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1、生活化习作课例展示生活化习作课例展示-记一次体验活动记一次体验活动鱼台县鱼城镇前蒋小学 李正运 激动人心激动人心 紧张又兴奋紧张又兴奋 迫不及待迫不及待 “怦怦怦怦”直跳直跳 心都快要跳出来了心都快要跳出来了 十五只吊桶打水十五只吊桶打水七上八下七上八下 屏住呼吸屏住呼吸 默默祈祷默默祈祷 喃喃自语喃喃自语 烫手的山芋烫手的山芋 心里的石头终于落下来了心里的石头终于落下来了好词佳句超市好词佳句超市 要选鼓手了！要选鼓手了！安静的教室顿安静的教室顿时沸腾起来。看时沸腾起来。看!有的同学把手举有的同学把手举得比姚明还高；有的高喊着：得比姚明还高；有的高喊着：“我当！我当！我当！我当！”嗓门比朱之文

2、嗓门比朱之文的还大；还有的瞪着圆铃般的眼的还大；还有的瞪着圆铃般的眼睛紧盯着老师。最引人注目的要睛紧盯着老师。最引人注目的要数王涛了，只见他满脸涨得通红，数王涛了，只见他满脸涨得通红，一个箭步迈出了座位，两手还使一个箭步迈出了座位，两手还使劲的挥舞着，生怕选不着他劲的挥舞着，生怕选不着他要选鼓手了。要选鼓手了。-。 或紧或慢，或如残漏之滴，或或紧或慢，或如残漏之滴，或如迸豆之疾，或如惊马之乱驰，如迸豆之疾，或如惊马之乱驰，或如疾电之光忽暗。或如疾电之光忽暗。其鼓声慢，其鼓声慢，传梅亦慢，鼓声疾，传梅亦疾。传梅亦慢，鼓声疾，传梅亦疾。鼓声忽住。鼓声忽住。大家呵呵一笑。大家呵呵一笑。 红楼梦红楼梦 鼓手击鼓，鼓声响起，鼓手击鼓，鼓声响起，花花按按S形顺序形顺序传开；鼓传开；鼓声停时，花传到哪位同声停时，花传到哪位同学手上，这位同学就按学手上，这位同学就按纸条上的规定行事。纸条上的规定行事。 第三轮击鼓传花第三轮击鼓传花开始了开始了-。 竞选鼓手竞选鼓手 击鼓传花击鼓传花 表演节目表演节目 请把这次体验活动的过请把这次体验活动的过程，程，有详有略有详有略地记录下地记录下来。对于自己来。对于自己

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