六年级昆虫记学生读后感

1、六年级昆虫记学生读后感 六年级昆虫记学生读后感1 在这个欢乐的寒假中，我阅读了一本书，它的名字叫昆虫记。它的作者是法国闻名昆虫学家法布尔。 读了这本书，我懂得了：不管做什么事情都要坚持不懈，持之以恒，只有靠着这种精神，才能取得成功，还让我知道了法布尔对昆虫的情有独钟。在他的笔下，那些小虫子都是有灵气的，它们是纺织家、音乐家、歌唱家、猎手、建筑师等。他的表达既有科学性，又有趣味性，从而激发了我对大自然的好奇心。所以这本书给我的启发很大。 今年寒假我去阿公家过年，发觉阿婆还有老太太她们都在织毛衣，看着她们一针一针熟练地织着毛衣，我心想：织毛衣没什么大不了。于是心里有些痒痒，也想去学织毛线。自己就去

2、抽屉里拿了两根针，还有一团毛线。 然后拿着这两样东西兴致勃勃的去请教阿婆，阿婆耐心地对我说：“俗话说：站有站像，坐有坐像，织毛衣啊就应该有织毛衣的样。 首先左右手各拿一根针搭在大姆指和食指中间，针要横着拿;再把右手的根针戳进左手针上两条毛线的中间;接着拿右手的那一段毛线在右针上绕一圈;最后将右针所绕的那圈往上一挑，这样一针就织好了。第二针第三针也是这么的依次往后织。” 我谨遵阿婆教我的方法，可是学了老半天，还是织不出个所以然来，不是掉了一针，就是毛线没挑起来。不一会儿我就失去了耐心，心想算了吧。但我忽然想起了前两天读的昆虫记，主人公法布尔是靠着坚持不懈的精神，不轻言放弃，最终才获得成功的。我也

3、要向他学习，于是我就提起百倍信心再次拿起了针线。 经过几十次的失败，不断的尝试，我终于学会织毛线了!感谢你昆虫记，让我又学会了一样本领。以后我一定要多读书，读好书! 六年级昆虫记学生读后感2 读法布尔的昆虫记，在那生动幽默的文字中，我们如同置身于法布尔那神奇而又丰富多彩的荒石园，辛勤忙碌的泥水匠峰、聪慧灵巧的被管虫、擅长纺织的园蛛，都是这荒石园中的一员。不过最令我着迷的还要属夜间的小精灵萤火虫。 “萤火虫、萤火虫，慢慢飞。夏夜里、夏夜里，风轻吹。”那是大家耳熟能详的歌。夜空中，萤火虫纷纷扬扬飞着点点流萤，像星的河流、灯的长阵，曾经勾起我们多少孩童时的梦想、好奇啊!阅读法布尔的昆虫记，让我对萤火

4、虫有了新的认知，也明白了它的魅力所在。 夏夜里，萤火虫在夜色中游动，能发出幽深的光，四处飞的流萤闪着银光，像流淌的星星，深受小孩子的喜爱。这便是萤火虫的魅力所在。萤火虫属于六足甲虫，喜爱用足走路，雄性萤火虫到了发育完全时，会发出翅盖，像真的甲虫一样。不过，雌性萤火虫则不一样，它终身都处于幼虫的状态。 萤火虫最引人注意的就是它身上那盏灯，那是它的发光器官，分布着很细很细的粒状物质，光就是源于这个地方。同时雄萤火虫还可以调节光亮，而雌萤火虫却不能。 萤火虫，可能是一个在自然界中微缺乏道的存在，尽管它们的生命极其卑微，轻轻一碰、一踩，它们的生命就走到了尽头。可它们的一生都是“光耀门楣”，萤火虫用它那

5、小小的身躯，散发着光和热，永久点亮一盏盼望之灯。由此，我不禁联想到了生活中的一些人，即使它们身份卑微，却依旧尽自己微薄之力，为自己点亮一盏盼望的灯，像萤火虫一样，盼望努力实现自己的价值。 夏天的夜晚，树荫下，草丛中，萤火虫带着黄绿色的光忽前忽后，时高时低地飞着，那么轻巧、飘忽，犹如追梦的精灵 六年级昆虫记学生读后感3 昆虫记是法国昆虫学家法布尔的主要作品。也叫做昆虫物语、昆虫学札记和昆虫世界。这本书不仅是一部研究昆虫的科学著作，同时也是一部讴歌生命的雄伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。 这本书写的是法布尔在大自然中观看小昆虫，在观看的过程中，法布尔常常想象着自己

6、也是一只昆虫，并与小昆虫们一起生活在欢快、美好的大自然中。相对于那些残忍的科学家来说，他们却是在实验台前，手里握着手术刀观看可爱的小昆虫们。怪不得法布尔说：“你们探究的是死亡，而我探究的是生命。” 法布尔在观看舍腰蜂时分别从四个方面对它进行了描述，它不仅观赏舍腰蜂的外貌，更惊叹于它的建筑能力。在法布尔的笔下，他被描写得活灵活现。 他的头部有两个触角，胸部呈圆柱状，尾部细长末端有膨胀，后足偏长，睡觉时会咬住树干。在法布尔看来，舍腰蜂就像一个可爱的小精灵一样，住在他的家中，每天都在辛勤的劳作，乐此不疲，尤其是在他们建筑房屋的时候，房屋一般都是建筑十五到二十层之间，每建筑一层都要往返二十次次，但他们

7、却没有抱怨过一次，可见，他们有多少勤劳! 昆虫记这本书不仅真实地记录了昆虫的生活以外，还透过昆虫世界折射出社会、人生。在法布尔的文章中，字里行间处处都流露出他对昆虫的喜爱以及赞美剧情，法布尔不仅把昆虫们当做他自己的研究对象中，更把他们当成自己的孩子，每天都在用心的照顾他们。 读完昆虫记这本书之后不仅让我了解了各种各样的小昆虫，更让我对大自然增添了一份热爱。 六年级昆虫记学生读后感4 昆虫记的作者法布尔是法国闻名的生物学家、动物行为学家、科学文艺作家。他一生坚持自学，先后取得了数学学士学位、物理学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。他精通拉丁语和希腊语，在绘画、水彩方面，也几乎是自学成

8、才。留下的许多精巧的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克米斯特拉尔赞叹不已。 昆虫记是法布尔消耗了毕生的心血所著的，是一部描述昆虫的种类、特征、习性、食性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。 不仅仅这本书值得赞扬、褒奖，作者研究昆虫的过程更是值得我们认同与尊敬的：在法布尔的那个年代，研究昆虫就是将昆虫解剖，研究内脏或者是将昆虫浸泡在烧酒中，再瞪大了眼，观看它们的头、胸、腹、爪、翅、触须等，再将它们分类。可是他们对昆虫的生活习性及那些器官的用途却漠不关怀。 当时的生物研究室就是酷刑室、碎尸间。而法布尔却不一样。他在“荒石园”里，让昆虫们活蹦乱跳地生

9、活着，让它们仍然自由自在的鸣唱，而他就在旁边全神贯注地观看着，有时能从早待到晚，真是废寝忘食。并且，他的记录正像他文中的一句话：“既未胡乱添加，也未挂一漏万。”处处都细致入微、通俗易懂。他让血腥、冷酷的生物学变得生动而趣味。 昆虫记一书，不仅仅呈现了作者对生命的尊重与敬畏，更蕴含着“追求真理，探求真相”的法布尔精神。我们要学习法布尔的精神，执着、专注的追求自我的目标，认真的观看与探究;尊重、善待一切生命。 六年级昆虫记学生读后感5 最近一个星期，我读完了昆虫记这本书，有很大感触。 这本书的作者法布尔通过认真观看，屡次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性，繁衍与捕食的方式，向读者展现了一个其妙的昆

10、虫世界。作者写的生动有趣，读者读得兴趣盎然。我们能从字里行间中感受到法布尔对昆虫生命的敬畏，更能体会到他对科学的执着。正是因为他对自然科学的喜爱与执着，法布尔才能耐下性子在塞利尼昂的荒石园里，追逐一个个细微都身影，并乐此不疲。 这本书不仅故事十分有趣，书中的写作技巧也十分独特。在一篇篇故事中，作者运用了大量的比喻，拟人，夸张，使画面更加生动形象，昆虫们被给予了活力，如同过着人类的生活。作者又添加了自己的动作、心理等，使他们更加鲜亮有趣，让阅读者沉醉于昆虫世界中。他行文生动活波，语调轻松诙谐，充满了动人的情趣。 字里行间，不断写出大自然的变幻无穷，同时又让我们意识到人类破坏大自然，会消灭它们的家园。动物，也是我们美好家园的一分子，需要我们用心去呵护。作者也借这些昆虫告诉我们许多生活哲理。螳螂面对蝗虫，屹立不倒，是因为它们有一颗强大的内心，蟋蟀，喜爱单独建起家园，是因为它们的勤奋靠