《儿童社会性发展与教育》作业.

1、儿童社会性发展与教育作业本课程作业由两部分组成。第一部分为 客观题部分”由 1515 个选择题组成，每题 1 1分，共 1515 分。第二部分为 主观题部分”由简答题和论述题组成,共 1515 分。作业总 分 3 30 0分, ,将作为平时成绩记入课程总成绩。客观题部分：一、选择题（每题 1 1 分，共 1515 题参考答案：1 1、艾里克森认为，个体在青春期面临的主要心理危机是（A A 信任对不信任B B 勤奋对自卑 C C 同一性对角色混乱 D D 亲密对孤独2 2、皮亚杰采用哪种方法研究儿童的道德发展 ? ?（A A 临床法 B B 访谈法 C C 实验法 D D 问卷法3 3、习性学家

2、把个体发展过程的最佳学习时间称为 （A A 最近发展区 B B 关键期 C C 印刻期 D D 潜伏期4 4、哈吐普把儿童的攻击行为分为（A A 身体攻击和言语攻击 B B 工具性攻击和敌意性攻击C C 情感性攻击和工具性攻击D D 社会攻击和关系攻击5 5、儿童形成客体我的标志是（A A 把自身和物体分开B B 对镜中的自己做出反应C C 用第一人称称呼自己D D 能够使用自己的名字6 6 儿童认为判断一种行为是否道德，除了看行为的结果以外，同时还要考虑行为 发出者的动机。有些情况下，违背规则的行为是可以原谅的。这是处于道德发展的 哪个阶段?(?(A A 前道德阶段B B 自律道德阶段 C

3、C 他律道德阶段 D D 后道德阶段7 7、根据韦纳的成就归因理论观点，一个高成就动机者归因方式有什么特点 ?(?(A A 把成功归因为稳定因素B B 把成功归因为不稳定因素C C 把失败归因为稳定因素D D 把失败归因为不稳定因素8 8、 认识到他人的性别不随年龄、情境、外表等的变化而改变，这表明儿童获得了( (A A 性别化B B 性别认同C C 性别稳定性 D D 性别恒常性9 9、习性学家把个体发展过程的最佳学习时间称为 ( (A A 印刻期 B B 潜伏期 C C 最近发展区 D D 关键期1010、 儿童的攻击行为发展的基本模式是随着年龄增长, ,（A A 工具性攻击增多，敌意性攻

4、击减少B B 工具性攻击减少，敌意性攻击增多C C 身体攻击减少，言语攻击增多D D 身体攻击增多，言语攻击减少1111、中国儿童在成长过程中，通过学习、交往等多种途径，逐渐形成诚实谦让的 行为方式。这一过程是儿童（的过程。A A 个性化 B B 道德化 C C 社会化 D D 学习化1212、艾里克森认为，个体在成人早期面临的主要心理危机是（A A 亲密对孤独 B B 勤奋对自卑 C C 同一性对角色混乱 D D 信任对不信任1313、（特别强调观察学习在儿童社会化过程中的重要作用。A A 华生 B B 班杜拉 C C 劳伦茨 D D 斯金纳1414、研究者选取 2 2、5 5、8 8 岁三个年龄组的儿童，每两年考察一次儿童的自我概 念，以了解儿童自我概念的发展趋势，并考察出生年代对儿童自我概念的影响。这是（研究。A A 横断研究B B 纵向研究C C 序列设计1515、在陌生情境测验中，婴儿对于母亲的离去没有表现出紧张，与母亲重聚也没 有表现出热情，而是躲避母亲的拥抱。接受陌生人给予的安慰时的表现，与接受母亲 给予的安慰时的表现没有差别。这个婴儿对母亲形成的依恋关系是 （A A 混乱型依恋 B B 反抗型依恋 C C 回避型依恋 D D 安全型依恋主观题部分：一、简答题（每题 2.52.5 分，共 2 2 题1 1、 什么叫做生态系统理论？2 2、