部编版三年级语文下册第28课《枣核》优质课件

1、2828* * 枣枣 核核拇指姑娘拇指姑娘枣核枣核枣枣 核核 夫妻夫妻 爹娘爹娘 扶犁扶犁聪明聪明 折腾折腾 困乏困乏 牲口牲口 官府官府 善罢甘休善罢甘休 头昏脑涨头昏脑涨枣枣 核核 夫夫妻妻 爹爹娘娘 扶扶犁犁聪聪明明 折折腾腾 困困乏乏 牲牲口口 官官府府 善善罢罢甘休甘休 头昏脑头昏脑涨涨hhqqdidillzhzhknknshnshnffbbzhnzhnzozochnchn涨涨zhnzhnzhnzhn折折折（折（ ）叠）叠折（折（ ）腾）腾折（折（ ）本）本折（折（ ）损）损水涨（水涨（ ）船高）船高头昏脑涨（头昏脑涨（ ）zhzhshshzhzh给词语中的给词语中的“折、涨折、涨”

2、注音。注音。zhzhzhzhzhzhshshzhnzhnzhnzhn核核妻妻爹爹犁犁折折困困牲牲府府罢罢涨涨枣枣聪聪【勤快勤快】【争辩争辩】【吆喝吆喝】【善罢甘休善罢甘休】【大摇大摆大摇大摆】形容走路挺神气、满不在乎形容走路挺神气、满不在乎的样子。的样子。好好地了结纠纷，不闹下去。好好地了结纠纷，不闹下去。争论；辩论。争论；辩论。大声喊叫。大声喊叫。手脚勤，爱劳动。手脚勤，爱劳动。自由读课文，划分课文的层次：自由读课文，划分课文的层次：夫妻得子，取名夫妻得子，取名“枣核枣核”枣核勤快本领多枣核勤快本领多夺回牲口，巧治恶官夺回牲口，巧治恶官 果然生了一个果然生了一个枣核那么大枣核那么大的孩子的孩

3、子 一年又一年，枣核一年又一年，枣核一点儿也不见长一点儿也不见长 枣核解开缰绳，又一枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵蹦蹦到驴耳朵里里 把他把他塞进钱褡里塞进钱褡里，背到大堂去，背到大堂去 枣核说：枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。人小，一样能做事情。”爹爹白欢喜了一场白欢喜了一场娘娘一点儿不一点儿不见长见长枣核安枣核安慰爹娘慰爹娘 枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能

4、蹦到屋脊那么高。一蹦就能蹦到屋脊那么高。勤快勤快不怕累不怕累本领多本领多你会帮爸爸妈妈干什么活呢？你会帮爸爸妈妈干什么活呢？ 枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。 百姓深受县官欺百姓深受县官欺压压大旱大旱庄稼没收成庄稼没收成纳不上官粮纳不上官粮衙役牵走牲口衙役牵走牲口起因起因思考：哪些地方体现出了枣核的聪明？思考：哪些地方体现出了枣核的聪明？ 晚上，蹦进县衙门拴牲口的院子晚上，蹦进县衙门拴牲口的院

5、子 等衙役睡着，解开缰绳，蹦进驴耳朵，吆喝赶等衙役睡着，解开缰绳，蹦进驴耳朵，吆喝赶驴驴 衙役搜寻未果刚躺下，又吆喝赶驴（重复）衙役搜寻未果刚躺下，又吆喝赶驴（重复） 衙役麻痹，跳出驴耳朵，赶牲口回村衙役麻痹，跳出驴耳朵，赶牲口回村衙役用铁链绑，枣核从缝里蹦出来衙役用铁链绑，枣核从缝里蹦出来衙役打枣核，枣核灵巧避闪衙役打枣核，枣核灵巧避闪蹦到县官胡子上，县官被打蹦到县官胡子上，县官被打借衙役之手巧妙惩治县官借衙役之手巧妙惩治县官惩恶扬善惩恶扬善伸张正义伸张正义善良勇敢善良勇敢不畏强暴不畏强暴为百姓着想为百姓着想嫉恶如仇嫉恶如仇足智多谋足智多谋探究：除了聪明外，枣核还具备怎样的品质？探究：除了聪

6、明外，枣核还具备怎样的品质？敢作敢当敢作敢当借助表格，复述课文的故事情节。借助表格，复述课文的故事情节。内容内容牵走牲口牵走牲口智赶牲口智赶牲口勇担责任勇担责任智惩县官智惩县官人物表现人物表现衙役衙役枣核枣核县官县官（衙役）（衙役）牵走牲口牵走牲口枣核枣核勤奋勤奋天天干活，学了很多天天干活，学了很多 本领本领聪明聪明少少年年小小英英雄雄小小只有枣核那么大，一点只有枣核那么大，一点 儿不见长儿不见长（枣核）（枣核）智赶牲口智赶牲口 勇担勇担 责任责任 智惩县官智惩县官 本文通过讲述本文通过讲述一个叫一个叫“枣核枣核”的孩子的孩子用自己的智慧用自己的智慧帮助村民帮助村民夺夺回牲口回牲口、惩治惩治恶

7、恶官官的故事，的故事，刻画了一个刻画了一个机智聪明机智聪明的少年小的少年小英雄形象英雄形象。一、给下列句中加点的字选择正确读音，打一、给下列句中加点的字选择正确读音，打“”“”。 1.1.别折（别折（zh zh shzh zh sh）腾了，商品再打折（）腾了，商品再打折（zhzh zh shzh sh），我们就要折（），我们就要折（zh zh shzh zh sh）本）本了。了。2.2.一夜暴雨过后，河水暴涨（一夜暴雨过后，河水暴涨（zhn zhnzhn zhn），地），地 里的黄豆都被水泡涨（里的黄豆都被水泡涨（zhn zhnzhn zhn）了。）了。二、按要求写句子。二、按要求写句子。1.

8、1.枣核不光勤快，也很聪明枣核不光勤快，也很聪明。（用加点词语。（用加点词语 造句）造句）英英不光多才多艺，也很乐于助人。英英不光多才多艺，也很乐于助人。2.2.衙役把县官的牙打了下来衙役把县官的牙打了下来。（改为。（改为“被被” 字句）字句）县官的牙被衙役打了下来。县官的牙被衙役打了下来。1.1.续写续写本文。本文。2.2.收集收集有勇有谋的少年小英雄有勇有谋的少年小英雄 故事故事，开展，开展“我所知道的少我所知道的少 年小英雄年小英雄”介绍会介绍会。2828* * 枣核枣核这是什么？这是什么？ 你怎么记住你怎么记住“核核”字？字？ “核核”字可以怎么组词？字可以怎么组词？识记识记“核核”字

9、。字。枣核、果核、核心、核电站、核武器枣核、果核、核心、核电站、核武器亥亥木木核核子子孩孩口口咳咳讠讠该该刂刂刻刻 你能找出你能找出“核核”字的字的形近字朋友吗？换上形近字朋友吗？换上不同的偏旁能不同的偏旁能“变出变出”新字吗？新字吗？ 课文题目里所说的枣核可不是你们刚课文题目里所说的枣核可不是你们刚才看到的图片上的枣核，而是一个像枣核才看到的图片上的枣核，而是一个像枣核一样大小的人，他的名字叫枣核。看到课一样大小的人，他的名字叫枣核。看到课文的题目，你想知道什么？文的题目，你想知道什么？ 要是在要是在“枣核枣核”前面加个字，你要加前面加个字，你要加什么？什么？ （1 1）自由读课文并标注段落

10、，遇到不）自由读课文并标注段落，遇到不认识的字，可以借助认识的字，可以借助“拼音朋友拼音朋友”，争取，争取把课文读正确。把课文读正确。 （2 2）听范读，纠正读音。）听范读，纠正读音。 （3 3）再读课文。）再读课文。 （4 4）分自然段朗读课文。）分自然段朗读课文。朗读要求和提示：朗读要求和提示： 本课出现的生字新词多读几遍。本课出现的生字新词多读几遍。 课文中读不通的地方多读几遍，做到课文中读不通的地方多读几遍，做到正确朗读课文。正确朗读课文。夫妻夫妻 爹娘爹娘 枣核枣核 勤快勤快qqdidi说一说：这几个词语之间有什么联系？说一说：这几个词语之间有什么联系？ 有一对夫妻没有孩子，后来终于

11、有了有一对夫妻没有孩子，后来终于有了一个枣核大小的孩子，他们就给孩子取名一个枣核大小的孩子，他们就给孩子取名叫叫“枣核枣核”。“爹娘爹娘”就是指的这对夫妻就是指的这对夫妻有了孩子后孩子对他们的称呼。这个枣核有了孩子后孩子对他们的称呼。这个枣核很勤快，天天干活。很勤快，天天干活。官府官府 衙役衙役 官粮官粮 折腾折腾 衙门，旧时称官衙门，旧时称官署为衙门；衙门里的署为衙门；衙门里的差役就是衙役。差役就是衙役。 官粮是指旧时向官府官粮是指旧时向官府交纳的税粮。交纳的税粮。（ ）折叠）折叠（ ）折腾）折腾（ ）折本）折本zhzh折折zhzhshsh 课文中谁折腾谁？课文中谁折腾谁？枣核折腾衙役；官府

12、折腾老百姓。枣核折腾衙役；官府折腾老百姓。 请你用请你用“折腾折腾”再说一句话。再说一句话。哭闹的弟弟折腾得妈妈一夜没有睡好。哭闹的弟弟折腾得妈妈一夜没有睡好。扶犁扶犁钱褡钱褡惊堂木惊堂木犁犁 “犁犁”是干什么用的？是干什么用的？犁田犁田形声字，上形声字，上声下形。声下形。犁犁扶犁扶犁钱褡钱褡惊堂木惊堂木 衣字旁，跟衣衣字旁，跟衣物相关。这里指装物相关。这里指装钱物的口袋。钱物的口袋。钱褡钱褡钱褡钱褡 惊堂木也叫醒木，也有叫界方和抚尺的。惊堂木也叫醒木，也有叫界方和抚尺的。一块长方形的硬木，有角儿有棱儿，使用者一块长方形的硬木，有角儿有棱儿，使用者用中间的手指夹住，轻轻举起，然后在空中用中间的

13、手指夹住，轻轻举起，然后在空中稍停，再急落直下。古时县官举起惊堂木拍稍停，再急落直下。古时县官举起惊堂木拍于桌上，起到震慑犯人的作用，有时也用来于桌上，起到震慑犯人的作用，有时也用来让堂下若干人等安静下来。让堂下若干人等安静下来。惊堂木惊堂木 这个词语出现在课文的哪一句中？请你这个词语出现在课文的哪一句中？请你找出来读一读。联系上下文，理解找出来读一读。联系上下文，理解“善善罢甘休罢甘休”的意思。的意思。善罢甘休善罢甘休 善：好好地；甘：情愿，乐意；罢、休：善：好好地；甘：情愿，乐意；罢、休：停止，了结。心甘情愿地罢休。指好好地了停止，了结。心甘情愿地罢休。指好好地了结纠纷，不再使事态持续下去

14、。结纠纷，不再使事态持续下去。善罢甘休善罢甘休默读课文，想想课文每个部分讲了什么。默读课文，想想课文每个部分讲了什么。要求：要求： 默读要有一定的速度，不出声、不动默读要有一定的速度，不出声、不动唇，不指读。要求唇，不指读。要求5 5分钟内完成全篇阅读。分钟内完成全篇阅读。课文主要内容：课文主要内容：u第一部分（第第一部分（第1 1自然段）：自然段）：“枣核枣核”名字名字的由来。的由来。u第二部分（第第二部分（第2 23 3自然段）：夫妻两人为自然段）：夫妻两人为长不大的枣核发愁，但枣核很勤快，学了长不大的枣核发愁，但枣核很勤快，学了很多本领。很多本领。u第三部分（第第三部分（第4 41313

15、自然段）：一年大旱，自然段）：一年大旱，衙役把庄稼人的牛、驴都牵走了，枣核趁衙役把庄稼人的牛、驴都牵走了，枣核趁着天黑用计把牛、驴赶回了村子。县官和着天黑用计把牛、驴赶回了村子。县官和衙役们不肯善罢甘休，把枣核带回县衙治衙役们不肯善罢甘休，把枣核带回县衙治罪，在大堂上，小巧灵活的枣核反而巧妙罪，在大堂上，小巧灵活的枣核反而巧妙地惩治了县官，然后大摇大摆地回家了。地惩治了县官，然后大摇大摆地回家了。 读了课文后，你觉得枣核是个怎样的孩子？读了课文后，你觉得枣核是个怎样的孩子？枣核是一个既勤劳又聪明的孩子。枣核是一个既勤劳又聪明的孩子。 自由朗读你感兴趣的部分。自由朗读你感兴趣的部分。 读相关片段

16、，感受枣核的聪明。读相关片段，感受枣核的聪明。 衙役们之所以没有发现他，是因为衙役们之所以没有发现他，是因为枣核很小，整个人可以钻进驴耳朵里。枣核很小，整个人可以钻进驴耳朵里。 等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！哦喝！哦喝！”大大声吆喝着赶驴。声吆喝着赶驴。枣核是怎么戏弄衙役们的？枣核是怎么戏弄衙役们的？ 衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。哈哈大笑。从铁链缝里蹦出来，嘲笑衙役。从铁链缝里蹦出来，嘲笑衙役。多音

17、字多音字 县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：道：“多加几个人，多拿几条棍，给多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！我狠狠地打！”zhnzhn涨涨最后挨打的是谁？最后挨打的是谁？ 枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。胡子上，抓着胡子荡秋千。衙役一棍衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。巴骨啦，把县官的牙都打了下来。读了这些句子，你还认为枣核小吗？读了这些句子，你还认为枣核小吗？ 不小，有大勇气，有大智慧，有不小，有大勇气，有大智慧，

18、有大能力。大能力。大能力大能力小组合作讨论：我们学过的提示故事小组合作讨论：我们学过的提示故事主要内容的方法有哪些？主要内容的方法有哪些？ 表格、示意图、关键词、关键句、表格、示意图、关键词、关键句、时间变化、地点变化、人物关系等。时间变化、地点变化、人物关系等。选用你喜欢的方法，完成内容提示。选用你喜欢的方法，完成内容提示。方法一：表格法。方法一：表格法。内容内容人物表现人物表现衙役衙役枣核枣核县官县官牵走牲口牵走牲口智赶牲口智赶牲口勇担责任勇担责任智惩县官智惩县官方法二：关键词法。方法二：关键词法。天一亮天一亮白天白天到了晚上到了晚上方法三：关键句法。方法三：关键句法。A.A. 夫妻俩欢喜得很，给孩子起了个名叫夫妻俩欢喜得很，给孩子起了个名叫“枣核枣核”。B.B. 枣核不光勤快，也很聪明。枣核不光勤快，也很聪明。 班级班级“擂台赛擂台赛”：小：小组间复述故事。组间复述故事。 集体交流点评。集体交流点评。声音声音洪亮洪亮语速语速适中适中故事故事完整完整表达表达流畅流畅恰当运用表情、动作恰当运用表情、动作 枣核大摇大摆地离开了县衙，此时枣核和枣核大摇大摆地离开了县衙，此时枣核和县官的心情会是怎样的？试着描述一下。县官的心情会是怎样的？试着描述一下。 想象一下，聪明的想象一下，聪明的枣核帮助村民们还干了枣核帮助村民们还干了哪些有意义的事