“正班风、促学风、树校风”队会教案_第1页
“正班风、促学风、树校风”队会教案_第2页
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文档简介

1、正班风、促学风、树校风”主题队会5.1中队一、 活动主题：正班风、促学风、树校风二、 活动时间：20XX20XX 年 1111 月 1616 日三、 活动目的：（一） 为了进一步调动同学们的学习积极性。（二）建设良好的班风、学风，促进整个班集体更加和谐、稳定地发展四、 活动准备：1.1.主持词2.2.多媒体课件。五、 活动过程：（一） 全体起立、立正，小队长、中队长报告人数。（二） 出旗、奏乐、敬礼。（三） 唱队歌。女：著名教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助者，互相鼓舞着，照顾着，一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向了 社会。”可见，形成良

2、好的班风学风就显得尤为重要。男：学校是我们学习生活的重要场所，是对我们进行思想品 德教育与行为养成教育的重要阵地。因此我们要热爱学校， 遵守校训校风。女：“树班风、促学风、正校风”主题班会。合: :现在开始！1.1.正班风男：下面我们进行第一环节的讨论一一正班风如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个 生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的 旗帜。 那么什么是班风呢？请看大屏幕。女：可见，良好的班风，对于我们每个同学的成长是非常重 要的。但是，有的时候，同学们的一些不好的习惯会影响班 风，请小组里讨论一下，我们班的最近的班风存在的问题。（小组派代表上台发表意见）男：良好的

3、班风，对于我们每个同学的成长是非常重要的。那么，作为学生，作为班集体的主人，我们要怎样做呢？ 由举手回答）下面请欣赏小品为了班级荣誉2.2.促学风女：下面我们进行第二环节 促学风学习是照亮人生智慧的灯塔，是社会进步发展的阶梯， 是人类文明传承的桥梁。人类社会愈是发展，学习的重要性愈是与日俱增。学风决定我们学习的成果。什么是学风？请 看大屏（自幕。男：我们是学习的主人，在学习方面，我们应该树立怎样的 学习观念呢？（举手回答）女：请欣赏三句半表演一一养成好习惯。3.3.树校风男：第三环节一一树校风。学校就像我们的家，与我们每个人都有密切的联系，所 以我们肩负着维护校风校纪，为校争荣争光的责任。女：树校风不是纸上空谈，而需要在日常生活中遇到老师问 声好，看到垃圾随手捡起，做错了事时一声真诚的道歉，遇 到同学时一抹会心的微笑。种种小事都为十中校园平添了色 彩。六、中队辅导员讲话：同学们，相信通过今天的主题队会，大家一定对我们班 风、学风、校风有了一定的了解，也相信你们在今后的学习 和生活中能够遵守班规校规，做一个“真、善、美、新”的 现

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