高中物理必刷题必修1必修1模块测试

1、第7页共6页高中物理必刷题必修1模块测试刷速度一、选择题（本题共 10小题，每小题4分，共40分）1 .湖北荆州中学2019高一上月考学完高中物理必修一后，2018级某学习小组同学对所学的物理知识进行交流，下列四位同学的说法正确的是（）A.小宇认为速度越大的物体惯性越大B.小哲认为牛顿最早根据实验提出了 “力不是维持物体运动的原因”C.小恺认为在伽利略和笛卡儿工作的基础上，牛顿提出了牛顿第一定律D.小飞认为作用力与反作用力作用在同一个物体上2 .辽宁沈阳东北育才学校 2019高一上月考（多选）下列说法正确的是（）A.重力总是垂直地面向下的B.质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可

2、能在物体外C.木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的D.静止的物体可以受到滑动摩擦力3.河南豫东豫北十校 2018高一上期中（多选）在同一位置有 A、B两质点，某时 刻A从静止开始做匀加速直线运动，经过时间t后，B沿与A相同的方向也做初速度为零的匀加速直线运动，B运动2t时间后刚好追上 A,则从两质点开始运动到相遇的过程，下列说法正确的是（）4A. A的加速度是 B的加速度的一92B.相遇时，A的速度是B的速度的一3C. B运动2 t时，B和A的距离最远5D. A运动6t时，B和A的速度相等54.安徽宣城二中、广德中学、郎溪中学三校 2018高一上联考（多选）一

3、质量为1kg的物体在竖直向上的拉力作用下向，上运动，从某时刻开始计时（记为t=0）,质点的-tt图像如图所示（图中横轴为t,纵轴为），横、纵截距分别t为-2s和1m/s, g取10m/s2,忽略空气阻力，由此可以推知（A.加速度的大小是 1m/s2B.拉力大小为11NC. t= 2s时的速度是 2m/sD.开始计时后的前 9s的平均速度为4. 5m/s5. 四川成都七中2018高一上期中（多选）如图，质量为 M、 半径为R的半球形物体 A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水 平细线拉住一质量为 m、半径为r的光滑球B,则（）A.A、B静止时，A对地面的压力大小为 （M m）gmgrB. A、

4、B静止时，B对A的压力大小为RC.若A、B向右做加速运动，细线拉力可能为零D.A、B静止时，若剪断细线，则该瞬间B的加速度大小为 g6. 福建平和一中、南靖一中等五校2019高一上联考A、B、C、D四个质量均为2kg的物体在光滑的水平面上做直线运动.A运动的x t、B运动的 t、C运动的a t、D运7.山东临沂2019高一上期末某汽车在启用 ABS刹 车系统和不启用 ABS刹车系统紧急刹车时，其车速与时间的 变化关系分别如图中的甲、乙图线所示.紧急刹车过程中（ ）A. 0t1时间内，启用ABS的平均速度比不启用 ABS的 小些B. 0t1时间内，C. 0 t2时间内，D. t1 t2时间内,启

5、用 启用 启用ABS的加速度比不启用 ABS的大些ABS的平均速度比不启用 ABS的大些ABS的加速度比不启用 ABS的小些8.内蒙古赤峰二中 2019高一上月考如图所示，在光滑的水平面上有一段长为L、质量分布均匀的绳子，绳子在水平向左的恒力F作用下做匀加速直线运动.绳子上某一点到绳子右端的距离为x,设该处的张力大小为 T,则能正确描述T与x之间关系的图像是（动的F t图像如图所示，已知各物体在 t=0时的速度均为零，则 04s内运动位移最大的物 体是（）9. （多选）如图所示，小车上有一固定的水平横杆，横杆左边有一轻杆与竖直方向成0角并与横杆固定，下端连接一质量为m1的小球，横杆右边用一根细

6、线吊一质量为m2小球，当小车向右做加速运动时，细线保持与竖直方向成“角，若 ，则下列说法正确的是A.轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上B.轻杆对小球的弹力方向与细线平行C.轻杆对小球的弹力与细线对小球的弹力大小相等D.此时小车的加速度为 gtan10. 北京东城区2019高一上期末如图甲所示，倾斜的传送带正以恒定速率i沿顺时针方向转动，传送带的倾角为37° . 一物块以初速度0从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的t图像如图乙所示物块到传送带顶端时速度恰好为零，sin37 °= 0.6, cos37° =0.8, g 取 10m/s2,贝 U（）A

7、.由图乙可知，07s内物块受到的摩擦力大于 12s内物块受到的摩擦力B.物块所受摩擦力方向一直与物块运动的方向相反 1C.物块与传送带间的动摩擦因数为-4D.传送带底端到顶端的距离为 11m二、填空与实验题（本题共 2小题，共20分）11. （8分）在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸图钉、橡皮条、细绳套, 某同学还找来了实验室常用的弹簧测力计，如图所示（1）在实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳 的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条， 某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹

8、角的角平分线在同一直线上C.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行D.两个弹簧测力计的拉力应该尽量大一些其中正确的是 （填入相应的字母）.（2）从科学方法而言，实验过程中“用一个弹簧测力计钩住一个细绳套，将结点拉到 O点”，所运用的方法是 .A.控制变量法B.等效替代法C.理想实验法D.建立模型法12. （12分）四川眉山高中 2019高一上期末利用图甲装置可以做力学中的许多实 验.（1）利用图甲装置“研究匀变速直线运动”时，必要的措施是 .A.细线必须与长木板平行B.先接通电源再释放小车C.小车的质量远大于钩码的质量D.平衡小车与长木板间的摩擦力（2）利用图甲装置“研究匀变速直线

9、运动”时，将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示， 每相邻两个计数点间还有 4个点 未画出.乙（时间间隔用T表示）；图乙中标出的相邻两计数点间的时间间隔T=s；计数点E对应小车的瞬时速度大小计算式为e 为了充分利用记录的数据并减小误差，小车加速度大小的 计算式应为a= （时间间隔用T表示）.（3）某同学在利用图甲装置“探究小车的加速度a与所受拉力F的关系”时，保持小车质量一定，改变钩码个数，在长木板 水平及倾斜两种情况下分别进行实验，得到了两条a F图线，如图丙所示.图线 （填“”或“”）是在长木板倾斜情 况下得到的，小车的质量 M=kg .三、计

10、算题（本题共 4小题，共40分解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）13. （8分）如图所示，公路上有一辆公共汽车以10m/s的速度匀速行驶，为了平稳停靠在站台，在距离站台P左侧位置50m处开始刹车做匀减速直线运动 .同时有一人为了搭车， 从距站台P右侧位置30m处从静止正对着站台跑去，假设人先做匀加速直线运动，速度达 到4m/s后匀速运动一段时间， 接着做匀减速直线运动，最终人和车到达 P位置时同时停下,人加速和减速时的加速度大小相等，人与车均可视为质点，求：（1）汽车刹车的时间；（2）人的加速度的大小.14. （8分）安徽芜湖四校联考 20

11、19高一上期末如图所示，直角三角形支架OXY在竖直平面内，XY为光滑的轻直细杆，高h= 1.25m的OY杆垂直于地面，XY杆与水平面夹角为30。. 一个质量为mi 2kg的小球A (可视为质点)穿在 XY杆上，下端悬挂一个质量为m2 1kg的小球B,对杆上小球 A施加一个水平向左的恒力 F,使其从XY杆的中点由 静止开始沿杆向上运动，运动过程悬挂小球 B的悬线与竖直方向夹角为 30。，不计空气阻 力，g 取 10m/s2,求：(1)小球B运动的加速度大小；(2)小球A到达Y点时的速度大小；(3)恒力F的大小.15. (10分)山东威海2019高一上期末如图，一块长度为 L=9m、质量为M= 1

12、kg 的长木板静止放置在粗糙水平地面上.另有质量为 m=1kg的小铅块(可看成质点)，以0 12m/s的水平初速度从木板左端冲上木板.已知铅块与木板间的动摩擦因数为1 0.4,木板与地面间的动摩擦因数为2 0.1,重力加速度取g=10m/s2,求：(1)铅块刚冲上木板时，铅块与木板的加速度a1、a2的大小；(2)铅块从木板上滑落所需的时间；(3)为了使铅块不从木板上滑落，在铅块冲上木板的瞬间，对长木板施加一水平向右 的恒定拉力F，恒力F的范围.16. (14分)安徽太和一中2019高一上期末如图所示，地面上有一固定的倾角0=37°的斜面，质量为 m=2kg的滑块C (可视为质点)从距长木板上表面高h=0.6m处由静止滑下，水平地面上长木板 A上表面与斜面末端平滑对接，A左端与斜面间紧靠在一起但不粘连， A右端与B左端紧靠在一起同样不粘连，A、B的上表面涂有不同材质的涂料，下表面光滑，长度L均为37.5cm,质量M均为1kg,原先静止在光滑的水平地面上，已知滑块C与斜面间的动摩擦因数为0 0.5,滑块C与木板A间的动摩擦因数为1 0.2,滑块C与木板B间的动摩擦因数为2 1,