组词：穿鞋：穿鞋 穿着穿着造句造句：我：我在海滩上走路时在海滩上走路时不不穿鞋穿鞋。本文讲述了本文讲述了 在在 年，和年，和 人人民一起过民一起过 的的事事，表达了人们，表达了人们 、 的心情，也表现了傣族人民和总理的深的心情，也表现了傣族人民和总理的深厚情谊厚情谊。周总理周总理19611961傣族傣族泼水节泼水节激动激动幸福幸福中心主旨难忘的泼水节难忘的泼水节傣族人民傣族人民周总理周总理热烈热烈欢迎欢迎 欢呼欢呼泼水泼水 祝福祝福健康长寿健康长寿笑容满面笑容满面 敲敲鼓跳舞鼓跳舞泼水泼水 祝福祝福

16、共度共度佳节佳节幸福难忘幸福难忘结构图示一、根据课文内容填一填。 1 1. .傣族人民用傣族人民用 、 、 及及 来欢迎周总理的到来。来欢迎周总理的到来。撒花瓣撒花瓣赛龙舟赛龙舟敲象脚鼓敲象脚鼓放花炮放花炮 2.2.周总理身穿周总理身穿 ，咖啡色，咖啡色 ，头上，头上包着一条水红色的包着一条水红色的 ， 地来到人群中。地来到人群中。对襟白褂对襟白褂长裤长裤头巾头巾笑容满面笑容满面随堂练习二、回忆课文说一说。19611961年的泼水节。年的泼水节。2.为什么说这是“难忘的泼水节”？1.故事发生在什么时候？因为敬爱的周总理百忙之中抽时间来和傣族人民因为敬爱的周总理百忙之中抽时间来和傣族人民一起度过了这个幸福的节日。一起度过了这个幸福的节日。三、你还知道哪些少数民族的节日？快来说一说吧！