下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、幼儿园手工制作教案:小口罩设计思路“新型冠状病毒”悄悄袭来,让我们人类受到了很大的 伤害,有的人甚至因为病毒而失去了宝贵的生命。这时,人 们开始注意防护。常见的一种方法就是在人多密集的时候戴 口罩。但是很多小朋友不喜欢戴口罩,还有的小朋友不会正 确戴口罩。因此,我根据幼儿的实际情况设计了本次活动, 通过制作口罩激发幼儿戴口罩的兴趣并且引导幼儿学会正 确佩带口罩的正确方法, 帮助孩子树立正确的防 “冠”心态二、活动目标1、了解戴口罩的作用及意义。2、体验制作口罩的乐趣,锻炼幼儿的动手能力。3、帮助孩子进一步树立自我保护意识,学会正确佩戴 口罩的方法。三、活动准备各种质地、样式的口罩若干。A4纸、
2、彩笔、松紧带。四、活动过程(一)导入活动、引起兴趣。1、猜谜。四四方方一块布,嘴和鼻子都盖住。 有它不能吃东西,为保健康人人爱。2、 讨论: “口罩有什么作用?”(保暖、 预防病菌侵入等) (二)集体讨论1、引导语: “口罩朋友来我们班开展览会,看看它们 有什么不一样?”2、幼儿参观,自由发表意见。3、设问: “为什么最近大家出门都要带口罩?”4、教师简单总结: “口罩能阻挡病菌侵入我们的身体, 保护我们的身体健康。 ”(三)制作口罩1、小朋友们,刚才我们了解到戴口罩的重要性,今天 老师想邀请小朋友们一起来动手制作口罩,好不好?2、通过ppt介绍口罩的制作过程,教师指导幼儿亲身 体验制作口罩。(四)如何正确佩戴口罩?1、教师介绍: “戴口罩之前我们要先把自己的小手洗 干净,避免污染口罩。口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、 鼻子等部位,戴太大或太小的口罩,病菌、灰尘等能从口罩 两侧的边缘进去。 ”2、幼儿操作,教师指导。(五)活动延伸 日常活动中密切关注孩
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年宁都县中小学教师招聘笔试参考题库及答案解析
- 急性胰腺炎的科普
- 2025年泉州石狮市中小学教师招聘笔试参考试题及答案解析
- 2025年E类医学联考病理知识考前冲刺备考300题(含答案)
- 2025年环江毛南族自治县中小学教师招聘笔试备考试题及答案解析
- 2025年虚拟演唱会票务系统协议
- 镇卫生院重大公共卫生项目工作总结
- 2025年虚拟数字人直播带货授权合同
- 2025年城步苗族自治县教师招聘参考题库及答案解析
- 云南文化艺术职业学院《动物生物学实验》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 信息安全管理述职报告
- 2025年AHA心肺复苏与心血管急救指南解读 2
- 积极心理学理论知识考核试题及答案
- 2025-2026学年北师大版二年级上册数学第七单元测试卷及答案(三套)
- 分式计算题强化训练(12大题型96道)原卷版-八年级数学上册
- 2025人教版八年级英语上册第五单元综合检测试卷
- T-GDBX 100-2025 东莞市土壤环境背景值
- AI赋能小学教学:从课堂实践到效果提升
- 社区邻居聚会活动方案
- 食堂设施设备维护保养知识培训
- 印制电路板设计规范-工艺性要求
评论
0/150
提交评论