初一课内文言文阅读试题(1)

1、童趣（历年中考题选）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟 而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游 其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉 呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。一、1、解释下面各句中加点词语的意思。（1）

2、项为之强 强：（2）舌一吐而二虫尽为所吞为： （3）捉虾蟆，鞭数十 鞭：（4）徐喷以烟徐二、将文中画线句子翻译成现代汉语。1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。2、果如鹤唳云端，为之怡然称快。三、本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括。四、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？ 五.作者是怎样的一个孩子？中考题、（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心 之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端， 为之怡然称快。（乙）当余之从

3、师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皴裂而不中？至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烽然若 神人；余则袍蔽衣处其间，略无慕艳盖。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。6 .请用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）昂首观之，项为之强。（2）负箧曳屣行深山巨谷中。7.甲文“故时有物外之趣”中的“趣”和乙文“以中有足乐者”中的“乐”分别具体指什么？结合选文，就如何在生活中获得乐趣谈谈 你得到的启示（回答两点即可）。（4分）1 .本文选自，作者 是代文

4、学家。（3分）2 .给加点字注音并解释：（5分）昂首观之，项为之强。（）（）果如鹤唳云端，怡然称快。（）（）神游其中，怡然自得。（）（）以土砾凸者为丘。（）（）凹者为壑（）（）3 .解释下列成语的意思：（4分）明察秋毫：鹤唳云端：怡然自得：庞然大物：4 .文章所记闲情之趣有多种，请填写：（3分）有想象之趣，比如：有细察之趣，比如：有童稚之趣，比如：5 .各写一个含有下列词的成语：（3分）张（ ）昂（）素（）6 .翻译下列句子：（6分）故时有物外之趣。神游其中，怡然自得。忽有庞然大物拔山倒树而来。7、“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”，这段文字在全文中起

5、什么作用？ （4分）8、“庞然大物，拔山倒树而来”指癞蛤蟆是否恰当，为什么？ （5分）9 .第一段中统领全文的一个词语是。（3分）（3分）10 . “我”能得到许多闲情之趣的原因是11 .点明时间的一个词语是。（3分）12 .第二段所记之趣源自于。（3分）13 .第二段中点明所写内容属想象的一个词语是。（3分）14 .文中“昂首观之”的内容有哪些？ （4分）15 .说说“项为之强”的表达作用是什么？ （4分）16 .文中的一个被动句是。（3分）17 .与课文首句相呼应的一个句子是。（3分）18 .第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是。（3分）19 .第二段中“又”的用法应该是（）（3

6、分）A.表示重复或继续 B.表示几种情况或性质同时存在C.表示意思上更进一层D.表示转折，有“可是”的意思20 .第一段与二、三、四段的关系是。（3分）21 .文章叙述了幼时的趣事，体现作者怎样的性格和情趣？ （3分）22 . “双丛草为林，以虫蚊为兽”的意思是。（3分）阅读下面三段文字，完成 7-11题。（15分）甲子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（论语为政）乙子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（论语为政）丙孔子观于周庙，有鼓器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则鼓，中则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子

7、使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则鼓。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶有满而不覆者哉！"（韩诗外传）注敲（q i ）：倾斜。宥（y力）座：座位右边。“宥”通“右”。中：这里指装水到一半。恶（ wu）：哪里，怎么。7 .解释下面加点的字。（4分）（1）知之为知之（）（2）是知也（）（3）思而不学则殆（）（4）满则覆（）8 .翻译上面语段中加横线的文字。（4分）（1 ）诲女知之乎？（2）孔子问于守庙者曰9 .丙文中孔子“恶有满而不覆者哉！ ”的感叹给了我们什么启示？ （2分）10 .这几段文字内容都与学习有关，甲文和丙文谈的是学习 方面的问题；乙文谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中

8、 与 应该相结合。（2分）11 .简答（1）孔子为什么要“使子路取水试之”？请简要说明。（1分）（2）孔子这样做有必要吗？结合文段内容说说理由。（2分）阅读理解子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。"（季氏）子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子夏日：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”【注释】友谅与诚信的人交朋友。谅，诚信。 便辟（piS p i）习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。 善柔善于阿谀奉承，内心却无诚信。便佞（pis n ing）善于花

9、言巧语，丽言不符实。所亡自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。所能自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。14 .解释下列加点词在文中的意思。（3分）（1）择其善者而从之 从： （2）学而不思则罔 罔： （3）可谓好学也已矣好： 15 .翻译下面的句子。（4分）（1）友直，友谅，友多闻，益矣。（2）思而不学则殆。16 . （4分）结合自己的学习经历，谈谈你对第则内容的理解。17 .按要求填写下面的表格。（4分）内容主张第则择师之道第则交益友，拒损友山市练习题及答案奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见上头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅

10、院。 无何，见宫殿数十所，碧瓦飞薨，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目， 以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五 点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑， 或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其IM；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆， 与世无别，故又名鬼市”云。1、山市选自 作者，字留仙，世称“”，代文学家。文中惟危楼一座"中的

11、 危楼字，我们不由地联想到李白在夜宿山寺中的“，"W句诗。2、解释下列句中加黑的词的含义。(1)(3)(5)(7)(9)相顾惊疑念近中无此禅院 逾时，楼渐低 惟危楼一座高插青冥（2）始悟为山市（4）然数年恒不一见（6）窗扉皆洞开（8）或凭或立3、通假字：（1）裁如星点（4、 一词多义：A、然数年恒不一见（）尘气莽莽然 （）然后知松柏之后凋也（C、见宫殿数十所（）数至八层，裁如星点（）（2） 一切乌有（）B、始悟为山市 （）可以为师矣（）项为之强（）D、又闻有早行者（）中有楼若者，堂若者（）（10）市肆5、把下列句子译成现代汉语。（1 ）然数年恒不一见（2）高垣睥睨，连亘六七里，居然城

12、郭矣。（3）无何，见宫殿数十所，碧瓦飞薨，始悟为山市。（4）忽现山头有孤塔耸起，高插青冥。（5）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。6、 中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。”这一句用了哪些修辞方法？有什么作用？7、文中有一个成语，把它找出来，并进行解释8、选文第二段写山上的 鬼市”，这在文中有何作用？9、问题探究（1）用简洁的语言概括课文的内容：（2）课文是按什么顺序写的？找出表示这一顺序的词语（3）文中山市蜃景的变化可分为几个阶段？请用简洁的语言概括（4）课文最后一句在文中起什么作用？（5）为什么那时候的人把 山市"称为 鬼市”？（6）运用科学知识，请对 山市”这一现

13、象作出解释？ 中考文言文真题汇编：世说新语（一）课内选段一、2004年大连市陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行？元方曰：老父在太丘，强行绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。"袁公曰：孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”注释：候，拜访，问候。履行，实践，做。绥，安，安抚。孤，封建时代王侯对自己的谦称。师，学习。9 .法”字在古汉语字典里有如下解释：法令，制度；方法，做法；效法，仿效；标准，法则。你认为不知卿家君法孤，孤法卿父”中的法”的意思是：（只写序号

14、）。（2分）10 .文中断句正确的一项是：（2分）（）A.袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行B.袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C.袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行11 .用现代汉语翻译画线的句子。（2分）译文：12 .下面两题，任选一题回答。如两题都答，按第题计分（2分） 正行此事”中的此事”指的是什么？你认为元方所说的 周公不师孔子，孔子亦不师周公 ”的言外之意是什么？二、2004年恩施市出行守时，交往守礼，乃基本的做人之道，但有时也会有相反的情况发生。请读下面这则故事。陈太丘与友期刘义庆陈太丘与友期行，期日中。过中

15、不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：君在不？ "答曰：待君久不至，已去。友便怒曰：非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。17 .这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？18 .请按要求写出这则故事下述一些内容。答：故事的起因：故事的发展： 故事的高潮：故事的结局：19 .陈元方的言行有对有错，请分别指出于下对错：20 .故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然入门不顾"，假如是你，你会怎么做？五、

16、2008年江汉、油田、仙桃市、潜江市甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？ ”答曰：待君久不至，已去。"友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自课文陈太丘与友期）乙郭彳及 始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。彳及问：几曹何自远来？ ”对曰：闻使君到，喜，故来奉迎。”及 辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问 使君何日当还彳及 请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，彳及 为 违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃

17、入。其为人若此。（选自后汉书香洲及 传，略有改动）【注释】郭饭（j I始至行部郭彼 刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。10 .下列加点词语的解释不正确的一项是（）（2分）A.太丘舍去（舍弃、丢下）B.则是无信（不讲信用）C.及事讫（完毕）D.先期一日（约定的日期）11 .加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.相委而去杂然而前陈者B.计日告之传一乡秀才观之C.遂止于野亭 骈死于槽杨之间 D.其为人若此 安陵君其许寡人12 .用现代汉语翻译下面的句子。（2分）客问元方：尊君在不？ ”答曰：待君久不至，已去。”译文：13 .文段理解。（5

18、分）（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理： 。但从选材角度看，甲文选取的是友人无信“无礼”的反面例子，乙文选取的是 的正面例子；从表达方式看，甲文侧重 ,乙文侧重叙述。（3分）（2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）（2分）六、2008年来宾市（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方： 尊君在不？ ”答目：待君久不至，已去。”友人便怒：非人哉！与人期 行，相委而去。”元方日 君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。（刘义庆世说新语族太丘

19、与友期）（乙）魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：今日饮酒乐，（司马光资治通鉴天又雨，公将焉之。，文侯日：吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。?魏文侯书）【注释】虞（y U人：侍卫。焉之：到哪里。8下面各组加点词语解释正确的一项是（2分）（）A陈太丘与友期行（期待） 魏文侯与虞人期猎（约定）B去后乃至（才）乃往，身自罢之（于是，就）7C元方入门不顾（照顾） 足日，饮酒乐，天雨（这）D中不至，太丘舍去（去地方） 天又雨，公将焉之（下雨）9 .翻译下面句子。（4分）君与家君期日中。日中不至，则是无信。译文虽乐，岂可不一会期哉 10 .（甲）（乙）两文表现的共同

20、主题是什么 ？读后你最大的感受是？（4分）主题:感受:七、2007年金华市阮裕焚车阮光禄在刽，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：吾有车而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。（选自刘义庆世说新语）注释：阮（ ru M 光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。炎U （ shdn）:地名，在浙江竦县。何 为：干什么。24 .解释下列句中加点的词。（4分）意欲借而不敢言借者无不皆给阮后闻之遂焚之25 .凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。（2分）吾有车而使人不敢借，何以车为？译文：26 .这个故事表现了阮裕怎样的性格？ （3分）八、2007年嘉兴市锅巴救命吴郡陈某

21、，家至孝，母好食铛底焦饭，陈作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄伫录焦饭，归以遗母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，陈独以焦饭得活。【注释】铛：铁锅。主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。伫录：贮藏。遗：赠送。未展：来不及。解释下列句子中加点的词。（4分）（1）母好食铛底焦饭（2）恒装一囊（3）战于沪渎（4）逃走山泽24、用现代汉语写出下列句子的意思。（3分） 陈已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。25、读了这则短文后，写出你感悟最深的一点。（3分）九、2007年淄博市阅读课外文言文，完成 1112题。王恭从会

22、稽还，王大看之。见其坐六尺簟，因语恭：卿东来，故应有此物，可以一领及我。恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐上。后大闻之，甚惊，曰： 吾本谓卿多，故求耳。对曰：艾人不悉恭，恭作人无长物。”一-刘义庆世说新语注会稽：地名。王大：人名。簟 di m：竹席。荐：草垫。丈人：古时对老年男子的尊称。长：旧读 zhang,多余，剩解释下列加点的词，（2分）可以一领及我。以：后大闻之之：12 .成语 身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是：，从中可以看出王恭具有的品德。（3分）十、2008年无锡市芳容至孝周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹

23、曰：安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：天下岂有无父之人哉！ ”乃焚香告家庙曰： 此去不父骨，誓不归矣。”自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒熄（熄：读 yu,热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指

24、迷，获父骸。芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。8 .解释下列句中加点的词。（4分）（1）芳容泣而志之（2）药之可以即愈（3）且吾有大事未了（4）闻言色动9 .于”与葬父于祖墓旁”中的于”的意义和用法相同的（）（2分）A、告之于帝B、贤于材人远矣C、仓鹰击于殿上D、万钟于我何加焉10 .翻译下列句子。（3分）（1）天下岂有无父之人哉！ （1分）（2）为吾招里正，当告以故。（2分）11 .全文表现了芳容哪些美好的品格？H一、2008年长春市阅读下面选文，回答问题。（5分）汉，郭饭字细侯。茂陵人，为并州守。素结恩德。后行部至西河。童儿数百。各骑竹马，迎拜于道。问使君何

25、日当还饭，计日告之。既还。先一日，恨恐违信，遂止野亭，候期乃入。以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语，乃以不肯失信于儿童。先归一日。宁止野亭以候期，可谓信之至矣。注释：行部：巡视州郡。竹马：儿童放在胯下当马骑的竹竿。使君：汉代称刺史为使君，汉代以后尊称州郡长官为使君。14 .解释下列句中加点词语在文中的意思。（1分）素结恩德（）后行部至西河（）15 .用自己的语言简要概括郭饭 遂止野亭，候期乃入”的原因？ （ 2分）16 .郭恨在汉代以贤良著称，数百儿童道旁迎之的雅事更被传为美谈。阅读本文，说一说郭假给你留下了怎样的印象？ （2分）十二、2008广东汕头市陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰： 贤家君在

26、太丘，远近称之，何所履行？元方曰：老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。"袁公曰：孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。 ”（选自世说新语）1 .解释加点词语在句子中的意思。（2分）（1）贤家君在太丘，远近称之称：（2）不知卿家君法孤，孤法卿父法：2 .请在需要加标点的地方用“标出来。（2分）老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。3 .袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。（2分）4 .指出陈元方第二次答语的巧妙之处。（4分）参考答案】

27、1、通“僵”，僵硬 被 鞭打2、遇见细小的东西必定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到事物之外的乐趣。4、这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事，是因为作者对这些事物进行了细致的观察，并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象，这启示我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想像联想，做一个有生活情趣的少年。二、1 “趣”：观蚊如鹤神游山林鞭打蛤蟆获得方法：学会观察，保持一颗好奇心。热爱生活，善于从平淡的生活中寻找乐趣。展开联想、想象，让平凡的事物变得神奇、有趣。3. （1）观察（2）慢慢地 （3）打（鞭打）4.A5 .果然像鹤在云端鸣叫，为这一景象感到非常愉快。（意思符合即可）6 .富有情

28、趣（可爱），充满想像力。三、7.（1）为：是。（2）是：这。（3）殆：精神疲倦而无所得。（4）覆：翻倒。8.（1）诲女知之乎：教导你的东西懂得了吗 ？（2）孔子问守庙的人说（或者：孔子向守庙的人询问道）9 .一个人要谦虚，不要自满10.态度学思11 . （1）孔子要（想）验证宥座器（鼓器）的特点。（2）有心要。因为孔子虽然听说过，但并没有亲眼见过。验证一下才能够确认。（答：“没有必要”，只要言之成理，也可以得分。例如：没有必要。因为孔子原本就听说过，而且当场又得到守庙者的证实，没有必要去麻烦。）14. （3分）（每小题1分）（1）从：听从 或：采纳、听从（答“学习、跟从”也可）（2）罔：迷惑

29、或：迷惑不解、迷惑而无所得（3）好：喜爱 或：喜好、喜欢15. . （1）与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见闻学识广博的人交朋友， 是有好处的。（2）只是思考而不去学习，那就危险了。（“殆” 翻译为“有害”或“精神疲倦而无所得”均可 ）16. （4分）第则：三人行，必有我师，择善而从第则：择友之道17. （4分）要点：好学就是勤奋学习，学习新知，巩固旧知。山市练习卷答案1、填空 （1）聊斋志异蒲松龄 留仙柳泉居士 聊斋先生 清代（2）危楼高百尺，手可摘星辰6、排比、夸张突出了山市的繁荣景象7、历历在目 清晰的出现在眼前8.照应开头，说明奂山这个地方的确能看到这种奇异的现象9、问题探究（1

30、）记述了山市由生成到消失的过程（2）时间 无何，未几，既而，逾时，倏忽（3）形成阶段：孤塔、宫殿的出现；发展阶段：城市的出现；高潮阶段：危楼的出现、消失（4）照应开头，说明淄川的地方确实可以看到山市这种自然现象（5）因为当时科学不发达，当时的人们不能用科学道理解释这一自然现象（6）由市”与海市”一样，是因折光反射形成的一种自然现象参考答案：9 . （2分）10 . （2 分）D11 . （2分）对于贫弱的人，用仁义抚尉他们（用仁义安抚贫弱的人）12 . （2分）强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安家君没有效法袁公，袁公也没有效法家君参考答案：17. （3分）陈元方、友人；陈元方：不卑不亢、倔强

31、任性；友人：误时无礼、错而能改。18. （2分）起因：陈太丘与友期行；发展：友人日中不至乃去；高潮：元方据理驳斥友人；结局：友人惭而致歉。19. （3分）对：耐心说明；据理反驳；错：入门不顾。20. . （2分）略参考答案10 . A11 . C12 .那人便问元方：你爸爸在吗？”（或：那客人便问元方：你爸爸在家吗？"）元方答道：等您好久都不来，他已经走了。 ”13 . （1）做人要讲信用（答出 讲信用”之意即可） 郭饭守信（或：郭饭不违信于儿童）描写（或：对话描写；语言描写）（2）答案示例：要有礼貌；要勇于改正错误；要容许别人改正错误；成人要为儿童作出好的表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一致。参考答案：8. （2 分）B9. （4分）（1）您和我父亲约定在中午。中午时您没来，就是不讲信用。（2分）（2）现在即使很乐观，难道不可以相见完成约定吗？（2分）10. （4分）为人一定要讲诚信。（2分） 谈感受（2分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分，其余酌情给分。）参考答案：24 .想都（有人）想借车而不敢借这件事车25 .我有了车子却使人不敢来借，还要它干什么？26 .即使是他没有责任的事，只要这事跟他有关，他也要十分严格地要求自己，他容不得自己有一