【最新】九年级语文下册 第六单元 第22课《邹忌讽齐王纳谏》课件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级下册语文课件

1、 魏国魏国 庞葱陪太子庞葱陪太子赵国赵国战国策邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏1 1、熟读全文，读准字音与停顿，、熟读全文，读准字音与停顿，掌握重点词句。掌握重点词句。2 2、理清故事情节，、理清故事情节，根据人物对话分析人物形象。3、领会邹忌的进谏技巧，探讨“邹忌讽齐王纳谏”故事的意义。 战国策战国策又称又称国国策策，是一部历史散文总，是一部历史散文总集，其体列为国别体，由集，其体列为国别体，由西汉刘向编订，反映战国西汉刘向编订，反映战国时期策士谋臣的言论和谋时期策士谋臣的言论和谋略。全书分东周、西周、略。全书分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山共宋、卫、中

2、山共1212策策战国策战国策简介简介邹忌邹忌讽讽齐王纳谏齐王纳谏讽刺讽刺今义：今义：古义：古义：讽谏，即用暗示、讽谏，即用暗示、比喻的方法委婉地比喻的方法委婉地规劝。规劝。E 停顿停顿 邹忌邹忌/ /修修/ /八尺有余八尺有余我孰与我孰与/ /城北徐公美？城北徐公美？ 皆以皆以/ /美于徐公美于徐公 今齐地今齐地/ /方千里方千里 王之蔽王之蔽/ /甚矣！甚矣！ 皆皆/ /朝于齐朝于齐 此所谓此所谓/ /战胜于朝廷。战胜于朝廷。E（1 1）结合注释，自我疏通。）结合注释，自我疏通。E（2 2）以小组为单位，互相质疑，并找）以小组为单位，互相质疑，并找出共性不会的问题，以小纸条的形式递出共性不会

3、的问题，以小纸条的形式递交老师。交老师。疏通文字疏通文字朝朝服衣冠服衣冠入入朝朝见威王见威王能谤讥于市能谤讥于市朝朝皆皆朝朝于齐于齐朝朝吾吾孰孰与徐公美与徐公美徐公来，徐公来，孰孰视之视之孰孰早晨早晨朝廷朝廷泛指公共场合泛指公共场合朝见朝见谁，哪一个谁，哪一个同同“熟熟”，仔，仔细细一字一字多义多义通假字通假字今齐今齐地方地方千里千里古：古：土地方圆土地方圆今：今：某区域、地区某区域、地区古今古今异义异义解释下列斜体解释下列斜体字字1 1、吾妻之、吾妻之美美我者，我者，私私我也。我也。2 2、臣、臣诚诚知不如徐公美知不如徐公美3 3、旦日旦日4 4、明日明日5 5、闻闻寡人之耳者寡人之耳者认为

4、认为美美偏爱偏爱确实确实使使听到听到第二天第二天又过了一天又过了一天 根据注解，用自根据注解，用自己的话将己的话将邹忌讽齐邹忌讽齐王纳谏王纳谏的故事完整的故事完整地讲述出来，看谁能地讲述出来，看谁能够看图将人物的对话够看图将人物的对话讲得惟妙惟肖。讲得惟妙惟肖。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 王曰：王曰：“善。善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，能群臣吏民，能面刺寡人之过者，面刺寡人之过者，受上赏；上书谏受上赏；上书谏寡人者，受中赏；寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，闻寡人之耳者，受下赏。受下赏。”令初下，群臣进谏

5、，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。比比问问课文的故事情节有六个课文的故事情节有六个“三三”，谁能找出来？，谁能找出来？提示提示、邹忌向几个人询问自己有没有徐公美？、邹忌向几个人询问自己有没有徐公美？、他们的答案一致吗？、他们的答案一致吗？、邹忌对他们的回答分别如何分析？、邹忌对他们的回答分别如何分析？、邹忌进谏齐王时将自己和齐王进行了几、邹忌进谏齐王时将自己和齐王进行了几方面比较？方面比较？、齐王有几种级别的奖赏？、齐王有几种级别的奖赏？、下令后按时间顺序发生了几次变化？、下令后按时间顺序发生了几次变化？答答思思赏赏

6、变变三三三三三三三三三三三三看图片思考：看图片思考： 邹忌的妻、妾、邹忌的妻、妾、客回答他的问题时感客回答他的问题时感情和语气相同么？为情和语气相同么？为什么什么？ 其妻其妻 “君美甚，徐公何能及君也！君美甚，徐公何能及君也！” 妾妾 “徐公何能及君也！徐公何能及君也！” 客客 “徐公不若君之美。徐公不若君之美。”感情色彩是感情色彩是由衷的赞美由衷的赞美，口气易毋庸置疑。口气易毋庸置疑。感情色彩是感情色彩是讨好讨好，口气，口气有点勉强。有点勉强。感情色彩是感情色彩是礼貌、尊礼貌、尊重重，口气有点客气。，口气有点客气。 妻妻私：偏爱赞扬私：偏爱赞扬妾妾畏：卑微畏怯畏：卑微畏怯 客客有求：逢迎敷衍

7、有求：逢迎敷衍 邹忌 齐王 妻 私 宫妇左右 妾 畏 朝廷之臣 客 有求 四境之内 受蔽 受蔽（甚矣）根据两个同类事物根据两个同类事物，推，推出它们的其它属性也可能相同的推理。出它们的其它属性也可能相同的推理。 通过设置或借用一个寓言、故事或通过设置或借用一个寓言、故事或 自然现象来说明一个抽象的道理。自然现象来说明一个抽象的道理。邹邹 忌：忌：邹忌、齐威王有何特点？邹忌、齐威王有何特点？头脑冷静、实事求是、头脑冷静、实事求是、善于思考、足智多谋、善于思考、足智多谋、善于辞令、勇于进谏。善于辞令、勇于进谏。闻过则改、虚心纳谏、闻过则改、虚心纳谏、明智果断、兴利除弊。明智果断、兴利除弊。齐威王：

8、齐威王：三思三比三赏三思三比三赏三三变变 这个故事给你哪些启示？这个故事给你哪些启示？讨论指导：讨论指导：1、邹忌在妻妾客赞他后飘飘然了吗？、邹忌在妻妾客赞他后飘飘然了吗？ 2、邹忌有没有实际观察？、邹忌有没有实际观察？ 3、邹忌没怪妻妾客先前的赞、邹忌没怪妻妾客先前的赞“美美”，而是，而是从他们各自的角度去分析赞他的原因。从他们各自的角度去分析赞他的原因。4、进谏的最终目的是为了谁？、进谏的最终目的是为了谁？5、说服齐王时若方法不对会有何后果？、说服齐王时若方法不对会有何后果？这个故事给你哪些启示？这个故事给你哪些启示？1、要保持清醒的头脑、要保持清醒的头脑,防止被表面现象防止被表面现象迷惑迷惑 。 2、要多去实践，多去观察。、要多去实践，多去观察。3、要多角度看待问题。、要多角度看待问题。