【最新】八年级道德与法治下册 第一单元(2)

1、第一课第一课 维护宪法权威维护宪法权威 本单元的主要教育目标是引导学生体本单元的主要教育目标是引导学生体认宪法价值，明确宪法地位，维护宪法权认宪法价值，明确宪法地位，维护宪法权威，树立宪法至上理念。威，树立宪法至上理念。单元整体架构单元整体架构坚持宪法至上坚持宪法至上第一课第一课维护宪法权威维护宪法权威第二课第二课保障宪法实施保障宪法实施公民权利公民权利的保障书的保障书坚持坚持依宪治国依宪治国治国安邦治国安邦的总章程的总章程加强加强宪法监督宪法监督体认宪法价值，领会宪法精神体认宪法价值，领会宪法精神增强宪法意识，捍卫宪法尊严增强宪法意识，捍卫宪法尊严为什么为什么怎么做怎么做八年级道德与法治下册

2、 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件 本课从宪法对公民权利和国家权力两个方本课从宪法对公民权利和国家权力两个方面的作用来引导学生理解我国宪法的核心价值面的作用来引导学生理解我国宪法的核心价值追求，感悟宪法的原则和精神。追求，感悟宪法的原则和精神。 第一课第一课 逻辑结构逻辑结构维维护护宪宪法法权权威威国家权力国家权力属于人民属于人民公民权利公民权利的保障书的保障书组织组织国家机构国家机构治国安邦治国安邦的总章程的总章程规范规范权力运行权力运行国家尊重国家尊重和保障人权和保障人权对国家权力对国家权力对公民权利对公民权利核心价核心价值追求值追求规范规范

3、国家权力国家权力保障保障公民权利公民权利领领会会宪宪法法精精神神宪宪法法原原则则八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件宪法确认宪法确认国家性质国家性质，明确，明确人民人民当家作主的地位当家作主的地位宪法规定社会主义宪法规定社会主义经济制度经济制度，奠定了国家权力属于，奠定了国家权力属于人民人民的的经济基础经济基础宪法规定社会主义宪法规定社会主义政治制度政治制度，明确了，明确了人民人民行使国家权力的行使国家权力的基本途径和形式基本途径和形式宪法规定广泛的宪法规定广泛的公民基本权利公民基本权利及其实现的保障措施及其实现的保障措施宪法规

4、定国家的宪法规定国家的武装力量武装力量属于属于人民人民国家国家权力权力属于属于人民人民公公民民权权利利的的保保障障书书国家国家尊重尊重和和保障保障人权人权人权的人权的基本内涵基本内涵，人权入宪人权入宪，成为我国宪法原则，成为我国宪法原则我国的人权观我国的人权观，人权的主体和内容十分广泛，人权的主体和内容十分广泛国家在国家在立法、执法、司法、守法立法、执法、司法、守法宣传活动中落实尊重和保宣传活动中落实尊重和保障人权的宪法原则障人权的宪法原则我国人权事业所取得的我国人权事业所取得的巨大成就巨大成就第一框主要教学内容第一框主要教学内容宪法宪法原则原则阐明宪法是如何明确人民当家作主的地位，如何保证人

5、阐明宪法是如何明确人民当家作主的地位，如何保证人民当家作主的权利的民当家作主的权利的 。青少年就要树立主人翁意识，积极参与国家政治生活，青少年就要树立主人翁意识，积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。担当起国家主人应尽的责任。 八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件宪法确认宪法确认国家性质国家性质，明确，明确人民人民当家作主的地位当家作主的地位宪法规定社会主义宪法规定社会主义经济制度经济制度，奠定了国家权力属于，奠定了国家权力属于人民人民的的经济基础经济基础宪法规定社会主义宪法规定社会主义政治制度政治制度，明确了，明确了

6、人民人民行使国家权力的行使国家权力的基本途径和形式基本途径和形式宪法规定广泛的宪法规定广泛的公民基本权利公民基本权利及其实现的保障措施及其实现的保障措施宪法规定国家的宪法规定国家的武装力量武装力量属于属于人民人民国家国家权力权力属于属于人民人民公公民民权权利利的的保保障障书书国家国家尊重尊重和和保障保障人权人权人权的人权的基本内涵基本内涵，人权入宪人权入宪，成为我国宪法原则，成为我国宪法原则我国的人权观我国的人权观，人权的主体和内容十分广泛，人权的主体和内容十分广泛国家在国家在立法、执法、司法、守法立法、执法、司法、守法宣传活动中落实尊重和保宣传活动中落实尊重和保障人权的宪法原则障人权的宪法原

7、则我国人权事业所取得的我国人权事业所取得的巨大成就巨大成就重难点分析重难点分析宪法宪法原则原则公民与人民公民与人民国家权力与公民权利国家权力与公民权利公民权利、公民基本权利与人权公民权利、公民基本权利与人权第一框第一框“公民权利的保障书公民权利的保障书”是第一课的重点是第一课的重点第一目第一目“国家权力属于人民国家权力属于人民”既是本课的重点，也是本课的难既是本课的重点，也是本课的难点。点。 八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件我国公民与人民我国公民与人民第一框第一框现阶段我国人民包括社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社

8、会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。凡具有中国国籍的人都是中国公民 。从概念外延来看，公民既包括人民，也包括人民的敌人。 人民是国家主权的归属主体，一般是用于表示整体的政治性概念公民是基本权利的享有主体，是一个可用于表示个体的法律概念 八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件公民权利、公民基本权利与人权公民权利、公民基本权利与人权公民权利是由法律规范所认可的一种法律上的资格，即法律关系主体一方要求另一方作为或不作为的可能性。 基本权利是指宪法所规定的权利，是指人作为人所应享有的固有权利。 人权是指在一定的社会历史条件下每个人按其本

9、质和尊严而自由、平等地生存和发展的权利。人权不仅包括个人依法享有的生命权、人身权等个体人权，也包括民族自决权、发展权、环境权等集体人权。 人权人权通过法律化逐步转化为通过法律化逐步转化为权利权利，权利体系中最重，权利体系中最重要、最根本的权利则通过宪法化表现为要、最根本的权利则通过宪法化表现为基本权利基本权利。 八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件国家权力与公民权利国家权力与公民权利公民权利是由法律规范所认可的一种法律上的资格，即法律关系主体一方要求另一方作为或不作为的可能性。 国家权力是指统治阶级运用国家机器来实现其意志和巩固

10、其统治的支配力量，通常被称为公权力 。公民权利与国家权力的关系成为宪法关系的实质公民权利与国家权力的关系成为宪法关系的实质内容。宪法的核心价值追求就是规范国家权力以保内容。宪法的核心价值追求就是规范国家权力以保障公民权利。障公民权利。 八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件宪法确认宪法确认国家性质国家性质，明确人民当家作主的地位，明确人民当家作主的地位宪法规定社会主义宪法规定社会主义经济制度经济制度，奠定了国家权力属于人民的，奠定了国家权力属于人民的经济基础经济基础宪法规定社会主义宪法规定社会主义政治制度政治制度，明确了人民行使国

11、家权力的，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式基本途径和形式宪法规定广泛的宪法规定广泛的公民基本权利公民基本权利及其实现的保障措施及其实现的保障措施宪法规定国家的宪法规定国家的武装力量武装力量属于人民属于人民国家国家权力权力属于属于人民人民八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件一切权力属于人民的宪法原则一切权力属于人民的宪法原则 人民是国家和社会的人民是国家和社会的主人主人，是国家权力的，是国家权力的所有者所有者。 国家的一切权力国家的一切权力来自人民来自人民并且并且属于人民属于人民。 国家权力必须国家权力必须服从服从人民的意志

12、，人民的意志，服务服务人民的利益；人民的利益； 国家权力的行使和运用，必须国家权力的行使和运用，必须符合符合宪法。宪法。 国家机关及其工作人员必须国家机关及其工作人员必须为人民服务为人民服务。人民人民国家国家宪法第宪法第1 1条第条第1 1款规定：款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”宪法第宪法第2 2条第条第1 1款规定：款规定：“中华人民共和国的一切权力属于人中华人民共和国的一切权力属于人民。民。”根本依据根本依据八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第

13、一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件一切权力属于人民的宪法原则一切权力属于人民的宪法原则 确认人民民主专政的国家性质保障一切权力属于人民 规定社会主义经济制度经济基础 规定社会主义政治制度人民当家作主的途径和方式 基本途径和方式基本途径和方式：人民选举代表组成人大，掌握国家政权，行使国家权力；：人民选举代表组成人大，掌握国家政权，行使国家权力； 通过通过多种途径和形式多种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 规定广泛的公民基本权利及其保障措施实现原则的重要途径判断国家机关是否履行了自己的职责的基本标准是

14、，宪法确认的公民的基本权利和自由是否得到了充分实现。 规定国家武装力量属于人民保障措施 宪法对人民当家作主的制度和保障措施的宪法对人民当家作主的制度和保障措施的规定，归根到底都是为了保障人民当家作主。规定，归根到底都是为了保障人民当家作主。八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件基于情境，探究问题，生成观点基于情境，探究问题，生成观点利用教材教参、收集资料，创生课程资源创设教学情境，分层设置问题，组织探究活动，生成相应观点八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件国家国家尊

15、重尊重和和保障保障人权人权人权的人权的基本内涵基本内涵，人权入宪人权入宪，成为我国宪法原则，成为我国宪法原则我国的人权观我国的人权观，人权的主体和内容十分广泛，人权的主体和内容十分广泛国家在国家在立法、执法、司法、守法立法、执法、司法、守法宣传活动中落实尊重和保宣传活动中落实尊重和保障人权的宪法原则障人权的宪法原则我国人权事业所取得的我国人权事业所取得的巨大成就巨大成就什么是人权什么是人权我国的人权事业我国的人权事业八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件从生活中来，到生活中去从生活中来，到生活中去找到学生的最近发展区，从学生的生活

16、经验出发 运用宪法知识、原则和精神来分析生活中的相关现象和事件，以实际行动来维护宪法权威 八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件尊重和保障人权原则尊重和保障人权原则 我国人权事业的发展八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件我国人权事业的发展典型事例2017年6月27日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定正式发布，从侦查、起诉、辩护、审判等方面明确非法证据的认定标准和排除程序，扩大了非法证据的排除范围。

17、八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件人民代表大会人民代表大会是人民行使国家权力的机关，是人民行使国家权力的机关，在国家机构中处于在国家机构中处于主导主导地位地位宪法组织国家机构，宪法组织国家机构，授予授予国家机构国家机构职权职权，国，国家机构依据宪法行使权力家机构依据宪法行使权力宪法规定我国国家机构实行宪法规定我国国家机构实行民主集中制民主集中制组织组织国家国家机构机构治治国国安安邦邦的的总总章章程程规范规范权力权力运行运行权力权力需要需要制约，宪法规范国家权力的运行制约，宪法规范国家权力的运行对国家权力而言，对国家权力而言，法

18、无授权不可为法无授权不可为对国家权力而言，对国家权力而言，法定职责必须为法定职责必须为国家权力必须严格国家权力必须严格按照法定程序行使按照法定程序行使第二框第二框 主要内容主要内容授予并规范国家权力运行以保障公民权利授予并规范国家权力运行以保障公民权利宪法核心价值宪法核心价值八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件为什么这些国家机关的工作人员要对宪法宣誓呢？2017年7月3日上午，中国最高人民法院举行首批367名员额法官宪法宣誓活动。最高人民法院院长、中国首席大法官周强领誓。 第二框第二框基于情境，探究问题，生成观点基于情境，探究问

19、题，生成观点八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件 全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定 规定：各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。 八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件基于情境，探究问题，生成观点基于情境，探究问题，生成观点八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权

20、威课件 新人教版-新人教级下册政治课件开放性问答开放性问答1.尊重和保障人权已成为我国的宪法原则，我们党和政府应怎样贯彻这一原则？【答案】立法过程中应当依据宪法，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的形式，保证立法的科学性、民主性。行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件2.建设“法治中国”为什么必须弘扬宪法精神？【答案】宪法是国家的根本

21、法，是治国安邦的总章程。宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定的职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。宪法不仅授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。在宪法面前，任何国家机关、组织和个人都没有“绝对权力”。八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件题型示例题型示例1.宪法是国家的根本法，这是因为宪法（）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位 规定社会主义经济制度 规定社会主义政治制度 宪法确认公民的一切权利A. B.C. D.【答案】A【解析

22、】本题考查对宪法的正确认识。宪法是国家的根本法，宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位，宪法规定社会主义经济制度和政治制度，符合题意；宪法规定公民的基本权利，而不是一切权利，说法错误，排除。故选A。八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件2.尊重和保障人权是现代国家立法活动的基本要求。以下做法体现在立法活动中尊重和保障人权的是（）依据宪法，规范立法权的行使丰富群众参与立法的形式坚持依宪施政、依法行政加强法治宣传教育，弘扬法治精神A. B. C. D.【答案】A【解析】解答本题要看清题目的要求，本题要求选出在立法活动中尊重和保

23、障人权的选项。在立法过程中应当依据宪法，规范立法权的行使，丰富群众参与立法的形式，保证立法的科学性、民主性，符合题意；是行政机关在执行过程中体现尊重和保障人权的做法，与题意无关。故选A。八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版-新人教级下册政治课件3.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则。下列选项中,能体现民主集中制原则的是（）A.各级人大代表由选民直接选举产生B.人民代表大会统一行使最高国家权力C.重大问题的决策由人大常委会负责D.合理划分中央和地方国家机构的职权【答案】D【解析】本题考查学生对民主集中制的认识。民主集中制在中央与地方国家机构关系方面的表现是：中央与地方的国家机构职权的划分，遵循中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则，D项符合题意；人大代表并不都是由选民直接选举产生，A项说法错误