青岛版三年级上册数学《分数的认识》习题_第1页
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文档简介

1、分数的认识教学目标1 使学生初步认识几分之一、几分之几。2能正确读写比拟简单的分数。3 复习稳固所学知识。重点难点重点：理解平均分的含义，初步认识分数 难点：理解平均分的含义。教学准备多媒体课件。教学过程、知识梳理同学们，我们一起来回忆下上节课学习的内容吧！Z几分之一：把一个物体或图形平均分成几份，每份就是它的几分之一。&几分之几：把一个物体看作一个整体，平均分成几份，一份是它的几 分之一，几份就是它的几分之几。&分数的各局部名称：分数中间的横线局部叫分数线，表示平均分；分 数下面的数表示平均分的份数就分母；上面的数表示所取的份数，叫分子。二、重难点突破Z几分之一例1()()(

2、j()(1) 学生独立做题。(2) 集体订正、评议解答：4&几分之几1王艺喝了 1杯果汁，喝了2陈晨喝了 3杯果汁，喝了的()思路点拨：一大杯果汁平均分成了几小杯，也就是把它分成了几份。喝 杯就是喝了几分之一。13解答：1355®寥分数的各局部名称例3 写出下面横线上的分数1中华人民共和国的陆地面积在世界各国中居第三位，但是人口居世界 首位，占全世界人口数的五分之一还多。2亚洲是一块非常广阔的陆地，约占地球陆地总面积的三分之一；非洲 约占陆地总面积的五分之一；欧洲陆地面积只相当于亚洲的四分之一。1学生独立做题。2同桌互查1 1解答：1 23、拓展提高例1 你能把涂色局部用分数表示出来吗?1学生独立解题。2集体订正、评议2 4解答：243 9例2 在的几分之几。3367例填上适宜的分数，分别表示每一块是整个大正方形1教师指导学生独立完成。2集体订正、评议解答：四、课后验收1.下面的分数能表示各图中的涂色局部吗？能表示的画/，不能表示的画“X2将一根铁丝截成9段，每截一次的时间相同，截一次的时间是总时间的几分之几?3看图写分数(_)厂)4(_)厂)()()4 请用分数表示下面的涂色局部()

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