【最新】八年级历史与社会上册 第四单元 第二课 第三框 民族和睦与对外交流课件 人教版-旧人教版初中八年级上册历史与社会课件

1、图图4-28开元开元29年唐朝疆域图年唐朝疆域图“自古皆贵中华，贱夷狄，自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。朕独爱之如一。 ” 资治通鉴资治通鉴天可汗天可汗思考：思考：这句话什么意思？这句话什么意思？体现怎样的民族政策？体现怎样的民族政策？唐唐太太宗宗比较开明的比较开明的一视同仁一视同仁的的民族政策民族政策 1、概述、概述 2 2、唐朝与、唐朝与吐蕃吐蕃的关系：的关系：文成公主文成公主入藏：入藏：a过程：过程：b影响：影响： 7 7世纪初世纪初，西藏地西藏地区区的吐蕃兴起，的吐蕃兴起，松赞松赞干布干布统一吐蕃后，几统一吐蕃后，几次派人到长安求婚，次派人到长安求婚，唐太宗唐太宗把把文成公主文成公

2、主嫁嫁给他。给他。文成公主入藏文成公主入藏对加强唐蕃友好、发对加强唐蕃友好、发展吐蕃经济文化交流起到重要作用展吐蕃经济文化交流起到重要作用。 这是唐朝画家阎立本所画的这是唐朝画家阎立本所画的步辇图步辇图。 此画以此画以贞观十五年贞观十五年文成公主文成公主嫁给吐蕃王嫁给吐蕃王松赞干布松赞干布这一重要历史这一重要历史事件事件为题材，描绘唐太宗李世民坐步辇接见松赞干布派来向文成公为题材，描绘唐太宗李世民坐步辇接见松赞干布派来向文成公主求婚的使臣禄东赞的情景。真实地反映了主求婚的使臣禄东赞的情景。真实地反映了汉藏两族友好亲密的关汉藏两族友好亲密的关系系，是一幅具有重要意义的历史画卷。，是一幅具有重要意

3、义的历史画卷。唐太宗接见吐蕃（藏族）使者唐太宗接见吐蕃（藏族）使者根据画面人物的服饰判断图中谁是唐太宗，谁是吐蕃根据画面人物的服饰判断图中谁是唐太宗，谁是吐蕃请婚使节？请婚使节？颂赞干布为什么要求与唐朝和亲？颂赞干布为什么要求与唐朝和亲？ 唐朝国力强盛，文化发达，与唐朝联姻，有助于建立唐朝国力强盛，文化发达，与唐朝联姻，有助于建立友好关系，学习唐朝先进文化。友好关系，学习唐朝先进文化。 吐蕃王朝建立者。定都逻些，统一青吐蕃王朝建立者。定都逻些，统一青藏高原。藏高原。 641年，娶唐宗室女年，娶唐宗室女文成公主文成公主，遣贵族，遣贵族子弟入长安国学，从唐朝和天竺引入佛教、子弟入长安国学，从唐朝和

4、天竺引入佛教、从唐朝引入科学技术以及历法。从唐朝引入科学技术以及历法。 唐封他为唐封他为驸马都尉、西海郡王，促进汉藏文化交流。驸马都尉、西海郡王，促进汉藏文化交流。松赞干布松赞干布（617-650年，年，Songzain Gambo）文成公主文成公主（约（约623623680680）布布达达拉拉宫宫的的文文成成公公主主塑塑像像 唐朝宗室女。聪唐朝宗室女。聪慧美丽，自幼学习文慧美丽，自幼学习文化，知书达理。化，知书达理。641641年远嫁吐蕃，在吐蕃年远嫁吐蕃，在吐蕃生活近生活近4040年。年。 请结合请结合P92P92阅读卡内容，说一说文成公主出嫁吐阅读卡内容，说一说文成公主出嫁吐蕃，主要带了

5、哪些嫁妆和随从？蕃，主要带了哪些嫁妆和随从？ 文成公主入藏对西藏佛学、医学、手工文成公主入藏对西藏佛学、医学、手工业、农业等方面做出了很大的贡献。业、农业等方面做出了很大的贡献。 在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的民歌：在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的民歌：正月十五那一天，文成公主答应来西藏。正月十五那一天，文成公主答应来西藏。莲花大坝不用怕，有百匹善走骏马来接你。莲花大坝不用怕，有百匹善走骏马来接你。高山连绵不用怕，有百头力大犏牛来接你。高山连绵不用怕，有百头力大犏牛来接你。大河条条不用怕，有百只黑色皮船来接你。大河条条不用怕，有百只黑色皮船来接你。今天公主来到西藏，好像狮子进入大森林

6、，今天公主来到西藏，好像狮子进入大森林，好像孔雀飞落大平原，好像不落的太阳升起，好像孔雀飞落大平原，好像不落的太阳升起，西藏从此幸福又繁荣西藏从此幸福又繁荣 西藏民歌西藏民歌唉马林儿唉马林儿结合公主答应来西藏这首民歌，思考文成公主入藏有怎样的历史意义？ 布布达达拉拉宫宫大大 昭昭 寺寺金城公主金城公主入藏：入藏：a a经过：经过：b b影响：影响： 8 8世纪初世纪初，唐朝又将，唐朝又将金城公主金城公主嫁到吐蕃赞普尺带珠丹。吐蕃首领在嫁到吐蕃赞普尺带珠丹。吐蕃首领在给唐朝皇帝的信里说，吐蕃和唐朝已给唐朝皇帝的信里说，吐蕃和唐朝已经经“和同为一家和同为一家”了。了。 此后一百多年里，双方使节往此

7、后一百多年里，双方使节往来频繁，唐蕃关系日益密切。来频繁，唐蕃关系日益密切。 外甥是外甥是先皇帝舅宿亲，先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，又蒙降金城公主，遂和同为一家。遂和同为一家。天下百姓，普皆天下百姓，普皆安乐。安乐。 尺带珠丹尺带珠丹“降金城公主降金城公主”指的是什么事件？指的是什么事件？“和同为一家和同为一家”的是哪两个民族？的是哪两个民族？唐朝将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹唐朝将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹汉族和吐蕃汉族和吐蕃唐蕃唐蕃“和同为一家和同为一家”唐蕃会盟碑唐蕃会盟碑图图4-28开元开元29年唐朝疆域图年唐朝疆域图3 3、唐朝与其他少数民族的关系、唐朝与其他少数民族的关系 图图

8、4-28开元开元29年唐朝疆域图年唐朝疆域图请请描描述述唐唐朝朝的的大大致致疆疆域域范范围。围。4 4、唐朝的疆域、唐朝的疆域唐朝疆域图唐朝疆域图比一比：比一比：唐朝疆域和隋朝疆域相比，在哪些方唐朝疆域和隋朝疆域相比，在哪些方向上有明显的拓展？向上有明显的拓展？隋朝疆域图隋朝疆域图思考：思考：这些拓展的地区有什么共同特点？这些拓展的地区有什么共同特点？民族融合的形式民族融合的形式第一、民族迁徒第一、民族迁徒第二、联合斗争第二、联合斗争 第三、友好交往第三、友好交往 第四、少数民族统治者的改革第四、少数民族统治者的改革 第五、第五、“和亲和亲”、“册封册封”促进民族融促进民族融合合 第六、兼并战

9、争第六、兼并战争 你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗？你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗？1 1、玄奘西游（唐僧取经）、玄奘西游（唐僧取经）那烂陀寺遗址那烂陀寺遗址唐太宗时期唐太宗时期 印度半岛印度半岛唐玄奘取得了哪些成就？唐玄奘取得了哪些成就？ a a翻译了许多佛经翻译了许多佛经。b b根据西行见闻写成根据西行见闻写成大唐大唐西域记西域记。2 2、遣唐使、遣唐使 日本日本与中国是与中国是一衣带水一衣带水的国家。的国家。大大化改新化改新后，日本更加积极地后，日本更加积极地向唐朝学习向唐朝学习，前后十多次派遣使者到唐朝，这些人被前后十多次派遣使者到唐朝，这些人被称为称为“遣唐使遣唐使

10、”。同来的还有留学生、。同来的还有留学生、留学僧等。使团规模庞大，少则两百人，留学僧等。使团规模庞大，少则两百人，多至五六百人。多至五六百人。大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。 日本书纪日本书纪 遣唐使遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。 遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及风俗习惯等带回日本。建筑艺术以及风俗习惯等带回日本。遣唐使船遣唐使船遣唐使印遣唐使印遣遣唐唐使使吉吉士士长长丹丹3 3、鉴真东渡、鉴真东渡唐玄宗时期唐玄宗时期 次数概 况1未出海便

11、夭折。未出海便夭折。遭诬告与海盗勾结，鉴真一行东渡的船只被官府查没。遭诬告与海盗勾结，鉴真一行东渡的船只被官府查没。2被风浪所阻。被风浪所阻。突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。3东渡未能成行。因官府出面阻止。东渡未能成行。因官府出面阻止。4未果。因弟子的好心阻拦。未果。因弟子的好心阻拦。5遭遇台风，失败。在海上漂泊了遭遇台风，失败。在海上漂泊了14天，到了海南岛。鉴真因暑热患眼天，到了海南岛。鉴真因暑热患眼疾，双目失明。疾

12、，双目失明。6东渡成功东渡成功753753年，鉴真年，鉴真(66(66岁）一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。岁）一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。鉴真六次东渡概况鉴真六次东渡概况1、传播佛教；、传播佛教； 鉴真东渡日本后对日本国有何贡献？鉴真东渡日本后对日本国有何贡献？鉴真有哪些优秀品质值得我们学习和发扬？鉴真有哪些优秀品质值得我们学习和发扬？2、将盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画术和知识介绍到日本。、将盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画术和知识介绍到日本。唐朝文化对日本的影响唐朝文化对日本的影响制度：制度：三省六部制、均田制、租庸调制三省六部制、均田制、租庸调制建筑：建筑：唐招提寺、平城京唐招提寺

13、、平城京文字：文字：平假名（草书）、片假名（楷书偏旁）平假名（草书）、片假名（楷书偏旁）服装：服装：和服（隋服、唐装）和服（隋服、唐装）节日：节日：除夕、元宵、清明、中秋、端午、除夕、元宵、清明、中秋、端午、 七夕、重阳等七夕、重阳等此外：此外：茶道、花道、剑道、书法、中草药等茶道、花道、剑道、书法、中草药等学习佛经学习佛经传授佛法传授佛法天竺天竺为中日文化交为中日文化交流做出贡献流做出贡献日本日本为中印文化交为中印文化交流做出贡献流做出贡献不畏艰险、勇往直前百折不挠开放进取不畏艰险、勇往直前百折不挠开放进取玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡“玄奘西行玄奘西行”“”“鉴真东渡鉴真东渡”对比对比表

14、表贡贡 献献到达地方到达地方目目 的的优秀品质优秀品质玄奘与鉴真的功绩比较玄奘与鉴真的功绩比较同：同：异：异：致力于致力于佛教的传播佛教的传播，为佛教的传播，为佛教的传播作出了突出的贡献。作出了突出的贡献。玄奘玄奘到印度求取佛经，到印度求取佛经，将印度佛将印度佛教文化带回中国教文化带回中国，大唐西域记大唐西域记记述了天竺的佛教、历史、地理记述了天竺的佛教、历史、地理与风土人情。与风土人情。鉴真鉴真是是将中国的佛法、医药、建将中国的佛法、医药、建筑、雕塑、绘画等传到日本筑、雕塑、绘画等传到日本。 材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，材料一：大唐国者，法式备定，珍国也， 常须达。常须达。 日本书纪日本书纪 材料二：隋唐对外交往活跃材料二：