高二历史必修三全册练习题

1、高二历史必修三全册练习题一 选择题1“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”,以上言论反映的思想是A唯物论思想 B辩证法思想 C无为而治思想 D民本思想www2“百家争鸣”奠定了中国传统文化的基础，下列史实实际能够说明这一论断的是儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则 法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器 此后中国两千多年的思想文化,大都可以从诸子百家中找到源头 道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础A. B. C. D.3西汉时期灾异频发。每当灾害发生，皇帝常常下罪己诏。据黄仁宇先生统计，汉书中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。这反映了A“天人感

2、应”学说 B“罢黜百家，独尊儒术”的主张C“大一统”的主张 D“三纲五常”学说4、当读到：条件一：科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。条件二：学堂上老师带读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”由此判断得出的正确答案是A“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗 B西汉对儒学的推广和太学的兴办C宋明理学对儒学的发展 D明末清初思想活跃局面的出现5、李贽是明朝反封建的思想斗士，其思想特点主要是批判封建制度 否定孔子的权威 批判传统的道德观念主张个性自由A. B. C. D. 6、“中国古代文明的灿烂之花没有在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代

3、意义的果实”。对这句话的理解正确的是（）A中国的四大发明对中国毫无意义B中国的古代文明是欧洲资本主义产生的根本原因C中国的四大发明传入欧洲，标志着欧洲近代化的开端D中国的四大发明对欧洲资本主义的发展起了巨大的推动作用7、“诗仙”李白的诗作风格豪迈、浪漫，语言明快生动，而“诗圣”杜甫的诗作则充满着沉郁、真实而深刻的感情，这是因为（）A李白性格豪放、杜甫性格沉郁B李白出生于大地主家庭，而杜甫出生于农民家庭C李白生活于盛唐时期，而杜甫生活于唐朝由盛转衰时期D杜甫的艺术技巧不如李白8、明清时期，像年画、剪纸画等大量百姓所喜闻乐见的东西用绘画的形式表现出来，而且更具生活上的实用性，这主要是因为（）A白话

4、文开始兴起 B理学兴盛C市民阶层逐渐壮大 D思想控制空前严密9西方人讲上帝，中国古人讲“理”学，两者最大的共同点是A相信人之外神的力量 B用以约束人类欲望的无度膨胀C通过宗教感化引人向善 D注重精神文明10、下列两幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品，它们共同的主要特点是 A在社会上起了思想解放的作用B反映新经济因素的产生或发展C促进了艺术的改革与创新 D推动近代自然科学的产生和发展11、文艺复兴时期西欧思想界的变化有要求彻底否定宗教神学、改变封建的传统观念强调“人”的价值，追求个性解放、自由平等攻击矛头对准封建社会里最神圣的王权、神权和特权对人文主义的过分推崇，造成了个人私欲膨胀ABCD1

5、2、2009年是马丁·路德宗教改革4 9 1周年。当年马丁·路德在“九十五条论纲”中阐述了基督教徒有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是A将人们从宗教迷信中解放出来B从神学角度论证了人的自由和独立性C动摇了上帝在人们心中的地位D使基督教徒在上帝面前实现了人人平等13、l 8世纪的启蒙运动发展了文艺复兴时期的人文主义，这主要表现在 A激烈反对教权主义 B启迪了人们的思想 C主张建立法治社会 D推动资本主义发展14、自然科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转变过程。下图是意大利某著名物理学家及其发明的望远镜，其被誉为“近代科学之父”，是基于他A以

6、实验事实为根据并强调严密逻辑体系 B研究行星运动取得重大成果C用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动 D对宇宙的认识动摇宗教神学的基础15、鸦片战争后的“开眼看世界”作为一种寻求“制夷”之策与挽中国于危亡的开放思想，它的着眼点是（ ）A.新思想新文化 B.历史地理方面 C.社会制度方面 D.军事技术方面16、19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是（ ）A师夷长技以制夷 B中学为体，西学为用C穷则变，变则通，通则久 D星星之火，可以燎原17一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是 A.董仲舒

7、笔下的孔子 B.李贽笔下的孔子 C.维新变法时期康有为笔下的孔子 D. 新文化运动时期陈独秀笔下的孔子 18、请观察下边两幅人物及其活动的照片。它们所包含的历史主题应该是A马克思主义中国化 B思想创新成果丰硕C共和观念深入人心 D思想解放潮流涌动19孙中山与时俱进，20世纪20年代将旧三民主义发展为新三民主义。下列各项中，符合新三民主义精神的是 A用暴力推翻清政府的封建专制统治B反对帝国主义压迫，争取民族独立C推翻帝制，建立资产阶级民主共和国D核定地价，革命后增涨的地价归国家所有 20、 “八荣八耻”提出了新时期的荣辱观，是新时期的主流价值观和道德建设的标杆。下列思想内涵与“以崇尚科学为荣，以

8、愚昧无知为耻”相一致是 A维新思想 B三民主义C新文化运动 D三个代表21、中国在19世纪后半期到20世纪20年代思想潮流更迭快，冲突激烈，说明中国这一时期产生了许多新的政治力量 中国人民不怕失败，勇于探索救国真理 中国的民族危机严重，国内政治统治黑暗 这些思想潮流对于中国的现实都有局限性A B C D22、中新社台北四月十九日电世界第一高楼台北101大楼十九日晚七时许，呼应“物理照亮世界”的活动，点亮灯光，凸现“E=mc2”，纪念伟大的科学家爱因斯坦发表相对一百周年。相对论提出的历史意义有（ ）是物理学思想的一次重大革命 否定了经典力学的绝对时空论深刻地揭示了时间和空间的本质属性 树立了新的

9、时空观、运动观、物质观A B C D23、信息化时代对人类社会的影响主要包括（ ）使世界各地区、各民族的联系更加紧密知识密集型产业在经济生活中日益重要传统产业脱胎换骨 为教育的发展提供了新的空间，引起一场学习的革命AB C D241998 年对 300 名大学生的问卷调查显示,他们心中曾为中国教育做出重大贡献的人物,选择邓小平的占89%,究其原因有文革后邓小平进行全面整顿,恢复高考 邓小平提出确立教育优先发展的战略地位 邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来” 邓小平提出“教育大革命”A B C D 251959年文化部在全国大城市中举办“庆祝建国十周年新片展览月”，一共展出了35部

10、优秀影片，电影界将这一年称之为“难忘的1959年”。出现这种盛况的主要原因是A新中国成立，激发了人民的创作热情 B三大改造的完成C“双百”方针的提出和贯彻 D科技进步推动电影业发展二非选择题26一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神。中华民族几千年延续下来的仁爱和谐、敬长知礼、奋发图强等传统文化体现了中国的国魂和中华民族的精神。两千多年来，中国传统文化儒家思想在传承中不断地改造和重塑，从而呈现出不同的形态。结合以下材料和所学知识回答下列问题：材料一：2009年9月26日，在中国古代“至圣先师”孔子诞辰2555周年之际，联合国教科文组织官员宣布设立“孔子奖”。这项由济宁市申请设立

11、的“孔子奖”，被联合国教科文组织列为最高级别国际奖项。这一首次以中国人名字命名的国际最高级别的奖项，主要奖励世界上在教育、文化、哲学等方面有突出贡献的总统、部长和专家。（1）联合国教科文组织为什么设立“孔子奖”“奖励世界上在教育、文化、哲学等方面有突出贡献的总统、部长和专家”？概述孔子的主要思想观点。这些观点在当时为什么不受统治者的重视？材料二：中国古代一些居室堂屋、家族祠堂或私塾学堂的墙壁正中都挂着孔子像 （2）材料二的这种情况最早可能出现在什么时期？这一时期儒家思想出现了哪些变化？（3）近代以来直至19世纪末，儒家思想的正统地位逐步动摇。简要分析其原因。（4）综合上述材料，谈谈在构建社会主

12、义和谐社会的过程中，我们应该如何对待中国传统文化？27、阅读下列材料：材料一：10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表时间欧洲时间中国1015世纪远洋航海技术宋元明前期印刷术、指南针和火药的划时代发展远洋航海技术16世纪哥白尼太阳中心说明中期李时珍本草纲目17世纪伽利略天文望远镜哈维血液循环学说波义耳近代化学笛卡尔解析几何牛顿力学体系明后期清徐光启农政全书徐霞客徐霞客游记宋应星天工开物18至19世纪中叶瓦特蒸汽机法拉第电磁感应原理细胞学说分子原子结构学说进化论清材料二：恩格斯指出，工业的巨大工作为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、试验手段和工具，“真正有系统的试验科学，这时候才第一次成

13、为可能”。自然辩证法恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。” 致瓦·博尔吉乌斯材料三：清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”。清世宗实录请回答：（1）根据材料一，说明在10至19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化。 （2）根据材料二与所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。（3）根据材料二三与所学知识，分析清代（鸦片战争前）中国科技发展停滞的原因。（4）简述从中西方科技发展变化的历史中得到的启示。28、人文精神是世界

14、思想文化领域的瑰宝，是文明人、文明社会的重要指标。阅读下列材料，回答问题。材料一 大约公元前5世纪中叶，希腊城邦公民的社会生活丰富多彩，思想活跃、孕育出一个新的思想流派智者学派。普罗泰格拉是智者学派的主要代表人物，“人是万物的尺度”是他不朽的名言。（1）普罗泰格拉的这一名言在当时有何积极意义？材料二 苏格拉底以自知无知为自豪，提出“美德即知识”、“我平生只知道一件事，我为什么是那么无知”、“知道的越多，才知道的越少。”（2）智者学派和苏格拉底关于人的价值的观点产生的社会根源是什么？材料三 假如你是某历史班的学生，要完成一篇“1416世纪人文主义思想”方面的小论文。（3）请你为此篇小论文定一个较

15、为恰当的题目。你还要查找哪些人文主义者的资料？(请举出两例并说明其在人文主义方面的主要成就)。材料四 启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。 世界近代现代史（4）材料四中“漫长的黑夜”指什么？为了驱散“现实的黑暗”，启蒙思想家们提出了怎样的设想？有何进步意义？29、阅读下列材料：材料一 魏源曾经指出：“不善师外夷者，外夷制之。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”又说：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”材料二 1898年，张之洞在劝学篇中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内。”宣传“民权之说，无一益而有

16、百害”。他提倡：中学为体，西学为用。材料三 新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说之囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生，又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”材料四 李大钊指出：俄国十月革命“是立于社会主义上之革命”，“是世界人类全体的新曙光”。他号召人们向俄国学习。请回答：（1）比较材料一、二说明在认识近代中国面临的形势问题上，二者有何不同？（2）材料二中的“中学为体，西学为用”是近代哪一派的观点？你怎样理解他们这一观点？

17、（3）较之材料一、二，材料三的内容又有何进步之处？（4）材料四与材料三有什么联系和区别？有什么重大影响？（4分）30. 国庆大阅兵是中华民族逐步崛起并走向现代化历程的阶段总结和历史见证。阅读材料，回答问题。材料一 1949年10月1日，开国大典阅兵式隆重举行，鸣响的28响礼炮，象征中国共产党领导人民进行的28年艰苦卓绝的斗争。游行群众高声欢呼“毛主席万岁”，则饱含对领导自己翻身解放、当家作主的共产党人的无限尊敬。开国大阅兵见证了新中国的诞生，谱写了民族崛起的序曲。(1) 结合所学知识概括指出以毛泽东为代表的共产党人是怎样领导人民“翻身解放、当家作主”的？材料二 1959年10月1日中国举行建国

18、10周年阅兵。参加国庆游行的群众抬着各种炼钢高炉模型，手捧公共食堂做的食品，高呼“为用十年左右时间主要工业产品产量赶上英国而奋斗”、“人民公社万岁”等口号。这次阅兵是那个狂热浪漫的神话年代的鲜明体现。(2) 结合史实指出，在那个“神话年代”“狂热浪漫”的表现有哪些？对社会经济发展产生了怎样的影响？材料三 1984年国庆35周年盛大阅兵，是新中国结束了长达十年的灰暗岁月后举行的第一次国庆大阅兵。参加游行的100万各族群众欢欣鼓舞地展示着自己的工作成果和丰收果实，也将中国5年来的巨大变化展现在世界面前。游行队伍中打出的“小平，您好”的横幅则充分表达了人民的心声。 -以上材料均摘自新民 (3) “小

19、平，您好”表达了人民群众怎样的心声？结合史实分析这一“心声”产生的原因。材料四 2009年的60周年国庆大阅兵上。在阅兵典礼结束后的群众游行方队中，以回顾中国共产党领导全国各族人民的奋斗史、创业史、改革开放史为主线，以“我与祖国共奋进”为主题，按照高举旗帜、展示成就和面向未来展开设计，分为“思想篇”“成就篇”“未来篇”三大篇章和七个部分，其中“思想篇”包括第一至第四部分奋斗创业改革开放世纪跨越和科学发展(4)结合所学知识,“思想篇”体现了哪些重大思想理论成果？（2分）高二历史必修三全册练习参考答案26（1）孔子是我国历史上影响最大的思想家和教育家，是儒家学派的创始人；儒家文化不仅是中国传统文化

20、最主要的组成部分，而且，还深深地影响着亚洲各国，泽被世界。观点：仁，主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系；礼，主张贵贱有序，以礼仪规范人们的言行；德，主张以德治民，注重教化，反对苛政和任意刑杀；提出“有教无类”的教育思想。不受重视的原因：春秋战国时期，诸侯争霸、兼并战争不断，各诸侯国为富国强兵纷纷进行改革，其观点不适合统治者的需要，必然遭到冷落。（2）西汉。变化：董仲舒提出了天人感应、君权神授；主张“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为封建社会的正统思想。（3）原因：中国民族资本主义的逐步发展，民族资产阶级队伍逐步壮大。西方民主思想的传播。（4）本着传承文明、更新文化的宗旨，取其精华，去其糟粕。

21、27、（1）从领先转为落后。（2）资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求，为近代科技的发展提供了工具和手段；资产阶级革命为资本主义发展、科技进步开辟了道路；人文主义和理性精神解放了思想，推动近代科技迅速发展。（3）君主专制维系腐朽制度；重农抑商、闭关政策阻碍资本主义萌芽发展，自然经济不能提供近代科技发展的物质基础；文化专制政策（或崇尚理学、八股取士、文字狱等）禁锢思想，摧残人才，阻碍科技发展。（4）评分说明：围绕生产力发展，政治经济变革、思想解放与科技发展的关系等任一角度回答，言之有理，均可酌情赋分。28（1）肯定人存在的价值和意义，否定了神的权威，树立了人的尊严和权威。（2）古希腊奴隶制民主

22、政治发展的结果。（3）如“人性的复苏”（有理即可）薄伽丘、但丁、拉斐尔、莎士比亚等任选两位并阐述其成就和表达的思想。（只答人不给分）（4）封建神学和封建专制统治的结合。孟德斯鸠提出三权分立的构想；卢梭提出社会契约论和人民主权的构想。进一步解放了人的思想，是人文主义的继续，为资本主义国家政体的建立奠定了理论基础。29、（1）材料一认为外来侵略是中国面临的大祸，材料二认为中国的大祸在国内“民权之说”。（2）洋务派的观点。中学为体指保持封建制度为根本，西学为用指用西方科学技术为手段。洋务派虽然比排斥一切外洋事物的顽固派进步，但学习西方技术是为了维护封建统治。（3）材料三只认识到西方技术先进，材料二反

23、对西方民权学说，根本上都是维护封建统治。而材料三主张冲破封建制度和封建意识形态，提倡民主与科学，从根本上动摇封建思想的统治地位。（4）材料四是前期新文化运动的继续和发展。李大钊宣传俄国十月革命，在中国大地中第一次举起了社会主义大旗。30. (18分)答案要点(1)理论上：将马克思主义普遍理论和中国实际相结合形成了毛泽东思想，成为中国革命的指导思想；实践上：领导新民主主义革命，建立了中华人民共和国，揭开了中华民族的新篇章。(6分)(2) 表现：发动了大跃进和人民公社化运动。(2分)影响：国民经济比例严重失调；生态环境严重破坏；严重挫伤了人民的生产积极性。(2分，任意两点)(3) 心声：对领袖的尊

24、敬爱戴，对改革开放的拥护。(2分)原因：主持召开十一届三中全会，确立改革开放的国策；开创有中国特色的社会主义道路；提出一国两制方针，推进祖国统一大业。(4分，答出其中二点就得满分。)(4) 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观（答出三点即给2点）37、答：（1）材料一认为外来侵略是中国面临的大祸，（1分）材料二认为中国的大祸在国内“民权之说”。（1分）（2）洋务派的观点。（1分）中学为体指保持封建制度为根本，西学为用指用西方科学技术为手段。洋务派虽然比排斥一切外洋事物的顽固派进步，但学习西方技术是为了维护封建统治。（3分）（3）材料三只认识到西方技术先进，材料二反对西方民权学说，根本上都是维护封建统治。而材料三主张冲破封建制度和封建意识形态，提倡民主与科学，从根本上动摇封建思想的统治地位。（4分）（4）材料四是前期新文化运动的继续和发展。（2分）李大钊宣传俄国十月革命，在中国大地中第一次举起了社会主义大旗。（2分）26（1）孔子是我国历史上影响最大的思想家和教育家，是儒家学派的创始人；儒家文化不仅是中国传统文化最主要的组成部分，而且，还深深地影响