【最新】中考历史 中国现代史 第四单元《香港 澳门回归和“一国两制”》复习课件-人教版初中九年级全册历史课件_第1页
【最新】中考历史 中国现代史 第四单元《香港 澳门回归和“一国两制”》复习课件-人教版初中九年级全册历史课件_第2页
【最新】中考历史 中国现代史 第四单元《香港 澳门回归和“一国两制”》复习课件-人教版初中九年级全册历史课件_第3页
【最新】中考历史 中国现代史 第四单元《香港 澳门回归和“一国两制”》复习课件-人教版初中九年级全册历史课件_第4页
【最新】中考历史 中国现代史 第四单元《香港 澳门回归和“一国两制”》复习课件-人教版初中九年级全册历史课件_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、考点:香港、澳门和考点:香港、澳门和“一国两制一国两制” (八下教材第(八下教材第60页页第第64页)页) 考考 点点 解解 读读第四单元第四单元 民族团结和祖国统一民族团结和祖国统一一、香港澳门问题的由来思考1:香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的?是近代西方殖民侵略造成的!是近代西方殖民侵略造成的!18871887年,葡萄牙与年,葡萄牙与清朝政府签订清朝政府签订中中葡会议草约葡会议草约和和中葡和好通商条中葡和好通商条约约强占澳门。强占澳门。15531553年,葡萄牙人年,葡萄牙人开始在澳门长期居开始在澳门长期居留。留。二、一国两制的构想二、一国两制的构想材料:1984年,邓小平曾跟英国外交大臣杰

2、弗里豪说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。非和平方式,或者说武力解决问题,总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。” 材料中的材料中的“和平方式和平方式”是指什么方式?是指什么方式?一个国家一个国家两种制度两种制度有利于实现祖国的统一有利于实现祖国的统一 。有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。前提香港回归香港回归19971997年年7 7月月1 1日日澳门回归澳门回归19991999年年1212月月2020日日19841984年签署年签署中英中英联合声明联合声明19871987

3、年签署年签署中葡中葡联合声明联合声明三、香港、澳门回归祖国三、香港、澳门回归祖国1997年年7月月1日日 香港政权交接仪式香港政权交接仪式1999年年12月月20日日 澳门政权交接仪式澳门政权交接仪式小平的遗憾19971997年年2 2月月1919日小平逝世,享年日小平逝世,享年9393岁岁 【拓展探究拓展探究】结合材料,分析香港、澳门顺利回归的原因。结合材料,分析香港、澳门顺利回归的原因。邓小平:“香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,当然,香港问题能够解决好,还是由于一国两制的根本方针或者说战略搞对了”“一国两制一国两制”方针的正确运用。方针的正确运用。是改革开放后综

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论