春季高考学前教育专业专业理论试题

1、春季高考学前教育专业知识试题第I卷（地舞麟共1。0分）一、单项选算题（本大题共却个小烟，每小题2分，共100分.在每小题列出的四个选项 中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1 .创立“活教仃”理论,反对死教白的幼儿教育家是（）A陶行知 B.陈的等C.张雪门D.蔡元培2 .表象的特征是（）A.比现件和形象性B.形象性和概括性C.概括性和间接性D.直观性和抽象性3 .决定个人“心理活动动态”的稳定的心里特征是（）A气质B.能力 C.性格 D.兴理4 .下列事例中,期于创造想象的是（）A读者问读文学作品时胸中浮现人物形象B.建筑师根据图纸想&建筑物形型C.作家物造新的人物形

2、象D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象5 .个性积极性的源泉是（）A需要B.兴超CAffiD.性格6 .幼儿的基本活动是（）7.记忆过程包括A识记、保持和遗忘C.保持、再认和回忆A娱乐 B.劳动 C.游戏D.上课B.瞬时记忆、短时记忆和K时记忆D.识记、保持、再认和回忆S.幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得（人自接经验B.间接经验C.理性知识D.抽象概念9 .幼儿园教育评价中最基本的方法是（）A向谗网傻法B.访问谈话法C.观察法D.测脸法10 .教师在集体教学时.结合分组教学.这种做法主要体现的教育原则是（A、促进幼儿全面发展的原则B、而向全体.电视个别差差的原则C、保教结合的原则D、以游戏为基本活

3、动的咏则.11 .幼儿劳动与幼儿生活相关,体现了幼儿劳动的（）A、游戏性B、生活性 C、好奇性D、好动性12 .实施幼儿物力正确的做法是）A、从道德认识人于B、多采用说教C、方法直观、形象D、对幼儿的不良行为严厉矮的B.关于幼儿园课程的性质.正输的说法是（）A、是终生我有的根基课程B.足韭素版教仃课程C、是超既教育课程 D、是义务教有课程14 .人对客观世界的认识过程开始于（）A、感知觉B、记忆C、恐软 D、思维15 . “狂喜、暴怒、绝望''属于情绪状态中的（）A、心境B、激情C、应激D、桎折16 .幼儿期思维发展的蝮主要的特点是（）A、具体形恁思维B、直觉行动思维C、抽取逻

4、辑思维D、不具备思维能力17 .个性开始开成的时期是）A、耍儿期 B、幼儿的期 C、幼儿期D、声年期 1S.人的心理现象的主要源泉是（）A.自然现型B.社会生活C.大脑D.客观现实19.洋洋将到邻座的毛毛画的小妈吃米很好玩.于是放弃画小兔,改画小鸡吃米,这体现 了幼儿期想象发展的哪种特点）A.想象和现实容易混涌B.想象过程常常受情绪的影响C.想象的主趣不稔定D.创造想象占主要地位,再造想象开始明芽”.用助幼儿做好入学解准备最根本的是（）A.提高幼儿的入学适应性B,提前教幼儿小学知识C.对幼儿进行全面的素质教RD,培养幼儿对小学生活的热爱21 .善于从纷繁复杂的表面现貌中发现最本质、最核心的问珊

5、.这体现了（）A.思维的广度B.思维的深度C.思维的灵活性D.思维的逻辑性22 .组织幼儿劳动时.被K的劳动时间不要超过（）A. 30分怦B. 40分钟C. 50分钟D. 60分怦23 .童年的伙伴多年不见已经忘件,但偶然相逢仍能认出.这体现了记忆过程中的（）A.识记B.保持C.再认D.回忆24 .某教师在实验株作中将水蒸气说成“白加T这违背了幼儿园教学活动中的（A.科学性原则B.思想性原则C.活动性像则D,积极性原则25 .个性心理结构中坡为活跋的囚素是（）A.社会性 B,个性积极性C.个性限向性D.个性个别性26 .在小班观察看娃的活动中,教师以谜语“绿衣小英阴里捉害虫.冬天它休息.

6、71; 天勤劳动”来导入.引起幼儿的兴趣.这种导入方法是（）A演示导入B.直观导入C.作品导入D.游戏导入27 . 3至6岁幼儿绘画发展顺序是）A象征期形望期涂鸦期C.涂鸦期形恁期锹征期B.W征期涂鸦期形象期D.涂鸦期象迷期形象期28 .幼JLffl绘图的形式表现动物、植物的生长过程.这果用的方法是（A.记录法B.株作法C.示范法D,矽戒法29 .在语言活动中.可以结合看图讲述、讲故事向幼儿进行理老爱幼、讲礼貌以及团结友 爱、不怕困难等教育这体现了（）A.趣味直观性原则B.艺术创造性原则 C.思想教育性原则D.启发探索件原则30 .幼儿园教0目标的结的体系可分为五个层次.第三层的是（）A.幼儿

7、园教育总目标B.学期目标C.幼儿园一日活动D.冢园、社区合作31 .对物体进行大小、长短、高矮、粗细等进行排序弼于排序方式是（）A.按一定规律排序B.按物体衣的差异C.按数持序 D.按物体的外部特征32 .知道男女厕所,初步具有性别角色意识的教学内容属于孙于（）A小班B.中班C.大班D.各年龄班33 , “水的三态”隔于科学活动）A观察认识活动 B.实验操作活动 C.科学游戏活动D.科学小制作活动34 . “词语接龙、反正话、烧口令“属于幼儿园语有教白活动的（）A谈话活动B.讲述活动C.听说游戏D.V期阅诙活动35 .教师引导中班幼儿通过观察比较各种各样的种子.偏重于培养幼儿（）A.同类事物之

8、间比较观察B. 了解承物的本侦属性C对事物表面特征的观察D.思事事物与冏阳环境的关系36.下列屈于中班体育活动目标的是<）A趺绳50次以上B.在隼杠上做短暂的悬垂动作C.能快跑30米或接力跑D.能团身滚37 .在美术活动中,教师通过“小小服装设计师”让幼儿学习泳色,这运用了（>A范例法B.语言指导法C.幼儿作耳处理法D.游戏练习法38 .在室内的墙壁上布置“水龙头为什么哭了 ”“从小怖礼貌”等土以鲜明的装饰目使幼儿受到潜移默化的影响.这遵循的原则是()A.教育性原则 B.灵活性原则 C.趣味性必则D.参与性原则39 .下列技能中,老师最难做到和掌握的是)A合理分配时间的技能B尊里幼

9、儿人格的技能C.保教结合的技能D.四人施教的技能40 .下列倒于只体的衣达的是)A谈话B.讨论C.绘画D.讲述41 . )足呼吸道破我窄的部位A.喉 B.畀腔 C.咽 D,气管42 .儿景陋细宛的耗Wfii约为全身耗乳房的)A. 30% B. 40% C. 50% D, 60%43 .为大脑提供热能的营养素是()A.蛋白质 B.脂肪 C.碳水化合物D.维生素44 .植物油1螂产油) 除外中含()较多.有利于动脉的健康A.甘油B.饱和脂肪酸C.礴脂 D.不饱和脂肪酸45 .得病后23天,舌乳头肿大突出.很想-Or.这是()A麻挎 B.百日咳C.流脑D.猩红热46,缺乏维生素A易患()A.脚气病

10、B,夜巨症 C.坏此病D. 口角炎47 .凡能刺激人体产生抗体.弁能与相应的抗体发生特异性反陶的物质.是()AJ亢体B.抗除C.我前D.突瑟素()48 .细曲件纲疾的传播途径主要是()A.日常生活接触传播B.馍食传播C.医源性传播D.曲液传播49 .“口吃”的错误表现是（）A.发音障得B.肌肉紧张C.侔随动作D.吸吮于指50 .中餐的热加应占一日食物热fit总瓜的）A. 25%30%B, 20%30%C. 35910% D. 3510%第H卷（非选拜，共100分）二、简答题（共40分）1、怎样实施幼儿智力？2、情感是幼儿心理发展的屯要组成部分,幼儿情感发展的迨势有邨些？3、幼儿教师的角色特点说

11、什么？幼儿教师的专业素养仃咏四？4、幼儿园教育评价的内容仃哪些？幼儿园教白评价应该注意哪些问题？5、怎样常助幼儿克服情绪危机？6.幼儿想收发展的特点仃哪些？怎样提高幼儿的想收能力？7、王明老W在组织中班音乐活动大型与蚊子的过程中.让幼儿尝试合作,用各种乐器 来表现音乐的变化.孩子们兴趣很高.请向：组织幼儿园音乐活动对教师的要求？S、教师组织科学活动应采用灵活多样的方式引导幼儿主动探讨,使幼儿获得生动具体的直 接经验,作为未来的幼儿教师.你能设计哪些类型的的科学活动？9 J儿食物的选择应充分考虑满足能量需要,以保证生长发目所需.配制幼儿舄食的屎则 是什么?10、传染病的传播途径有哪些？三、分析论

12、述题（共40分）1、活动室内.雪涌正在画通.夏雨和云峰淡过啜问“你在通谁？"“面我妈妈,我想妈妈 了夏雨说，“我当你的妈妈吧!”三个旗子械来小椅子排成“家门”,云峰粉“爸爸，夏 雨扮“妈妈二雪涵模仿“女儿”.高兴的玩起了游戏.“女儿” 一会亲亲“妈妈二一会亲 亲“爸送”,反反复复.刘老帧看到后.笑若问，“笆爸妈妈在家里会做什么？ ”三个孩子 想了机 又增加了 “做饭”、“洗衣服”等不少游戏情节试结合以上材料分析，（1）幼儿玩的是哪种游戏？（2）这种游戏有哪些特点?（3）教师指导这种游戏的注意什么？2、幼儿希望受到别人的费场.在大众之前被呵斥、击学时会感到委屈、筋苦.（1）这说明幼儿具

13、有什么需要?（2）幼儿还具有哪四需要?0）怎样正确处理幼儿的需要,从而促进和引导幼儿个性积被件的发展？3、小张老师经书带领孩子到户外俄炼身体.增强核子的体质.弁女挎好孩子的生活.多吃 水果和蔬菜.以免影响核子的生长发，.试分析（1）核子生长发白的一般规律是什么？（2）新螂的水果和疏菜主要含有什么营养素？它的主要生理功能有哪些？4、同波小班关术活动给瓢虫穿花衣3的活动片段,回答后面的何题，A.幼儿练习涂色.俄炼于物小肌肉的灵活性.B.教师出示画仃七星飘虫的图片.让幼儿若看颗虫的外形特征.C.请幼儿用面转逐一给七个阳阳里涂上靛色.弁数一数.D.教师把幼儿作出粘贴到展示板匕 大冢一起观赏二（1）片段

14、B、C、D分别运用了什么教学方法？（2）谈谈片段C中教学方法的运用要点四、缘合应用题（共20分）1.回波下列离方.完成后面的同遨乌鸦上当一天.乌鸦找到一块肉.飞到树匕准备慢慢吃。一只孤狸从树下经过-抬头看见马利琳 里街皆肉.心里想，我一定要想办法把肉弄到手亚理笑昧眯地说，«.美丽的药将.你 的眼咕多么灵活-羽毛多摞亮.身体多好看！你的喙子一定秀甜美.你能给我喟支好听的歌吗？乌鸦听了.心理关滋滋的.她想.唱歌还不容易！连忙张开嘴一哇”地叫了一声.哪知嘴一强.肉就拉下去了.狐理一口把肉接住了,说，谢谢你马夥.你的歌声真好听.闻8,（1）请设计三种提问类型的何趣并写出各是什么类型的提问.&

15、lt; 2>运用提问技能应注意什么问题?< 3>这是语言活动设计的什么类组？除此之外.还有哪几种？< 4>谓为本次活动设计活动目标2014年春季高考模拟考试 学前教育专业知识答题纸 一、j&ftS.12345678910111213141516nbbacucd18192021n2324252627赍29y3!A2W34353637383940414243444544474Sso二、（共 40 分）1、怎样实施幼儿智育？二、情述是幼儿心理发展的由要折成部分.幼儿伍林发收的起瓣T等些？3、幼儿教师的角色衿点说什么?幼儿校口的5业素养力算些?4、幼儿附教育评价的

16、内容仃幼，U4校fj评价卮该注意豺星？5、怎样招助幼儿立服情绪包机？6、幼儿患&发展的特点有导些？忽样提句幼儿的怛象能力？7、王服老师在粗枳中班音乐活动大与蚁f的过程中.U呦儿宏试合作用各种乐5»米我现何城 的变化,核广们找控很高请问：组投汕儿ma货活动对数仲的要求？3、教师加织科学活动屯栗用双活多样的方式引导幼儿主动援诃史幼儿我得生动儿体的H接处焚.作 为未来的幼儿校和你能谀些英里的的科学活动？9、幼儿食物陀透；彳电消足能量需要，以保一育所需，配制幼儿好食的原则是什么？10、传染病的传播途冷仃喝N?三、分析论述（共40分）1、活动室内行球iE在回场.夏出和云峰逐过哝问.你在

17、滋玳？ ” “图我叫叫.我想叫叫r J夏雨说： “我当你的妈妈吧1”三个旗子搬来小箱子报成“家rr云”扮“爸查”熨用扮“娼妈二雪湎模仿“女 儿”.高兴的玩起了游戏.“女儿”一会亲亲“妈妈二一会亲亲“爸爸”,反反北复.刘e师价到后， 笑希何：“近点妈妈在察里会做什么？”三个孩子想了想.又埼加了 .做饭。“洗衣唳”等不少游戏情 节试结合以上材料分析：（1）幼儿玩的是啷种游戏？（2）这林湖戏外0吨林点？ 校M啪导这种游用国注老什么?2、幼儿启整受到别人的的扬，在大众之时被呵斥、责与时会感到委屈、痛苦.<1)这说明幼儿典布什么两要？<2)幼儿还其常哪些需要?(3)怎样F确处理幼儿的液要.从

18、而促进我引导幼儿个性枳极性的发题？3、小张卷忡经常用般孩到户外tfl域身体.绡强核子的悻曲.并安排好孩子的生活,多吃水果融蔬菜. 以免影响孩子的生长发两.试分析1）孩f生氏发仃的一般观作是什么？（2）新锌的水果和稣主要合有什么营养索？它的主要生理功便的瞪？4、脚读小班美术活动给网虫穿花衣的活动片段.回答后面的何阳:A.幼儿故习涂色.取填F部小肌肉的融活性.b.段仲出示滋力七星现虫的图片.让幼儿方才11虫哈外形特征C.诵幼儿用凝莒逐一第七个阴阳里涂上颜色.并敞一数.D.校拜把幼儿作品裕贴到展示板上，大家一起观盒.（1）片段B、C、D分别运用了什么片段方法?（2）慎慎片段C中教学方法的必用婪力.四

19、、掠合应用（共20分，1.阅读下列比。完成后的“网乌鸦上当一天.乌狗找到一块肉.飞到PT匕而备慢慢吃.只私理从恸下羟过.抬头看见乌驹嘴里衔柠肉.心£«：我一定襄姆办法把肉弄到手.IM1笑咏踩地说：啊，美丽的乌鸦.你的限多么灵活.羽毛多源，多好才I你的甲广 母甜美，你能给我喝支好听的歌吗？乌鸦听了,心理关湛海的.tt«.喟歌还不容帖，连忙张开嘴.畦”地叫了一声.蟀知嘴张.肉就抻 下去了.式理一口耙肉接住了说：谢谢你乌鸦你的歌超我好听.向副：（D请设计三种奖何类皇的付愿.并写出日是什么类型的提问.<2）运用提用技能魄注意什么向的?<3）这是出泮活动谀计的什

20、么美型？除此之外.还有啷几种？ （4）请为本次活动及计活动目标春季高考学前教育试题参考答案一.13BBACA 610.CDACB 11-15BCAAB 16-20ACBCC 21-25BACAC 2650.CDACB 3135.BCBCA Z6"-WDDADC 41-S.ACCDD SO BBBDC 二、箭等虺1、幼儿四育的实地创设毡立的学习环境.提供多冲多样的学习材料以通发幼儿的活动兴趣.加织多构多样的具体操作和实践活动以促选幼儿身力的发械.利用一日生活中的各种生活情景引导幼儿学习和»考.用导幼儿袍用谕言来衣坯和M的自己所我得的是较，幼儿仍修发改的相招：<1）愤然的

21、内容从多与生理需要相IX系的体校发展到多与社会性相联系的体验（3）伍，人七外不防它的外露逐渐发收到能有强ifii<3）情修的发生从容易安助发题到连渐蚣定3、幼儿教仲职业的角色特点（1） 师是幼儿生活的照料雷<2>门如是幼儿学习的支持支13J数加是幼儿与社会沟通的中介齐幼儿数忡的专费畜养要求J业心（二）其布林家的身心素陂身体和心理都要他战三）典物较为扎实的校育与文化科学知识四）典力多方西的能力索质4、幼儿园殷行评价的内容<-）幼儿发奥愕价二）翼仲工作评价幼儿园敦在评价陶该注意同避，（1） 树立正确的评价现（2） 与日常救何工作相结合（3） 允分合理的运用坪价结果5、何助幼

22、儿克班情绪危机（1）妥善处理分忠需忠（2）依蜕觉察幼儿情绪（3）关心单亲*好的儿用（4）楮助儿通了解死亡6、幼儿患&发展的特点（1）无意想3国地要地位有意想用初步发质 <2）再地想改占主要地位，创造想象什始发国(3)想望a姐同现实混淆提高幼儿的想.象能力：第一,要丰富幼儿的知识笈脸第二,通汉幼儿的游戏以及检画、旄工、/一.有目的的引导幼儿选行右惠想奴.锻爆他们的想望能力.第三,从幼儿隰仃的水平出发逐步提福要求.促迸想图的发展7,<1)校师要广解幼儿在先发改的特点.多取积极、表扬的方式妓财幼儿大叫我现.增强幼儿的自信心.2度加要具备一定的81枳、启发、弓H幼儿参与活动的能力和一定的青乐技能,引导幼儿体骅人送 和创地快乐.<3)过汉帝乐活动.多方面培择幼儿的农现力、西体的侨调能力、对齐乐的终知能力、中英能力,以 及想象力和创造力.8、 (1)W '2发1»作活动- 3)科学游或；(4)科学小制作话川：，5一论探究活动：(6)和加饵养活动9、(共4分)U)符合幼儿营养的布妥G)适合幼