【最新】九年级语文上册 第二单元 诗词诵读《别云间》课件 鄂教版-鄂教级上册语文课件

1、秋九年级语文上册 第二单元 诗词诵读别云间课件 鄂教版-鄂教级上册语文课件夏完淳（明夏完淳（明）秋九年级语文上册 第二单元 诗词诵读别云间课件 鄂教版-鄂教级上册语文课件作者作者 夏完淳，上海市松江县人。生于夏完淳，上海市松江县人。生于公元公元1631年，卒于公元年，卒于公元1647年。明末年。明末少年抗清英雄，著名诗人。九岁善词少年抗清英雄，著名诗人。九岁善词赋古文，才思敏捷，有神童之称。其赋古文，才思敏捷，有神童之称。其诗词或慷慨悲壮，或凄怆哀婉，充满诗词或慷慨悲壮，或凄怆哀婉，充满了强烈的爱国意识。了强烈的爱国意识。秋九年级语文上册 第二单元 诗词诵读别云间课件 鄂教版-鄂教级上册语文课

2、件 别云间别云间是作者被清廷逮捕后，是作者被清廷逮捕后，在解往南京前临别松江时所作。上在解往南京前临别松江时所作。上海松江县，古称云间，即作者的家海松江县，古称云间，即作者的家乡。作者在此诗中一方面抱着此去乡。作者在此诗中一方面抱着此去誓死不屈的决心，一方面又对行将誓死不屈的决心，一方面又对行将永别的故乡，流露出无限的依恋和永别的故乡，流露出无限的依恋和深切的感叹。深切的感叹。 写作背景写作背景秋九年级语文上册 第二单元 诗词诵读别云间课件 鄂教版-鄂教级上册语文课件一、一、诵读诗歌诵读诗歌别云间别云间.swf字正腔圆字正腔圆抑扬顿挫抑扬顿挫韵味深长韵味深长秋九年级语文上册 第二单元 诗词诵读

3、别云间课件 鄂教版-鄂教级上册语文课件 别云间别云间 夏完淳夏完淳(明明) 三年羁旅客，今日又南冠。三年羁旅客，今日又南冠。 无限河山泪，谁言天地宽。无限河山泪，谁言天地宽。 已知泉路近，欲别故乡难。已知泉路近，欲别故乡难。 毅魄归来日，灵旗空际看。毅魄归来日，灵旗空际看。秋九年级语文上册 第二单元 诗词诵读别云间课件 鄂教版-鄂教级上册语文课件二、翻译诗歌二、翻译诗歌 1）自主完成。用现代汉语）自主完成。用现代汉语通顺通顺地地翻译翻译全诗。全诗。 2）小组合作。把这首诗）小组合作。把这首诗译为现译为现代文代文，语言流畅，能押韵更好。，语言流畅，能押韵更好。秋九年级语文上册 第二单元 诗词诵读

4、别云间课件 鄂教版-鄂教级上册语文课件 秋九年级语文上册 第二单元 诗词诵读别云间课件 鄂教版-鄂教级上册语文课件 颔联：无限河山泪，谁言天地宽？颔联：无限河山泪，谁言天地宽？ 风光无限的山河都在流泪，谁还能说天风光无限的山河都在流泪，谁还能说天地之间无比宽广呢！地之间无比宽广呢！ 秋九年级语文上册 第二单元 诗词诵读别云间课件 鄂教版-鄂教级上册语文课件 秋九年级语文上册 第二单元 诗词诵读别云间课件 鄂教版-鄂教级上册语文课件 尾联：尾联：毅魄归来日，灵旗空际看。毅魄归来日，灵旗空际看。 我我死后不屈的魂魄仍将归来，看到后死后不屈的魂魄仍将归来，看到后继者高举战旗让它在空中飘扬。继者高举战

5、旗让它在空中飘扬。 秋九年级语文上册 第二单元 诗词诵读别云间课件 鄂教版-鄂教级上册语文课件1别云间别云间一诗的题目有何深刻含义？一诗的题目有何深刻含义？ 课堂探究课堂探究从字面上看是别故乡，而诗人内心是把从字面上看是别故乡，而诗人内心是把自己比作天上的一条龙，从此将要从云自己比作天上的一条龙，从此将要从云间消失了。间消失了。2这首诗抒发了诗人怎样的情怀？这首诗抒发了诗人怎样的情怀？这首决别故乡之作，这首决别故乡之作，（见课本（见课本P231点评）点评）秋九年级语文上册 第二单元 诗词诵读别云间课件 鄂教版-鄂教级上册语文课件比较阅读别云间和比较阅读别云间和梅岭三章梅岭三章。一九三六年冬，梅

6、山被围。余伤病伏丛莽间二十一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。 断头今日意如何？创业艰难百战多。断头今日意如何？创业艰难百战多。 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 南国烽烟正十年，此头须向国门悬。南国烽烟正十年，此头须向国门悬。 后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。 投身革命即为家，血雨腥风应有涯。投身革命即为家，血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事，人间遍种自由花取义成仁今日事，人间遍种自由花.秋九年级语文上册 第二单元 诗词诵读别云间课件 鄂教版-鄂

7、教级上册语文课件课题上都有表示地方的名词。课题上都有表示地方的名词。梅岭三章梅岭三章写于梅山；写于梅山；别云间别云间是作者诀别是作者诀别故乡之作。故乡之作。作者与背景有相似之处。作者与背景有相似之处。梅岭三章梅岭三章是作者陈毅被国名党军队包围，是作者陈毅被国名党军队包围，“虑不得脱虑不得脱”，写下的三首绝命诗；，写下的三首绝命诗；别云间别云间是明末抗清英雄夏完淳被捕之后，押解离乡之前是明末抗清英雄夏完淳被捕之后，押解离乡之前所作。所作。用词有相似之处。用词有相似之处。梅岭三章梅岭三章中用中用“泉台泉台”、“旌旗旌旗”分别表示分别表示“死亡死亡”、“军队军队”；而；而别云间别云间中用中用“泉泉路路”、“灵旗灵旗”来表示。来表示。秋九年级语文上册 第二单元 诗词诵读别云间课件 鄂教版-鄂教级上册语文课件体现的人物精神同中有异。体现的人物精神同中有异。梅岭三章梅岭三章表现了陈毅大无畏的牺牲精神，体表现了陈毅大无畏的牺牲精神，体现他现他“刚刚”的一面；而的一面；而别云间别云间不但表现了夏不但表现了夏完淳视死如归的精神，还从字里行间流露出永别完淳视死如归的精神，还从字里行间流露出永别故乡的悲苦之情，真是亦刚亦柔。故乡的悲苦之情，真是亦刚亦柔。两者在写作上有一个共同点。两者在写作上有一个共同点。那就是把现实与理想完美的结合