第九课+唯物辩证法的实质与核心第二框用对立统一的观点看问题(督导课)

1、 人有人有悲欢悲欢离合离合，月有，月有阴晴阴晴圆缺圆缺， 此事此事古难全古难全。第九课第九课 唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心用对立统一的用对立统一的 观点看问题观点看问题心理小调查心理小调查 话题一：面对困惑的我话题一：面对困惑的我 进入高中以后，困扰你们成长的主要进入高中以后，困扰你们成长的主要问题有哪些？其中最关键的哪一个问题？问题有哪些？其中最关键的哪一个问题？在复杂事物的发展过程中在复杂事物的发展过程中1、学习成绩学习成绩2、人际关系、人际关系3、家庭环境、家庭环境4、身体素质、身体素质.主要矛盾主要矛盾（支配地位、决定作（支配地位、决定作用）用）哲学哲学感悟感悟次要矛盾

2、次要矛盾（从属地位、不起决（从属地位、不起决定作用）定作用）主次矛盾相互依赖、相互影响，主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。并在一定条件下相互转化。（一）（一）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系主要矛盾和次要矛盾的辩证关系（1）区别：含义不同（地位、作用不同）区别：含义不同（地位、作用不同） 主要矛盾：在事物发展过程中处于主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位支配地位、对事物的发展、对事物的发展起起决定作用决定作用的矛盾。的矛盾。 次要矛盾：其他处于次要矛盾：其他处于从属地位从属地位、对事物的发展、对事物的发展不起决定不起决定作用作用的矛盾。的矛盾。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一

3、定条件下相互转化。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 次要次要 矛矛盾盾 次要次要 矛盾矛盾 次要次要 矛盾矛盾主要矛盾主要矛盾 一、坚持两点论和重点论的统一一、坚持两点论和重点论的统一 请你运用上述哲学知识，为我们解决请你运用上述哲学知识，为我们解决成长困惑出谋划策。成长困惑出谋划策。n注意：高中生活中能否只注重学习，忽视注意：高中生活中能否只注重学习，忽视其他问题其他问题？ 主要矛盾主要矛盾在事物的发展过程中处在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。于支配地位、对事物的发展起决定作用。1 1、主、次矛盾辩证关系、主、次矛盾辩证关系 要求我们要要求我们要善于

4、抓重点，集善于抓重点，集中力量解决主要矛盾（坚持重点论）。中力量解决主要矛盾（坚持重点论）。A 主次矛盾相互依赖、相互影响，主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。并在一定条件下相互转化。 要求要求我们要统筹兼顾我们要统筹兼顾, ,恰当恰当地处理好地处理好次要矛盾（坚持两点论即全次要矛盾（坚持两点论即全面的观点）面的观点）。B原理原理原理原理方法论：方法论：方法论：方法论：坚坚持持两两点点论论和和重重点点论论的的统统一一n 射人先射射人先射马马, ,擒贼先擒擒贼先擒王王牵牛要牵牛牵牛要牵牛鼻子鼻子要以经济建设为要以经济建设为中心中心方法论：善于抓重点方法论：善于抓重点, ,集中力量

5、解决主要矛盾。集中力量解决主要矛盾。（重点论）（重点论）学以致用11：下列成语采用的什么方法论下列成语采用的什么方法论一个好汉三个帮一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩一个篱笆三个桩荷花好看也要绿叶扶荷花好看也要绿叶扶 方法论：要统筹兼顾方法论：要统筹兼顾, ,不能忽视次要矛盾的解决。不能忽视次要矛盾的解决。（两点论）（两点论）学以致用12：下列成语采用的什么方法论下列成语采用的什么方法论天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵话题二：同学眼中的我话题二：同学眼中的我请简要对你和你同桌的关系做一个评价。请简要对你和你同桌的关系做一个评价。 （要求（要求: :客观、客观

6、、全面；全面；是本班同学）是本班同学） 我们要在学业上取得长足的进步，必须学会处理好同我们要在学业上取得长足的进步，必须学会处理好同学间的关系。一首学间的关系。一首听你说听你说使我们感慨万千、对同学使我们感慨万千、对同学情倍加珍惜！情倍加珍惜！ （二）、矛盾主要方面和次要方面辩证关系（二）、矛盾主要方面和次要方面辩证关系 （1 1）区别（含义）：）区别（含义）：主要方面：主要方面：在在一个矛盾一个矛盾的双方当中居于的双方当中居于支配地位支配地位、起、起主导作用主导作用的矛盾方面。事物的矛盾方面。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的性质主要由主要矛盾的主要方面决定 次要方面：次要方面：在矛盾

7、中处于在矛盾中处于被支配被支配地位、不起主导作用地位、不起主导作用的矛盾方面。的矛盾方面。事物的性质事物的性质主要主要由由主要矛盾主要矛盾的的主要方面主要方面规定。规定。矛盾次要方面对事物的性质也有一矛盾次要方面对事物的性质也有一定影响。定影响。（2 2）联系：矛盾的主次方面相互排斥、相互依赖、在一定条件下相互转化。）联系：矛盾的主次方面相互排斥、相互依赖、在一定条件下相互转化。次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾哲学哲学感悟感悟 请你运用上述哲学知识，想一想以请你运用上述哲学知识，想一想以后应如何处理你和你的同桌的关系。后应如何处理你和你的同桌的关系。2 2、矛盾主次方面辩证关系

8、及方法论、矛盾主次方面辩证关系及方法论原理：原理：矛盾的主要方面居于矛盾的主要方面居于支配支配地位、地位、起起主导主导作用作用方法论：要求我们在认识某一矛盾方法论：要求我们在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面时，要着重把握矛盾的主要方面, ,要要抓住主流。（重点论）抓住主流。（重点论）A原理：原理：矛盾的主次方面是相矛盾的主次方面是相互依赖互依赖，并在一定条件下并在一定条件下相互转化相互转化。方法论：方法论：要求我们要求我们在认识在认识某一矛盾某一矛盾时，时，还要看到矛盾的还要看到矛盾的次要方面，次要方面，不能忽视不能忽视支支流流。（两点论即全面的观点）。（两点论即全面的观点）B坚坚持持

9、两两点点论论和和重重点点论论的的统统一一两利相权取其重两利相权取其重,两害相权取其轻；两害相权取其轻；白壁微瑕，瑕不掩瑜。白壁微瑕，瑕不掩瑜。方法论：分清主流和支流，方法论：分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面着重把握矛盾的主要方面（重点论）。（重点论）。学以致用13：下列成语采用的什么方法论下列成语采用的什么方法论防微杜渐；防微杜渐；勿以善小而不为，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。勿以恶小而为之。方法论：看问题要全面，方法论：看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流（两点论）。（两点论）。学以致用14：下列成语采用的什么方法论下列成语采用的什么

10、方法论次要次要 矛矛盾盾 次要次要 矛盾矛盾 次要次要 矛盾矛盾主要矛盾主要矛盾 复杂事物复杂事物两点论两点论一个矛盾一个矛盾方方 面面主主 要要次要方面次要方面重点论重点论主要矛盾主要矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面区区别别作用作用方法论方法论要求要求实践方实践方面面联联系系决定事物决定事物发展发展进程进程决定事物的决定事物的性质性质要求做工作要抓要求做工作要抓重点、重点、抓关键、抓中心抓关键、抓中心，但又，但又不能忽视次要矛盾不能忽视次要矛盾要求看问题要把握要求看问题要把握本质和本质和主流主流，但又不能忽视支流，但又不能忽视支流判断主要矛盾的字眼，如判断主要矛盾的字眼，如在在复杂事物的复杂

11、事物的 “许多矛盾许多矛盾”重点、中心、关键、突破口重点、中心、关键、突破口重中之重、首位、第一、集中力重中之重、首位、第一、集中力量量（注重（注重处理处理问题）问题）判断矛盾主要方面字眼如判断矛盾主要方面字眼如在在“每一矛盾每一矛盾” 的两个方面中，的两个方面中，主流、方向、大局、性质、主主流、方向、大局、性质、主体、优势、体、优势、评价人和事、权衡利评价人和事、权衡利弊、本质、认清形势、总的看弊、本质、认清形势、总的看（注重（注重看看问题）问题）复杂事物包含的许多矛盾中，复杂事物包含的许多矛盾中，主要矛盾主要矛盾处于支配处于支配地位，对地位，对事物发展事物发展起决定作用，而起决定作用，而事

12、物的性质事物的性质是是由由主要矛盾的主要方面主要矛盾的主要方面规定的规定的难点突破：识别主次矛盾和矛盾主次方面的方法难点突破：识别主次矛盾和矛盾主次方面的方法1 1、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要们看问题要 A.A.要把握矛盾的主要方面要把握矛盾的主要方面 B.B.要首先抓主要矛盾要首先抓主要矛盾2 2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点两个基本点”不放。坚持不放

13、。坚持“一个中心一个中心”不动摇，是指不动摇，是指 A.A.抓住主要矛盾抓住主要矛盾 B.B.把握矛盾的主要方面把握矛盾的主要方面 1 1、友善、友善 助人为乐助人为乐2 2、绅士、绅士 沉稳沉稳3 3、大度、大度 宽容宽容 幽默幽默4 4、博学多才、博学多才 5 5、文明、文明 有礼貌有礼貌6 6、乐观向上、乐观向上 坚韧坚韧7 7、阳光、阳光 自信自信 有理想有理想8 8、善于运动、善于运动 活跃活跃9 9、谦虚、谦虚 诚实诚实1010、有主见、有主见1111、组织能力强、组织能力强 女生尊重的男生形象女生尊重的男生形象青青春的我春的我们们，很在乎同，很在乎同学学的的评评价，特价，特别别是

14、是异异性同性同学学的建的建议议。1 1、温柔、温柔 文静文静2 2、善良、善良 有爱心有爱心3 3、坚忍不拔、坚忍不拔4 4、有责任心、有责任心5 5、遇事冷静、遇事冷静6 6、开朗、开朗 正直正直 大方大方7 7、知书达礼不做作、知书达礼不做作8 8、有礼貌、有礼貌9 9、聪明、聪明 思维活跃思维活跃1010、有才华、有才华 有特长有特长1111、不挑剔、不挑剔 男生尊重的女生形象男生尊重的女生形象合作探究：上述信息对你有意义吗？你会在哪些方面有所改变？合作探究：上述信息对你有意义吗？你会在哪些方面有所改变？话题三：勇于超越的我话题三：勇于超越的我哲学哲学感悟感悟具体问题具体分析具体问题具体

15、分析正确认识事物的基础正确认识事物的基础正确解决矛盾的关键正确解决矛盾的关键矛盾矛盾特殊特殊性性地位：是地位：是马克思主义马克思主义重要原则重要原则，是马克思主，是马克思主义义活的灵魂。活的灵魂。含义：含义：作用作用作用作用方法论方法论哲学依据哲学依据地地位位哲学哲学感悟感悟三、回顾并总结三、回顾并总结: :1 1、矛盾矛盾分析方法内容分析方法内容矛矛盾盾含义含义对立统一对立统一特征特征普遍性普遍性特殊性特殊性辩证关系辩证关系主次矛盾、矛盾主次方面主次矛盾、矛盾主次方面世界观世界观方法论方法论承认矛盾承认矛盾;解决矛盾解决矛盾坚持共性和个性的坚持共性和个性的具体的历史的统一具体的历史的统一具体

16、问题具体分析具体问题具体分析两点论和重点论相结合两点论和重点论相结合矛矛盾盾分分析析方方法法一分为二的看问题一分为二的看问题情形之一当堂检测n1、计算机网络给我们提供大量有益的信息，也、计算机网络给我们提供大量有益的信息，也带来许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖于带来许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖于社会道德规范的东西。这启示我们社会道德规范的东西。这启示我们( )A要坚持以一分为二的观点分析解决问题要坚持以一分为二的观点分析解决问题B要用不同的方法解决不同的矛盾要用不同的方法解决不同的矛盾C要重视事物量的积累要重视事物量的积累 D要解决矛盾就要认识矛盾的特点要解决矛盾就要认识矛盾的特点

17、n2、做工作要抓重点，抓重点就是要抓住、做工作要抓重点，抓重点就是要抓住( ) A事物中所包含的矛盾事物中所包含的矛盾 B事物的本质事物的本质 C事物的主要矛盾事物的主要矛盾 D矛盾的特殊性矛盾的特殊性3、下列能体现两点论和重点论统一的做法有、下列能体现两点论和重点论统一的做法有( ) A想问题、办事情既要抓住重点，又要统筹兼顾想问题、办事情既要抓住重点，又要统筹兼顾 B一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设 C在生产方面，既抓速度和数量，又抓效益和在生产方面，既抓速度和数量，又抓效益和质量质量 D只要自由，不要纪律，只讲民主，不讲法制只要自由，不要纪律，

18、只讲民主，不讲法制4、下列体现具体问题具体分析哲学观点的成语或俗、下列体现具体问题具体分析哲学观点的成语或俗语有语有( ) 因地制宜因地制宜唇亡齿寒唇亡齿寒东施效颦东施效颦 邯郸学步邯郸学步因人而异因人而异一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁 A B C D 5 5、“对症下药对症下药”、“一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁”，体现，体现的哲学道理是的哲学道理是 （ ） 矛盾具有普遍性矛盾具有普遍性 矛盾具有特殊性矛盾具有特殊性 具体具体问题具体分析问题具体分析 抓主要矛盾抓主要矛盾A A、 B B、 C C、 D D、C 中医讲究辩证施治、对症下药，有时对同一类疾病对不中医讲究辩证施治、对症下药，有时对同一类疾病对不同病因施以不同疗法，称为同病因施以不同疗法，称为“同病异治同病异治”；有时又对不同的疾病；有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为“异病同治异病同治”。据此。据此回答回答6.“6.“同病异治同病异治”和和“异病同治异病同治”最突出的共同点是重视（最突出的共同点是重视（