最新人教版二年级数学上册导学案第7单元认识时间第1课时认识几时几分_第1页
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文档简介

1、.第 1 课时认识几时几分.学习目标:1 1、知道钟面上有 1 1 个大格、6060 个小格。知道 1 1 时二6060 分，能正确读、写钟面上的时刻， 2 2、初步建立时、分的时间观念，懂得珍惜时间。教学重、难点：掌握认读时间的具体方法。导学过程.一、知识链接.例： 8 8 时_ _8:008:00 _ _2 2、说一说，你是怎么认识这些时间的。.二、自主学习.1 1、预习教材 9090 页例 1 11 1）一小格表示（）分，一大格表示（）分。2 2）钟面上有（）个大格，每个大格里有 5 5 个小格，一共有（）个 小格。3 3）完成例 1 1, 5 5 个 5 5 个地数，从起点 1212

2、开始数到终点绕一圈，变数边在钟面的外围写出 5 5、1010、1515、20201 1、写出钟面是时间，并用两种方法表示。2 2、我会拨一拨，认识几分.从 1212 到 3 3 之间有（）个小格，也就是（）分。从 1212 到 6 6 之间有（）个小格，也就是（）分，也可以说成半小时。从 1212 到 9 9 之间有（）个小格，也就是（）分。你是怎么算的？3 3、认识 1 1 时=60=60 分1 1） 拨一拨，分针从 1212 走到 1212,走了 1 1 圈，是（）小格，也就是（）分。2 2）仔细观察，把分针拨到 12,12,分针走一圈，看看时针走了多少。小结：分针走一圈是（）分，时针正好走一大格，也就是（）时,他们经过的时间是一样的，所以，1 1 时二（）分。4 4、认读时1 1） 、正对着数字的怎么读？2 2） 、在两个数字之间的怎么读？3 3） 、快到下一个数字的该怎么读？（时针指着数字几就是几时；在两个数字之间的，就取小的数字；没有到下一个数字，我们还是取小的数。）5 5、读出教材 9191 页例 2 2 钟面上的时间。三、当堂检测1 1、填空（1 1）分针走 1 1 小格是（）分钟，走一大格是（）分钟，走一圈是()分钟(2) 时针走 1 1 大格是()小时，走一圈是()小时(3) 爸爸每天工作 8 8 (),丽丽每天睡 10(10(),

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