幼儿园小班语言优秀教案：和雨做游戏_第1页
幼儿园小班语言优秀教案：和雨做游戏_第2页
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文档简介

幼儿园小班语言优秀教案：和雨做游戏活动目标：1、穿（戴）雨具在雨中玩，感受雨中游戏的乐趣。2、仔细观察雨，能说出自己的发现。3、尝试将雨中的体验和发现编成下雨诗 ，想象、 感受诗歌的意境。活动准备：1、视屏展台制作材料三幅。2、幼儿从家中自带雨具（雨衣雨伞）3、选择一个有雨的日子进行这一活动。活动过程：导入：激发幼儿兴趣去认识雨朋友，和雨做游戏1、幼儿倾听窗外雨声，请幼儿说出“怎么了”？2、提问：下雨时为了不让淋湿自己，该怎么办？一、准备出发1、幼儿取伞，穿戴雨衣。2、教师交代幼儿不要弄湿自己，以免生病。二、雨中乐1、幼儿自漫步在雨中，感受雨中游戏的乐趣。2、谁是接雨冠军大家仰起头看看雨，看，一滴滴雨点落下了，伸出你的手，去接雨点吧。三、说在雨中的发现1、雨伞、雨衣放好并集合。2、提问：雨点落下来时，你们的雨伞和雨衣怎么啦？雨水在雨伞、雨衣上流淌着，像什么？雨落在哪儿了？3、雨朋友说再见。四、听听下雨诗1、有感情地朗读一遍下雨诗 ，并操作展台。2、利用展台，让幼儿和教师吟诵两遍并自由编动作。五、编编下雨诗1、除了诗里提到的，你还能说出2、和雨朋友说“再见”o雨落在什么地方？2、启发幼儿做小诗人， 并编诗句 “雨落在3、教师和幼儿一起闭上眼睛吟诵一遍诗。六、结束1、老

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