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1、高一 10 份语文月考卷班级考号姓名一、第 I 卷 (选择题共 30分)第 I 卷选择题 ( 24 分,每小题2 分)1234567891011121下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一项是()惆怅( chàng) 跫( qi óng)音 长歌当( dng)哭 桀骜(à o)锋利呻吟( yín) 潜( qi n)能 泪下沾襟( j n) 阳光明媚( mèi )弄( l òng)堂 游说( shuì) 婆娑( su)起舞 豁( huò)然开朗噩(è)梦 踌躇( chú) 重创( chu
2、4;ng)敌军 妄自菲( f i )薄2下列没有错别字的一组词语是()A汽艇 搅绊 熙熙攘攘毛骨悚然B廖落 长篙 陨身不恤黯然失色C飘泊 精悍 创业维艰左右顾盼D款待 和蔼 永葆青春残无人道3 依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是()文化是文明的。随着文化事业的,一些腐朽文化和丑恶现象而入,给精神文明带来很大的负面。因此,确有必要在农村搞一个文化工程,丰富农民的精神生活。A内含萎靡乘机影响 B 内含凋敝乘机作用C内涵凋谢乘虚效果 D 内涵萎缩乘虚效应4下列各句成语使用正确的一句是()A他最近出版了文不加点的、几乎没有注释的书,文字艰涩,读起来令人费解。B我军识破了敌人的神机妙算,提前赶
3、到了泸定桥,把他们消灭在对岸。C这个家伙明知罪行严重,内心十分恐慌,但是他仍从容不迫地在抹桌子。D这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。5下列各句中没有语病,句意明确的一句是()A一个真正注重大节的人,是在任何场合下都严于律己,时时处处都要求自己对得起人民,对得住自己的良心。B要研究苏轼,就要力争阅读苏轼的全部论著。C 澳门漂离祖国400 年,难道能否让澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗?D看乔丹打篮球,就像欣赏一门不可多见的艺术,它会把人带离凡尘。6、下列句子有错别字的一句是()A、毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相
4、联系的。B、沁园春 ?长沙与沁园春 ?雪两诗结构相类似,意境相近,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。C、毛泽东的诗词为千万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有着深邃的思想内含。D、毛泽东作为一代伟人,其诗词达到了极高的水平。7. 对下列句子修辞手法说明错误的一项是()A. 看万山红遍,层林尽染( 夸张 )B. 问苍茫大地,谁主沉浮( 反问 )C.指点江山,激扬文字( 对偶 )D.粪土当年万户侯( 比喻 )8. 词受格律的制约,与散文的句法有较大的差别,“独立寒秋、湘江北去,橘子洲头”,如用散文表述,其语序应是()A. 寒秋时节,我独自站在橘子洲头,凝望着滚滚北去的湘江B.
5、我独自站在寒秋之中,凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江C.寒秋时节,我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头D.我独自站在寒秋之中,湘江滚滚北去,从橘子洲头流过9对徐志摩沙扬娜拉赠日本女郎的赏析不恰当的一项是()最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,道一声珍重,道一声珍重,那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉!A 第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美,欲言又止,含情脉脉地低头鞠躬,贤淑,温存,庄重。B 第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象,诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚,气氛孤单凄凉。C 第三诗句运用了重叠的手法,写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。D 此诗以
6、“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动,既有语言描写又有动作描写,更有缠绵的情志。二、阅读鸿门宴中的文字,完成8 11 题( 10 分)沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南, 然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。 今者有小人之言, 令将军与臣有卻 ”项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为
7、所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰: “君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰: “诺。 ”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如? ”良曰: “甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。 ”哙曰: “此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者? ”张良曰: “沛公之参乘樊哙者也。”项王曰: “壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。 ”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地, 加彘肩
8、上,拔剑切而啖之。 项王曰: “壮士! 能复饮乎? ”樊哙曰: “臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰: 先破秦入咸阳者王之。 今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰: “坐。 ”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。10、下面句子中加点的词语,与现代汉语意思相同的一项是()A 、封闭宫室,还军霸上。B、而听细说,欲诛有功之人。C、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。D、故遣
9、将守关者,备他盗出入与非常也。11、下列句子中加点词语解释,不正确的一项是(A 、不自意能先入关破秦意:料想B、交戟之卫士欲止不内内:通“纳”让他进去C、杀人如不能举,刑人如恐不胜胜:超过D、哙遂入,披帷西向立披:分开12、下面句子句式与其他三项不同的一项是(A 、客何为者?B、卮酒安足辞!C、沛公安在?D、大王来何操?)第卷 (主观题 )13、翻译下列句子(6 分 )( 1)故遣将守关者,备他盗出入与非常也译文: _( 2 )不者,若属皆且为所虏。_( 3 )范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三_14默写。( 6 分)看万山红遍,层林尽染;,。(毛泽东沁园春·长沙 )(2) 那河畔的
10、金柳,;波光里的艳影,在我的心头荡漾。(徐志摩再别康桥 )( 3 ) _壮士一去兮不复还(4)复为慷慨羽声,。13. 阅读下列诗歌 , 回答文后问题小 池杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(1)这首诗写了、树阴、四种景物。(3 分)(2)一、二两句运用了什么修辞手法,有什么作用?(2 分)答:(3)“小荷”两句是脍炙人口的名句,现多用来指什么?(答:2 分)四、阅读与品味阅读下面两段诗节,完成1418 题。 (10 分 )大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地
11、呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。14大堰河的“梦”是什么?你如何看待她的“梦”?_15作者反复说“她死时,乳儿不在她的旁侧”有何用意?_16选文第二节诗的叙事中心是什么?抒发了诗人怎样的思想感情?试简要加以说明。_17诗中的定语多用数量词( 如四十几 , 四块钱 , 几尺长方等, ) 其作用是什么?_18请根据学过知识为大堰河写一副对联:上联下联阅读下面的文段,完成19 22 题夏感梁衡( 1)
12、充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律,好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、 冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了。却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦流翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车, 像海浪涌着一艘艘的舰船。 金色主宰了世界上的一切, 热风浮动着飘过田野, 吹送着已熟透了的麦香。 那春天的灵秀之气经过半年的积蓄, 这时已酿成一种磅礴之势,在田野上升腾,在天地间升腾。夏天到了。( 2)夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷
13、的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间, 自然应了这中性的黄色 收获之已有而希望还未尽, 正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、 玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧, 无不迸发出旺盛的活力。 这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。( 3) 夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸
14、,可是起风了;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。 “田家少闲月,五月人倍忙” ,他们的肩上挑着夏秋两季。( 4) 遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日溶溶,秋波澹澹;而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。19. 文章第 1 自然段是一段景物描写,从全文看,作者的写作意图是(2 分)答:(不超过20 个字)21. 用一句话概括第2 段文字的主要意思是(2 分)答:(不超过 30 个字)22. 在第 3 自然段中作者写道“半夜醒来还要听听窗纸,可
15、是起风了;看看窗外,天空可是遮上了云。 ”这一细节描写的作用是( 3 分)答:(不超过 20 个字)23. 作者在第( 4 )自然段中写道: “而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。 ”既然如此,作者为什么还“想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”呢?请你阐明理由。(3 分)答:。(不超过35 个字)24为下面一则消息拟一条导语,不超过33 字。( 3 分)黄河自 1972 年首次在山东省利津县断流,到1996 年累计断流已达57 次,共 682 天,今年以来已断流10 次之多!往常断流多在、月份,而今年则于月日开始,首次断流为 15 天; 1995 年全年为 122 天, 1996 全年为 136
16、天; 1995 年断流河段到达河南开封附近的陈桥,长达 683 公里,占下游河段总长的 87。断流使下游泥沙淤积日趋严重,郑州市以下 780 公里河床,每年增高近 10 厘米。入海口鱼类减少,沙化、盐碱化日益严重,生态环境破坏,干旱加剧, 使水源减少。自 1972 年至 1996 年,因断流和供水不足造成工农业经济损失约 268 亿元,粮食减产 98. 6 亿公斤。这一组组触目惊心的数字,再次向人们敲响警钟:资源保护,势在必行。25下面是一首题为门的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理,或与相关句子一致。(4 分)诗人说:花朵把春天的门推开了,飞雪把冬天的门推开了。我说:勤劳把贫困的门推开了,坚韧把苦难的门推开了,。七、( 50 分)26阅读下面材料,根据要求作文。一位先哲问古罗马两面神: “请问尊神, 你为什么一个头长着两副面孔?”“为的是一面回顾过去,记取历史教训;一面展望未来,给人以美好的憧憬。”“可是,你为什么不注视最有
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