【最新】九年级语文下册 第五单元 第17课《捕蛇者说》课件 沪教版五四制-沪教版初中九年级下册语文课件

1、“蛇蛇”在我们心目中是什么样的形象？在我们心目中是什么样的形象？ 关于关于“蛇蛇”的故事和成语有哪些？的故事和成语有哪些？导入新课 唐玄宗天宝中期起，战争仍频，安史之乱、对吐蕃的战争、朱沎（c）叛乱等祸乱接连发生，全国税户比唐玄宗早期减少四分之三，而兵员却增加三分之一。朝廷随意增设税收官，多立名目，旧税加新税，无休无止，民不堪命。人民在重赋逼迫下逃往他乡， 但悍吏仍不放过，“有流亡则摊出(由存留户共同负担)，已重者愈重”。在这种情况下，当时却有一种职业可以免其赋税，到底是什么职业呢？他们又过着怎样的生活呢？让我们一起走进捕蛇者的世界。唐唐柳宗元柳宗元学习目标 一、理解作者的写作意图。 二、理解

2、对比的写法。 三、了解封建社会繁重的赋税及老百姓的痛苦生活，从而增强对新社会的热爱。 重点： 学习译读的方法，理解并积累文言字词 难点： 了解封建社会繁重的赋税及老百姓的痛苦生活，从而增强对新社会的热爱。子厚子厚柳河东柳河东唐唐唐宋八大家唐宋八大家古文古文 在永州近十年，写了不少文在永州近十年，写了不少文章。其作品有传记文章。其作品有传记文童区寄童区寄传传、捕蛇者说捕蛇者说，山水游记，山水游记永州八记永州八记等。我们过去曾读等。我们过去曾读过的过的小石潭记小石潭记就是当时写的就是当时写的永州八记永州八记之一。著有之一。著有柳河柳河东集东集。啮啮( (nini) ) 腊腊( (x x) ) 挛挛

3、( (lunlun) ) 踠踠( (wnwn) ) 瘘瘘( (1u1u) ) 疠疠( (l l) ) 募募( (mm) ) 当当( (dngdng) )其租入其租入 嗣嗣( (s s) ) 几几( (j j) )死者数死者数 ( (shushu) )矣矣 莅莅( (l l) ) 蹙蹙( (cc) ) 殚殚( (dndn) ) 踣踣( (bb) ) 死者相藉死者相藉( (jiji) ) 曩曩( (nngnng) ) 隳隳( (huhu) ) 恂恂( (xnxn) ) 缶缶( (fufu) ) 谨谨食食( (s s) )之之 熙熙( (x x) ) 以俟以俟( (s s) ) 夫夫( (ff) )

4、 戚戚( (q q) )重点字音重点字音请你辨别下列句子中红色字的不同含义请你辨别下列句子中红色字的不同含义1.1.呼嘘呼嘘毒毒疠疠2.2.又安敢又安敢毒毒耶耶3.3.退而甘退而甘食食其土之有其土之有4.4.谨谨食食之之. .时而献耶时而献耶5.5.若若毒之乎毒之乎6.6.更更若若役役. .复若赋复若赋毒气毒气怨恨怨恨吃吃喂养喂养你你你的你的 永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。山野奇异表并列如果的办法可是用来做可以用（之）去除拿，凭征集每

5、年，名作状语招募兼词 代词（代捕蛇代词（代捕蛇这件事）兼语气词这件事）兼语气词生长咬税收有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”在干说很我同情并且你报告向你的如何，怎么样几乎多次赋税好处怨恨 蒋氏蒋氏大大戚，汪然出涕曰：戚，汪然出涕曰：“君将哀而君将哀而生之生之乎？乎？则则吾吾斯斯役之不幸，未若复吾赋不幸之役之不幸，未若复吾赋不幸之甚甚也。向吾不为也。向吾不为斯役，则久已斯役，则久已病病矣。矣。自自吾氏三世居吾氏三世居是是乡，积乡，积于于今六今六十岁矣，十岁

6、矣，而而乡邻之生乡邻之生日日蹙，殚其地之蹙，殚其地之出出，竭其庐之，竭其庐之入，号呼入，号呼而而转徙，饥渴而顿踣，转徙，饥渴而顿踣，触触风雨，犯寒暑，风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往呼嘘毒疠，往往而而死者相藉也。死者相藉也。非常使动用法代词，代我可是这厉害，严重困苦不堪自从这到可是一天天地出产的东西表顺接冒着表修饰曩与吾祖居者，今其室十曩与吾祖居者，今其室十无一无一焉；与吾父居焉；与吾父居者，今其室十者，今其室十无二三无二三焉；与吾居十二年者，今焉；与吾居十二年者，今其室十其室十无四五无四五焉。焉。非非死死则则徙尔。徙尔。而而吾吾以以捕蛇独捕蛇独存。悍吏存。悍吏之之来吾乡，叫嚣来吾乡，叫嚣乎乎东西

7、，隳突乎南东西，隳突乎南北，哗然北，哗然而而骇者，骇者，虽虽鸡狗不得宁焉。鸡狗不得宁焉。没有一家不到两三家不到四五家不是就是可是靠助词,无义于,在表修饰即使吾恂恂吾恂恂而而起，视起，视其其缶，缶，而而吾蛇尚存，则弛然吾蛇尚存，则弛然而而卧。谨卧。谨食之，时而献焉。退食之，时而献焉。退而甘而甘食其土之食其土之有有，以以尽吾齿。盖尽吾齿。盖一岁之犯死一岁之犯死者者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今之旦旦有是哉！今虽虽死死乎此乎此，比吾乡邻之死则已，比吾乡邻之死则已后后矣，矣，又又安安敢敢毒毒耶？耶？”表修饰那表顺接表修饰表顺接有滋味地田里的产品来的

8、危险即使于,在这件事怎么怨恨余余闻闻而愈而愈悲。孔子曰：悲。孔子曰：“苛政猛苛政猛于于虎也虎也。”吾尝疑吾尝疑乎是乎是，今，今以以蒋氏观蒋氏观之之，犹信。呜呼！，犹信。呜呼！孰孰知赋敛之毒有甚知赋敛之毒有甚(于于)是是蛇者乎？故蛇者乎？故为之说为之说，以以俟夫观人风俟夫观人风者者得焉。得焉。我表顺接更加比介宾短语后置对这句话根据这句话谁比这为了这件事写了这篇文章来的人省略介词1.本段作者给我们介绍了蛇的哪几方面内容？本段作者给我们介绍了蛇的哪几方面内容？产地产地体征体征毒性毒性功用功用2.文中作者用一个字突出了蛇的特点，是哪一个字呢？文中作者用一个字突出了蛇的特点，是哪一个字呢？“异异”3.既

9、然蛇有剧毒，为什么既然蛇有剧毒，为什么“永之人争奔走焉永之人争奔走焉”呢？呢？ 它给我们暗示了什么？它给我们暗示了什么？蛇可以蛇可以“当其租入当其租入”。4.在介绍蛇的时候，作者用到了什么表达方式？在介绍蛇的时候，作者用到了什么表达方式？ 交代人们捕蛇的缘由的时候，又是采用哪种表达方式？交代人们捕蛇的缘由的时候，又是采用哪种表达方式？前者用的是说明，后者是用叙事。前者用的是说明，后者是用叙事。它暗示租税比蛇还要毒。它暗示租税比蛇还要毒。文中提到的毒蛇主要异在何处？文中提到的毒蛇主要异在何处？色彩异色彩异：“黑质而百章黑质而百章”毒性异毒性异：“触草木，尽死触草木，尽死. .以啮人以啮人. .无

10、御之者无御之者”用途异用途异：“可以可以”是极珍贵的药材是极珍贵的药材异异1.1.蒋氏蒋氏“貌若甚戚貌若甚戚”的原因是什么？的原因是什么？“三个死三个死”说明捕蛇给他家三代带来沉重的灾难。说明捕蛇给他家三代带来沉重的灾难。2.2.第二段第一句中，第二段第一句中，“专其利专其利”的的“利利”如何理解？如何理解？所谓的所谓的“利利”是用生命换来的。隐含着无是用生命换来的。隐含着无限的辛酸和痛苦。限的辛酸和痛苦。3.3.第三段的主要内容是什么？它在全文中有何第三段的主要内容是什么？它在全文中有何作用？作用？这一段写作者向蒋氏提出这一段写作者向蒋氏提出“更若役，复若赋更若役，复若赋”的建议。的建议。它

11、在全文中起承上启下的过渡作用。它在全文中起承上启下的过渡作用。 从蒋氏的自述中，我们可以看出当时从蒋氏的自述中，我们可以看出当时社会的什么问题？社会的什么问题？ 苛捐杂税给广大劳动人民带来深重苛捐杂税给广大劳动人民带来深重的灾难及农村十室九空的惨状。的灾难及农村十室九空的惨状。 蒋氏面对作者提出的蒋氏面对作者提出的“更役更役”“”“复复赋赋”的建议为何还会的建议为何还会“汪然出涕曰汪然出涕曰”？因为他对赋敛极为地恐惧。因为他对赋敛极为地恐惧。 本段主要写永州之民在朝廷苛赋重压下“非死则徙”的悲惨遭遇；说明苛赋之害比毒蛇之害更为厉害，更加可怕。 第四段主要写什么？从蒋氏的话里你看到了什么样的社会

12、现实？第五段主要是作者的议论，作者为何要第五段主要是作者的议论，作者为何要引用孔子的话？引用孔子的话？本节中哪一句能点明文章本节中哪一句能点明文章的主旨的主旨作者的写作意图是什么作者的写作意图是什么？这这表明作者有一种什么思想感情？表明作者有一种什么思想感情？引用孔子的话作为立论的根据，突引用孔子的话作为立论的根据，突出蒋氏遭遇的社会意义。出蒋氏遭遇的社会意义。孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 以俟夫观人风者得焉以俟夫观人风者得焉表明作者对劳动人民疾苦的同情表明作者对劳动人民疾苦的同情这篇文章通过这篇文章通过深刻的揭露了深刻的揭露了表达了作者表达了作者 蒋氏三代人宁肯冒死捕蛇蒋

13、氏三代人宁肯冒死捕蛇不愿受苛政之害的事实，不愿受苛政之害的事实，封建统治阶级封建统治阶级横征暴敛的罪恶横征暴敛的罪恶对劳苦大众的同情对劳苦大众的同情捕蛇者说捕蛇者说 结构结构一(1) 简要叙述异蛇毒性之剧及其特殊的医疗简要叙述异蛇毒性之剧及其特殊的医疗功效功效,并交代了永州直人争相捕蛇的缘由。并交代了永州直人争相捕蛇的缘由。二（二（2-4）通过蒋氏自述，揭露苛捐杂）通过蒋氏自述，揭露苛捐杂税给广大人民带来的深重灾难及农村十税给广大人民带来的深重灾难及农村十室九空的惨状室九空的惨状 。三（三（5）引用孔子的话结束全文，）引用孔子的话结束全文，点明题旨点明题旨赋敛之毒有甚是蛇，赋敛之毒有甚是蛇，并

14、简明交代写作意并简明交代写作意图图以俟夫观人风者得焉。以俟夫观人风者得焉。“毒毒 ”字贯串全文（1）概写蒋氏三世捕蛇的遭遇。概写蒋氏三世捕蛇的遭遇。（2）写作者的建议和蒋氏的诉说。）写作者的建议和蒋氏的诉说。全文是按全文是按“缘起缘起访查访查询问询问感感情情”的顺序来写的。的顺序来写的。 反衬反衬蒋氏蒋氏乡邻乡邻一、生存情况一、生存情况二、生活状况二、生活状况三、面临危险次数三、面临危险次数四、死亡先后四、死亡先后通过通过对比对比揭露揭露“_”这一主题这一主题对比对比赋敛之毒有甚是蛇赋敛之毒有甚是蛇生存情况生存情况蒋氏蒋氏乡邻乡邻非死则徙尔非死则徙尔以捕蛇独存以捕蛇独存生活状况生活状况蒋氏蒋氏

15、乡邻乡邻殚其地之出殚其地之出竭其庐之入竭其庐之入虽鸡狗不得虽鸡狗不得宁宁弛然而卧弛然而卧甘食其土之有甘食其土之有面临危险次数面临危险次数蒋氏蒋氏乡邻乡邻一岁之犯死者二焉一岁之犯死者二焉旦旦有是旦旦有是死亡先后死亡先后蒋氏蒋氏乡邻乡邻后后先先今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣/课堂练习课堂练习则吾斯役之不幸，未若复吾则吾斯役之不幸，未若复吾之甚焉。之甚焉。殚其地之出竭其庐之入殚其地之出竭其庐之入悍吏之来吾乡，悍吏之来吾乡，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉若毒之乎？若毒之乎？鸡犬不宁，十室九空鸡犬不宁，十室九空孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！孰知赋敛之毒

16、有甚是蛇者乎！则吾斯役之不幸则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也未若复吾赋不幸之甚也 黑质而白章黑质而白章 触草木尽死，以啮人，无御之者触草木尽死，以啮人，无御之者 可以已大风、挛、瘘、疠，去死肌，杀三虫可以已大风、挛、瘘、疠，去死肌，杀三虫 选择填空选择填空（一）（一）选择正确读音（在括号内打选择正确读音（在括号内打“”），并解释该词的意思），并解释该词的意思。1 1 然得而然得而腊腊之以为饵，可以已大风之以为饵，可以已大风腊：腊：A A （ ） B B （ ） 2 2 募有能捕之者，募有能捕之者，当当其租入。其租入。当：当：A A （ ） B B （ ） 3 3 今吾嗣为之十二年，今吾嗣为

17、之十二年，几几死者死者数数矣。矣。几：几：A A （ ） B B （ ） 数：数：A A （ ） B B （ ）4 4 谨谨食食之，时而献焉。之，时而献焉。食：食：A A （ ） B B （ ） 把肉晾干把肉晾干 抵抵 几乎几乎 多次多次 同同“饲饲”，喂养，喂养( (二二) )选择正确的解释，将字母填入句后的括号内。选择正确的解释，将字母填入句后的括号内。1 1 然得而腊之以为饵，可以然得而腊之以为饵，可以已已大风大风（ ） 向吾不为斯役，则久向吾不为斯役，则久已已病矣。（病矣。（ ） 今虽死乎此，比吾乡邻之死则今虽死乎此，比吾乡邻之死则已已后矣。（后矣。（ ） A A 已经已经 B B 停

18、止停止 C C 使使停止，引申为治愈。停止，引申为治愈。2 2 居居十日，扁鹊复见。（十日，扁鹊复见。（ ） 曩与吾祖曩与吾祖居居者，今其室十无一焉。者，今其室十无一焉。( )( ) A A 居住居住 B B 过，停过，停CAABA3.3. 而吾而吾以以捕蛇独存。（捕蛇独存。（ ） 退而甘食其土之有，退而甘食其土之有，以以尽吾齿。（尽吾齿。（ ） A A 连词，相当于连词，相当于“来来” B B 介词，靠介词，靠 C C 介词，相当于介词，相当于“因为因为”4 4 永之人争奔走永之人争奔走焉焉。（。（ ） 与吾父居者，今其室十无二三与吾父居者，今其室十无二三焉焉。（。（ ） 谨食之，时而献谨食

19、之，时而献焉焉。（。（ ） A A 代词，它代词，它 B B 兼词 代词（代捕蛇这件事）代词（代捕蛇这件事） 兼语气词兼语气词 C C 语气词，表示强调，相当于语气词，表示强调，相当于“了了”。BACAB（三）（三）在正确的义项后画在正确的义项后画“”。1 1 向吾不为斯役，则久已向吾不为斯役，则久已病病矣。矣。 A A 生病生病 B B 痛苦痛苦 C C 困苦不堪困苦不堪 2 2 蒋氏大戚，汪然出蒋氏大戚，汪然出涕涕曰曰 A A 鼻涕鼻涕 B B 眼泪眼泪 C C 鼻涕和眼泪鼻涕和眼泪3 3 退而甘食其土之有，以退而甘食其土之有，以尽尽吾齿。吾齿。 A A 穷尽穷尽 B B 过完过完 C C

20、 竭尽竭尽 （四）（四）为下面三句话选择正确的译文为下面三句话选择正确的译文若毒之乎？（若毒之乎？（ ） A A 你毒害它吗？你毒害它吗？ B B 像有毒的吗？像有毒的吗？ C C 你怨恨它吗？你怨恨它吗？2 2 君将哀而生之乎？（君将哀而生之乎？（ ） A A 你要可怜我，让我活下去吗？你要可怜我，让我活下去吗？ B B 君子要可怜我，让我活下去吗？君子要可怜我，让我活下去吗？ C C 君子要让他悲哀地活下去吗？君子要让他悲哀地活下去吗？3 3 非死则徙尔。（非死则徙尔。（ ） A A 要不想死就搬走。要不想死就搬走。 B B 不是死了就是逃荒去了。不是死了就是逃荒去了。 C C 要没死就让

21、你搬迁。要没死就让你搬迁。CAB 柳宗元对于“赋敛之毒有甚是蛇”的社会现实，只能写一篇捕蛇者说以寄希望于“观人风者得焉”，请同学们开动脑筋，想一想能否有更积极的解决方法？ 实词实词书海拾贝（一） 为 然得而腊之以为饵。 今吾嗣为之十二年。 故为之说。做做为了已 可以已大风。 比吾乡邻之死则已后矣。医治已经赋 岁赋其二 孰知赋敛之毒征收租赋疠 可以已瘘、疠疠 呼嘘毒疠疠恶疮疫病，疫气入 当其租入 竭其庐之入 缴纳收入 岁 岁赋其二 积于今六十岁矣 每年年甚 貌若甚甚戚者 未若复吾赋不幸之甚也 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎很厉害超过若 貌若甚戚者 若毒之乎 好像你毒 若毒之乎？ 呼嘘毒疠。 孰知赋敛之

22、毒怨恨有毒的害生 君将哀而生之乎？ 而乡邻之生日蹙。使 活生活食 退而甘食其土之有 （2）谨食之吃，同“饲” 、喂养观 今以蒋氏观之。 以俟夫观人风者得焉。 看考察 你能解释下列课文中没有注释的词语的含义吗？你能解释下列课文中没有注释的词语的含义吗？ 触：触： 可以：可以： 悲：悲： 复若赋：复若赋： 大戚大戚 ： 出涕：出涕： 接触接触. .碰碰可以用来可以用来哀怜哀怜. .同情同情恢复你的赋税恢复你的赋税十分悲伤十分悲伤流出眼泪流出眼泪 虚词虚词书海拾贝（二）之 永州之野多异蛇 悍吏之来吾乡 问之，则曰 “君将哀而生之乎” “今吾嗣为之十二年” 以啮人，无御之者 言之，貌若甚戚者的用在主谓

23、间，取消句子独立性，不译代词，他我代事代物，蛇代话语 “而而” 1、并列、并列 2、承接、承接 3、修饰、修饰 4、转折、转折 5、递进、递进而 黑质而白章 退而甘食其土之有 君将哀而生之乎 而吾以捕蛇独存 号呼而转徙表并列表承接表并列表转折表修饰而而表并列关系表并列关系表承接关系表承接关系表修饰关系表修饰关系表转折关系表转折关系表修饰关系表修饰关系 表修饰关系表修饰关系表示承接关系表示承接关系表修饰关系表修饰关系表示承接关系表示承接关系黑质而白章黑质而白章 得而腊之以为饵得而腊之以为饵 往往而死者相藉也往往而死者相藉也 非死则徙尔，而吾以捕蛇独存非死则徙尔，而吾以捕蛇独存 恂恂而起恂恂而起 弛然而卧弛然而卧 时而献焉时而献焉 退而甘食退而甘食 熙熙而乐熙熙而乐 闻而愈悲闻而愈悲 以以 以啮人，无御之者 太医以王命聚之 而吾以捕蛇独存 今以蒋氏观之 故为之说，以俟夫观人风者得焉。而，如果用，拿靠根据表目