七年级历史先民的智慧与创造

1、 都江堰和编钟是先秦时期中华民族的非凡成就。这些成就是祖先们在长期生产和生活中智慧的积累，是创造力的表现。他们不仅是中华民族的宝贵财富，同时也是世界文化的宝贵财富。这些古代文明永远值得我们每一位中国人骄傲和自豪。单击页面即可演示第第1111课课先民的智慧与创造先民的智慧与创造 讲授新课课堂小结课堂演练 学习目标一、知识目标： 了解都江堰修建的时间、位置，知道都江堰的主持修建者。依据示意图，说出都江堰的结构和运作过程。二、能力目标： 引导学生掌握读图与识图的基本技能，提高空间想像力。 知道编钟的由来，通过欣赏图片和音律，提高观察和审美能力。 三、情感目标： 了解祖国文明的源远流长，激发对祖国的深

2、厚情感。 返回主界面1.都江堰所处的地理位置？主持修建者是谁？2.都江堰由哪几个部分组成？都江堰的建成有什么意义？3.你知道都江堰为什么要这样设计吗？一、造福千秋的都江堰播放暂停后退快进结束都江堰维护都江堰维护都江堰“三字经三字经”讨论：“水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之天府也。” 华阳国志 原文大意：不论气候如何变化，人们都能够避免旱涝灾害。 所以成都平原没有荒年，人们也没有挨过饿，天下人把它 称为“天府”。 从材料中我们可以看出都江堰是个造福千秋的工程，你觉得李冰身上有哪些高贵的品质值得我们学习呢？ 李冰是一个为国为民、充满智慧的人，他有着坚韧不拔的意志。 假设你现在是都江堰的一位形

3、象代言人，请你为它设计几句宣传语，吸引更多的人来到都江堰。（要求：分组交流讨论；每组至少推荐一句；宣传语应朗朗上口、简洁明了，20字以内。）让我们一起来出谋划策：二王庙安澜索桥战国时期位置：修建时间：主持修建者：今四川都江堰市李冰人们为了纪念李冰父子而修建的二王庙灌县玉垒山都江堰修建前灌县一带岷江灌灌县县玉玉垒垒山山都江堰修建前灌县一带都江堰修建前灌县一带岷岷江江 假设你生活在都江堰修建之前的灌县，请你用语言、动作、表情来体现一下地理环境对你生活的影响。岷岷江江 江江内内 江江外外 江江玉玉 垒垒 山山都江堰平面示意图图分水鱼嘴分水鱼嘴宝瓶口宝瓶口飞飞沙沙堰堰玉 垒 山内宝瓶口江1.宝瓶口起什

4、么作用？2.有人说：都江堰三大主体工程只要宝瓶口就够了，其他的根本没必要建，你同意这种说法吗？为什么？3.为什么叫它宝瓶口? 岷江岷江 江江内内 江江外外 江江分水鱼嘴分水鱼嘴玉玉 垒垒 山山4.分水鱼嘴起什么作用？5.有人说：分水鱼嘴建得更长一些，飞沙堰就可以不建了，江水也能完全引入宝瓶口了。你同意这种说法吗？为什么？宝瓶口宝瓶口岷江岷江 内内 江江外外 江江宝瓶口宝瓶口分水鱼嘴分水鱼嘴玉玉 垒垒 山山飞沙堰飞沙堰岷江岷江 6.飞沙堰起什么作用？ 7.飞沙堰的堰顶为什么不能修得太高呢？ 引水工程溢流排沙工程宝瓶口分水鱼嘴飞沙堰内江：灌溉外江：分洪飞沙堰分水鱼嘴示意图宝瓶口示意图（1）防洪、灌

5、溉并举，至今发挥着重要作用。（2）工程重在疏导，维护了生态平衡，保护了环境。（4）代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。2000年，都江堰被列入“世界文化遗产”名录。（3）修建过程中积累了经验，形成了一套科学的治水和管水的方法，代表了当时世界先进的水利工程水平。建造都江堰的意义据你所知，钟在古代有什么用途呢？报时、报警做乐器二、神奇的编钟铜 钟神奇的编钟 将几件铜钟组合成一套，它们形状相同，大小不一，称为编钟。编钟有何神奇？ 你知道为什么编钟能够演奏出神奇的音乐吗？1.制作工艺精湛,一钟双音。2.大小各不相同，音色也各不相同。3.古人对乐律知识的掌握已经达到了一定的高度。让我们的心灵随着思维一起放飞返回主界面都江堰主持修建者：秦国太守李冰父子修建时间：战国时期位置：岷江结构和运作原理意义修建原因：排洪防旱，灌溉农田 变水害为水利编钟乐器返回主界面1.都江堰这一工程的建造者是 ( ) A.禹 B.郑国 C.李冰 D.杜诗 C C2.都江堰这一工程主要造福的是哪一地区 ( ) A.江汉