家风对孩子的影响

1、尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们：尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们：大家上午好！大家上午好！我是二七班刘柯妤的家长，我叫杨阳。我是二七班刘柯妤的家长，我叫杨阳。 首先感谢肖老师给我提供这个机会首先感谢肖老师给我提供这个机会, ,让我能站在这里和大家一让我能站在这里和大家一起分享我们家的家风。起分享我们家的家风。 我认为每个好的家庭都有好的家风，都会因为爸爸妈妈的我认为每个好的家庭都有好的家风，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。一个好的家风可陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。一个好的家风可以让孩子很好的成长，而我们家的孩子正是生活在这样一个家以让孩子很好的成长，而我

2、们家的孩子正是生活在这样一个家庭里。庭里。 家风是潜移默化的，就比如：在家里具体要求是让她从家风是潜移默化的，就比如：在家里具体要求是让她从小事做起，上公交车时给老、弱、病、残者及孕妇让座，这样小事做起，上公交车时给老、弱、病、残者及孕妇让座，这样的例子比比皆是，也是从小开始教育。的例子比比皆是，也是从小开始教育。 作为家长的我，从小教育孩子要与人为善，以和为贵，为作为家长的我，从小教育孩子要与人为善，以和为贵，为人诚恳，做事要认真，不能与人过高的攀比。我还经常告诫她人诚恳，做事要认真，不能与人过高的攀比。我还经常告诫她做一个对社会有用的人，在学校要尊敬老师、热爱同学及班集做一个对社会有用的人

3、，在学校要尊敬老师、热爱同学及班集体，遇到同学有困难时要挺身而出，做一个敢于担当的好孩子。体，遇到同学有困难时要挺身而出，做一个敢于担当的好孩子。在家里遇见长辈要打招呼，做错事要敢于承认错误、不能撒谎。在家里遇见长辈要打招呼，做错事要敢于承认错误、不能撒谎。其实我说这些在座的家长或许还有更多更好的家风等着分享。其实我说这些在座的家长或许还有更多更好的家风等着分享。 下面我就和大家说一下我们家的家风下面我就和大家说一下我们家的家风. . 第一、家里的风气好不好直接影响到孩子，我第一、家里的风气好不好直接影响到孩子，我们家是本着平等、重、倾听的原则和孩子成为好朋友。们家是本着平等、重、倾听的原则和

4、孩子成为好朋友。在家里我引导孩子日常做什么事情都要养成一个良好在家里我引导孩子日常做什么事情都要养成一个良好的习惯，的习惯，“站有站姿，坐有坐相站有站姿，坐有坐相”，我想到哪里就说，我想到哪里就说到哪里。在家作为家长的我尽量给孩子提供一个宽敞到哪里。在家作为家长的我尽量给孩子提供一个宽敞的空间，让她自己发挥其用处，但在她做的不恰当时的空间，让她自己发挥其用处，但在她做的不恰当时适当的给与点拨，这样能增进我们互相的配合度。在适当的给与点拨，这样能增进我们互相的配合度。在引导孩子的问题上，作为家长的我更要耐心的去做每引导孩子的问题上，作为家长的我更要耐心的去做每一件事比如：上一年级第一学期的时候我

5、不怎么注重一件事比如：上一年级第一学期的时候我不怎么注重孩子的学习，总认为一年级能有什么可学的，语文就孩子的学习，总认为一年级能有什么可学的，语文就是最简单的拼音、数学就是是最简单的拼音、数学就是2020以内的加减法，每天晚以内的加减法，每天晚上她学习我在玩手机微信、上她学习我在玩手机微信、QQQQ、以及各种游戏，渐渐、以及各种游戏，渐渐地我发现孩子老是不经意的回头好像在看我注意她没，地我发现孩子老是不经意的回头好像在看我注意她没，没注意她她也时不时做做小动作。没注意她她也时不时做做小动作。 在一次家长会上肖老师说了很多让我受益匪浅，在一次家长会上肖老师说了很多让我受益匪浅，同时也让我觉得无比

6、惭愧，作为家长我自己做到了吗？同时也让我觉得无比惭愧，作为家长我自己做到了吗？起到带头作用了吗？从那之后我先以身作则，每当孩起到带头作用了吗？从那之后我先以身作则，每当孩子学习时我也在学习，当孩子来回走动，不断地上厕子学习时我也在学习，当孩子来回走动，不断地上厕所、喝水时，我依然坚持学习，当孩子看见我还在耐所、喝水时，我依然坚持学习，当孩子看见我还在耐心学习和看书，她也受到了感染。当我读到有趣的故心学习和看书，她也受到了感染。当我读到有趣的故事或有意义的事情我会和她一起分享，慢慢的也就培事或有意义的事情我会和她一起分享，慢慢的也就培养了她的阅读兴趣。所以我下定决心要构建和谐的家养了她的阅读兴趣

7、。所以我下定决心要构建和谐的家风，作为家长在家我要树立好榜样同样也要与孩子保风，作为家长在家我要树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感；孩子才能设身处地的去理解我，尽量做不好的情感；孩子才能设身处地的去理解我，尽量做最好的自己，展现给孩子看。最好的自己，展现给孩子看。 第二第二、培养孩子坚强、自我独立意识。我们家的孩子白天基本、培养孩子坚强、自我独立意识。我们家的孩子白天基本是是 我婆婆带我婆婆带，所以上学、放学的接送工作就交给我婆婆了。每，所以上学、放学的接送工作就交给我婆婆了。每一一次的次的接送我接送

8、我婆婆在婆婆在路上都会和孩子说去学校要认真听讲，多听路上都会和孩子说去学校要认真听讲，多听老老师的话师的话之类的，在之类的，在学校不同学校不同在家里不要动不动就和同学发生冲突在家里不要动不动就和同学发生冲突，要要和老师、同学和老师、同学和睦相处。在我婆婆和我的教诲下，孩子基本没发和睦相处。在我婆婆和我的教诲下，孩子基本没发生生过什么出格的事情。当然过什么出格的事情。当然这些都是这些都是等晚上回到家我跟她等晚上回到家我跟她交流一天交流一天之中在学校发生之中在学校发生了什么了什么，有什么，有什么有趣的有趣的事，孩子跟我说的事，孩子跟我说的。还。还说奶说奶奶动不动就给我奶动不动就给我上上“政治课政治

9、课”，说做事，说做事要有分寸要有分寸，诚实守信，诚实守信，不许不许顶撞顶撞大人。我说：大人。我说：“奶奶奶奶那都是那都是为你好，想为你好，想让你让你成为社会有用的人才成为社会有用的人才，不不辜负她每天起早贪黑的辜负她每天起早贪黑的为你为你所做的一切，所做的一切，等到等到将来你才有能力孝敬将来你才有能力孝敬爸爸爸爸妈妈妈妈”。平时在家我。平时在家我尽量多尽量多跟她交流一些跟她交流一些爸爸爸爸妈妈因工作较忙，妈妈因工作较忙，不能不能时时刻刻时时刻刻陪在你身边，陪在你身边，因为你因为你已经是二年级已经是二年级的学生的学生了需要独立，有些了需要独立，有些事事情情是需要你自己做主解决的是需要你自己做主解

10、决的。比如。比如在学校要在学校要和同学和同学友好互助，不嘲笑友好互助，不嘲笑他他人人，和同学处理好关系，和同学处理好关系，自己解决自己解决矛盾。矛盾。第三第三、说说我的家训吧。记得上学期期末考试，她、说说我的家训吧。记得上学期期末考试，她的考试成绩让我十分不满意，她回来告诉我说同的考试成绩让我十分不满意，她回来告诉我说同学们都考得不理想，她不仅没有做到自我批评而学们都考得不理想，她不仅没有做到自我批评而且还用这种说词自己欺骗自己，她想用谎言为自且还用这种说词自己欺骗自己，她想用谎言为自己开脱，当我听了后觉得这比她做错事更可怕、己开脱，当我听了后觉得这比她做错事更可怕、更严重，最后的结果换取我的

11、一顿鞭笞。有时候更严重，最后的结果换取我的一顿鞭笞。有时候做错事我反而不会骂她，根据事情的严重程度我做错事我反而不会骂她，根据事情的严重程度我会讲道理给她听，要么进行严厉的教育。还有一会讲道理给她听，要么进行严厉的教育。还有一点就是我要言出必行，我常常对她说的一个词是点就是我要言出必行，我常常对她说的一个词是“掷地有声掷地有声”，就是告诉她说到做到的意思。虽，就是告诉她说到做到的意思。虽然她是个女孩子，但是一言一行都要承担后果，然她是个女孩子，但是一言一行都要承担后果，无论做什么事，做之前要想后果。即使犯了错，无论做什么事，做之前要想后果。即使犯了错，也一样惩罚。要想要面子自己必须先要学会争取

12、，也一样惩罚。要想要面子自己必须先要学会争取，而不是从别人那里施舍得到。而不是从别人那里施舍得到。 还有就是在饭桌上吃饭时，她经常东还有就是在饭桌上吃饭时，她经常东扯扯、西说说，而且嘴里吃着饭，腿扯扯、西说说，而且嘴里吃着饭，腿还不住的摇着。我就训她要么别吃饭，还不住的摇着。我就训她要么别吃饭，要么抽自己两下再吃饭。我之所以这要么抽自己两下再吃饭。我之所以这样是想告诫她样是想告诫她“该学习的时候就要专该学习的时候就要专心学习，该玩的时候就好好玩心学习，该玩的时候就好好玩”！ 学习的时候好好学，并且要态度端正。学习的时候好好学，并且要态度端正。每周一至周五毫无疑问的是学习，周每周一至周五毫无疑问的是学习，周六完成老师布置的作业和课外辅导。六完成老师布置的作业和课外辅导。周日下午我会带她出去玩或看电影，周日下午我会带她出去玩或看电影，虽然名义上是虽然名义上是“放松放松”但实际出去还但实际出去还能带她增长见识。有些时候带她出去，能带她增长见识。有些时候带她出去，常常会听到这孩子真懂事之类的话，常常会听到这孩子真懂事之类的话，实则这些都是在严厉的教育中积累成实则这些都是在严厉的教育中积累成的。的。 总之总之无形中好的家风的养成，是正能量无形