【最新】九年级政治全册 第五课 与诚信同行教学课件 新人教版 课件_第1页
【最新】九年级政治全册 第五课 与诚信同行教学课件 新人教版 课件_第2页
【最新】九年级政治全册 第五课 与诚信同行教学课件 新人教版 课件_第3页
【最新】九年级政治全册 第五课 与诚信同行教学课件 新人教版 课件_第4页
【最新】九年级政治全册 第五课 与诚信同行教学课件 新人教版 课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、考纲要求考纲要求正确理解诚信的含义,了解诚实和守信的关系,懂得“诚信是一种资源”。知道诚信的智慧与诚信守则 理解诚实在不同场合诚实有不同的表现,知道诚实并不意味着放弃自己的隐私,学会保护自己的隐私,自觉地尊重别人的隐私。 知道诚信必须严守国家机密,保守国家机密是每个公民的责任和义务。 懂得诚实问题的复杂性,正确理解“善意的谎言”。 1、诚信,也就是、诚信,也就是 。讲诚信,就是要。讲诚信,就是要 、言行一、言行一致、致、 ,就是要遵守信用、就是要遵守信用、 。2、诚实与守信两者有密切的联系,诚实是守信的、诚实与守信两者有密切的联系,诚实是守信的,守信守信是诚实的是诚实的.2、诚信是为人做事的、

2、诚信是为人做事的 。诚信是。诚信是 的重要条的重要条件。诚信是件。诚信是 的基本要求。诚实守信也是的基本要求。诚实守信也是 的的 重要保证。重要保证。3、 是建立诚信社会的基础。是建立诚信社会的基础。4、我们在保护自己隐私的同时,也要自觉地尊重别人的隐私。尊、我们在保护自己隐私的同时,也要自觉地尊重别人的隐私。尊重和保护他人的隐私,实际上也是的表现。重和保护他人的隐私,实际上也是的表现。诚实守信诚实守信忠诚老实忠诚老实实事求是实事求是履行诺言履行诺言思想基础思想基础外在表现外在表现基本准则基本准则协调公共关系协调公共关系职业道德职业道德市场经济健康市场经济健康发展发展尊重他人人格尊重他人人格诚

3、信政府诚信政府、严守国家机密是法律规定的每个公民的,也是、严守国家机密是法律规定的每个公民的,也是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的。我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的。、“善意的谎言善意的谎言”有时能使人们的感情变得更融洽,能使有时能使人们的感情变得更融洽,能使_得到妥善解决。得到妥善解决。、什么是隐私?什么是隐私权?、什么是隐私?什么是隐私权?隐私:也就是个人心理、生理以及社会交往过程隐私:也就是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。中的秘密。隐私权:指公民隐瞒不危害社会的个人私事,未隐私权:指公民隐瞒不危害社会的个人私事,未经本人允许不得将其公开的权利。经本人允许不得将其公开的权利

4、。责任和义务责任和义务基本要求基本要求复杂的问题复杂的问题 诚信是为人做事的基本准则。诚信是为人做事的基本准则。 诚信是公民职业道德的基本要求。诚信是公民职业道德的基本要求。 诚信是协调公共关系的重要条件。诚信是协调公共关系的重要条件。 诚信是社会主义市场经济健康发展的要求。诚信是社会主义市场经济健康发展的要求。 诚信也是从政执政的基本要求,是人民拥护和诚信也是从政执政的基本要求,是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。支持政府的重要精神支撑。 联想集团得知他们生产三款联想集团得知他们生产三款V6笔记本电脑有质笔记本电脑有质量问题,没有隐瞒、逃避,而是作出量问题,没有隐瞒、逃避,而是作出“召回召回

5、”公告,召告公告,召告V6笔记本电脑用户,同时承诺对于笔记本电脑用户,同时承诺对于三款笔记本电脑用户三款笔记本电脑用户“免费检测,维修或更免费检测,维修或更换换”。虽然召回对。虽然召回对V6笔记本电脑的销售会带来笔记本电脑的销售会带来不利影响,但外界对联想集团的行动却给予了不利影响,但外界对联想集团的行动却给予了肯定的评价。肯定的评价。 (联想集团成立于联想集团成立于1984年,由中年,由中国科学院计算所投资国科学院计算所投资20万元人民币万元人民币,20年后,这年后,这笔投资为联想创造了笔投资为联想创造了80多亿元人民币的净资产,多亿元人民币的净资产,并向国家上缴了并向国家上缴了60多亿元税

6、收。多亿元税收。) 案例展示(1)从联想集团主动召回问题笔记本从联想集团主动召回问题笔记本,我们看到我们看到了企业成功的秘诀了企业成功的秘诀,说一说这一秘诀是什说一说这一秘诀是什么么?交流平台:(2)(2)有经济专家这么说有经济专家这么说: :“企业要在市场经济的竞争企业要在市场经济的竞争中获胜,就必须真正懂得市场经济在某种意义上就中获胜,就必须真正懂得市场经济在某种意义上就是一种诚信经济是一种诚信经济” 。 你是如何理解这句话的?你是如何理解这句话的? 企业不讲诚信,必然损害市场经济的健康发展,也必企业不讲诚信,必然损害市场经济的健康发展,也必将影响自身的利益。企业的生产与经营只有遵守诚实守

7、信将影响自身的利益。企业的生产与经营只有遵守诚实守信原则,公平交易,才会赢得市场,获得较好的经济效益;原则,公平交易,才会赢得市场,获得较好的经济效益;才能保证良好的市场经济秩序,促进经济和社会的健康发才能保证良好的市场经济秩序,促进经济和社会的健康发展。展。说说你的想法说说你的想法:如何做个诚实的人如何做个诚实的人?、做诚实的人,必须重诺守信、做诚实的人,必须重诺守信、做诚实的人,必须做到对事负责、做诚实的人,必须做到对事负责、做诚实的人,必须说老实话、做诚实的人,必须说老实话 4、诚信品质需要从小培养,重在行动,诚实地对、诚信品质需要从小培养,重在行动,诚实地对 待每一件事,防止和远离各种

8、不诚实行为。待每一件事,防止和远离各种不诚实行为。诚信不是不分场合,不看情况,有什么说什么。那么有哪诚信不是不分场合,不看情况,有什么说什么。那么有哪些特殊情况呢?些特殊情况呢?与诚信同行与诚信同行人贵诚信人贵诚信做诚实的人做诚实的人尊重隐私尊重隐私保守秘密保守秘密诚信是一种美德(诚信的含义、诚实和守信的关系)诚信是一种美德(诚信的含义、诚实和守信的关系)诚信是一种资源诚信是一种资源重诺守信重诺守信对事负责对事负责从说实话做起从说实话做起尊重个人隐私尊重个人隐私保守国家秘密保守国家秘密正确理解善意的谎言正确理解善意的谎言1、是为人做事的基本准则、是为人做事的基本准则2、协调公共关系的重要条件、

9、协调公共关系的重要条件3、公民职业道德的基本要求、公民职业道德的基本要求4、从政执政的基本要求、从政执政的基本要求隐私与隐私权隐私与隐私权保护自己的隐私,尊重别人的隐私保护自己的隐私,尊重别人的隐私(严守国家机密是每个公民的责任)(严守国家机密是每个公民的责任)能产生积极效果能产生积极效果特定条件下会产生消极影响特定条件下会产生消极影响典型题例讲解典型题例讲解1、培养诚实守信的良好品德,应该 ( ) 从日常生活中的点滴小事做起从小培养,重在行动只要说实话就可以了诚实地对待每一件事,防止和远离各种不诚实的行为 A B. C. D2、下列说法正确的是( ) A.诚实就是有什么说什么 B.诚实就是要

10、公开自己的全部秘密C.善意的谎言一定会使复杂的问题得到解决 D做诚实的人,说老实话,并不是在任何场合对任何人都要说出事实的真相DD3近年来,一些不法分子把影视明星的手机号,家庭住址等个人信息编辑成册,出售谋利,这种做法侵犯了影视明星们的 ( ) A姓名权 B隐私权 C肖像权 D名誉权4对待“善意的谎言”,正确的观点是( ) A做诚实的人就不应该撒谎 B“善意的谎言”是因为不想让他人知道 C“善意的谎言”是为了维护对方的利益 D“善意的谎言”不是谎言BC6、讲诚信有时是需要智慧的。对此,正确的看法是( ) 讲诚实就没有隐私,因为诚实和隐私不能并存在某种特定情况下,可以说些“善意的谎言” 不管遇到

11、什么情况,都要绝对尊重朋友的隐私只要正确理解诚信原则,与人为善,出于公心,就能拥有诚信的智慧 A、 B、 C、 D、5、我国是礼仪之邦,历来崇尚诚实守信的道德品质。以下对诚实与守信的联系表达正确的是( )A、诚实是守信的思想基础,守信是诚实的外在表现B、孔明接受托孤为一“诚”字,曾子杀猪为一“信”字C、培养诚实守信的良好品德,应该从点滴小事做起D、为人处世,以诚为本,以实为要AD7、盐城市某校九年级(1)班班委会积极参与“共创诚信校园”活动,决定对本班60名同学进行一次诚信状况调查。若你是调查组一员,请完成以下任务:(1)请为该调查设计一份调查表。(2)若在实施调查的过程中,有同学认为“构建诚

12、信校园意义不大,参加这种调查活动耽误学习”不配合,你打算怎样劝服他?(3)调查结果显示:有部分同学存在不诚信行为,你认为造成这些不诚信行为的原因可能有哪些?(1) 九年级(1)班诚信状况调查表调查内容 有 无作过弊抄过作业对老师说过慌(2)有利于培养同学们的诚信意识,形成良好的校风、班风。 有利于青少年健康成长。 不会耽误学习,只要安排得当,还会促进我们的学习。(3)缺乏诚信意识; 没有认识到不诚信的危害; 没有养成诚信的品质; 不了解诚信的重要性。8、某校学生会打算“创诚信校园,做诚信学生”的活动,决定先在同学中进行诚信状况的调查,为搞好这项活动,请你解决好下列问题:(1)拟定本次调查报告的标题: (2)就调查和程序问题,你的组员向你提出了以下 建议,请你按正常的活动顺序将上述建议排序: 与部分老师和同学座谈,设计调查方案 向学校提出具体建议 整理交流分析资料(3)请你简要说明这次调查活动的目的是什么?(4)请你根据调查的结果,就如何开展“.” 向学校提出几点建议。(5)让学生参与此次调查活动有什么积极意义?(1)关于对学生诚信状况的调查(2)(3)通过组织这次调查活动,帮助学生了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论