青岛版三年级下册数学《两位数乘两位数(不进位)》

1、两位数乘两位数不进位【教学目标】1 掌握进位的两位数乘以两位数的计算方法，并能正确的进行计算。2引导学生主动参与新知识的学习与活动，增强对数学学习的成功体验。3 在教学过程中让学生感受美，领悟到美的环境要靠大家的努力。【教学重点】掌握两位数乘两位数不进位的笔算方法。【教学难点】理解两位数乘两位数不进位的算理。【教学准备】多媒体课件。【教学过程】一、新课导入竖式计算：14X 2=231 X 3 =师：怎样计算多位数乘一位数呢？【设计意图：复习两、三位数乘一位数的竖式练习，为学习新知做好铺垫。】二、合作探索师：节日期间，街心花园装扮的异常美丽，请你仔细观察画面。【课件出示图片】你知道了什么信息？学

2、生找信息生：1 “保护环境花坛每排23盆花，共12排。2“美化家园花坛每排43盆花，共21排。3 “街心喷泉每行32个喷头，共30行。师：同学们观察的真仔细，发现了这么多的数学信息，真了不起！根据这些 信息，你能发现哪些数学问题？和你组里的小伙伴交流一下吧。生：1“保护环境花坛一共用多少盆花？2“美化家园花坛一共用了多少盆花？3“街心喷泉里一共安了多少个喷头？这节课我们重点来解决这些问题。1 两位数乘两位数(不进位)的笔算方法。师：我们先来解决第一个师：“保护环境花坛里一共有多少盆花？你想怎么做呢？(生自己解决，集体订正)生：求“保护环境花坛一共用多少盆花，就是求 12个23是多少，用乘法 计

3、算，列式为23X 12。(1)借助点子图来计算。*XI 2个口绘4(5先求出10排有多少盆，再求出2排有多少盆，最后把两次乘得的积相加,即 23X 10=230, 23X 2=46，230+46=276,得出 23X 12=276。(2)用竖式计算。232 323 :X 12x2X 1J f46 *.-23X2的枳4 62 30!2 3i Q 121X10的积2 7、起占位作用, 可以省略不写简便写法：2 3x1246 23X 2的积23 23X10的枳276 两牛积的和2. 乘法的验算方法。师：我们来看第二个问题，“美化家园花坛一共用了多少盆花？你想怎么 做呢？生自己解决，集体订正生：要求“

4、美化家园花坛一共用了多少盆花，就是求 21个43是多少，用 乘法计算，列式为43X 21。4 3x 21ii :相同数位对齐，先用21个位上的1；43|乘4L再用21十位上的2乘43'览托I11I9 0 3师：乘法可以怎样验算？生：想要验证43X 21的计算结果是否正确，可以调换 43和21的位置，再 计算一遍。2 14 36 38 49 0 3比照得出：21 X 43的计算结果与43X 21的计算结果相同，说明43X 21的计算结果正确3个因数末尾有0的乘法的计算方法。师：我们来看第三个问题，街心喷泉里一共安了多少个喷头？你想怎么做呢?生自己解决，集体订正生：求一共安了多少个喷头，就

5、是求30个32是多少，用乘法计算，列式为3 2X 3 00 0简便写法:9 69 6 032 X 30。I 32X0=0 nTW；|省略不写+j IIj【设计意图：通过不同问题的解决方法，让学生们理解两位数乘两位数不进位的算理，和不同情况竖式的计算方法。】三、自主练习1.每个柠檬大约重34克，这盒柠檬大约重多少克?答案：3X 4=12 个12X 34=408 克答：这盒柠檬大约重408克2. 少年军校组织24名队员外出野营。每人需11元车费，一共需要多少元 车费？答案：24X 11=264 元答：一共需要264元车费。3. 填一填。因数331370241423因数112030222113积答案

6、:因数331370241423因数112030222113积3632602100528294299【设计意图：通过练习的方式检验学生们对于本节课知识的掌握情况，加深对本节课知识的理解。】四、课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？【设计意图：通过学生自己概括、总结，让学生感受到成功的体验，同时也 反应出学生的学习情况。】五、布置作业1一打袜子12双。李阿姨批发了 32打袜子，一共有多少双？答案：32X 12=384 双答：一共有384双。2.1一共摘了多少个苹果？2一共有多少棵苹果树？答案：1 43X 22=946 个答：一共摘了 946个苹果2 21 X 30=630 棵答：一共有630棵苹果树。3. 旗鱼是海洋中游速最快的鱼类之一，4秒大约可以游112米。照这样的 速度，旗鱼半分钟大约能游多少米？答案：112- 4=28 米28X 30=