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文档简介
1、【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件 【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件这是谁使用过的手枪?朱德朱德他在哪一次革命中使用过?南昌起义南昌起义返回【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件学习目标:学习目标:1掌握南昌起义的史实和历史地位;和了掌握南昌起义的史实和历史地位;和了解八七会议的相关内容;解八七会议的相关内容;2掌握秋收起义和井冈山会师的相关历史掌握秋收起义和井冈山会师的相关历史信息;信息;3分析和归纳革命根据地建设的过程和原分析和归纳革命根据地建设的过程和原因。因。 【最新】八年级历史第12课 星星
2、之火 可以燎原 课件2人教版 课件自学指导:1、请说出南昌起义的时间,领导人,过程和、请说出南昌起义的时间,领导人,过程和意义?意义?2、说出八七会议召开的时间、地点和主要内容?、说出八七会议召开的时间、地点和主要内容? 3、什么时候谁领导了秋收起义,该起义准备攻、什么时候谁领导了秋收起义,该起义准备攻占哪里?结果如何?占哪里?结果如何? 4、中国第一个农村革命根据地是哪里,为什、中国第一个农村革命根据地是哪里,为什么毛泽东要选择在农村建立革命根据地?么毛泽东要选择在农村建立革命根据地? 6、 思考思考“星星之火,可以燎原星星之火,可以燎原” 的含义?的含义? 5、简述井冈山会师的情况和结果?
3、、简述井冈山会师的情况和结果?期待你的精彩表现期待你的精彩表现【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件一一. .南昌起义南昌起义1. 1.时间时间2. 2.领导人领导人: : 3. 3.过程:过程: (1927年年8月月1日日) 周恩来、贺龙、朱德周恩来、贺龙、朱德( (打响了武装反抗国民党反打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪动统治的第一枪) )南昌起义南昌起义南下广东南下广东受挫分兵受挫分兵4.意义意义:展示你的成果展示你的成果【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件动脑筋动脑筋:南昌起义军占领了南昌城,南昌起义军占领了南昌城,为什么要南
4、下广东?为什么要南下广东?(观察地图)(观察地图)A A、敌人从四面八方来包围南昌,、敌人从四面八方来包围南昌, 敌强我敌强我 弱,不撤离必然导致全军覆没。弱,不撤离必然导致全军覆没。 B B、广东有革命基础,群众觉悟较高,南下、广东有革命基础,群众觉悟较高,南下准备夺取广州,建立革命根据地。准备夺取广州,建立革命根据地。【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件二、八七会议二、八七会议时间:时间:地点:地点:主要内容:主要内容:19271927年年8 8月月7 7日日汉口汉口1、通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针;2、决定在秋收时节发动武装起义。毛泽东在会
5、议上提出:“枪杆子里面出政权”【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件三、秋收起义三、秋收起义时间:时间:领导人:领导人:目的:目的:结果:结果:19271927年年9 9月月毛泽东毛泽东攻打城市攻打城市城市敌人力量强大,我军损失严重。城市敌人力量强大,我军损失严重。文家市决策文家市决策(决定将革(决定将革命重心转向农村)命重心转向农村)三湾改编三湾改编(确立了党对(确立了党对军队的绝对领导权)军队的绝对领导权)井冈山井冈山秋收起义进军图秋收起义进军图第一团第一团第三团第三团第二团第二团长沙长沙【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件 四、农
6、村革命根据地建设四、农村革命根据地建设攻打城市失败攻打城市失败 文家市决策文家市决策 (革命重心转向农村)(革命重心转向农村) 三湾改编三湾改编 (确立党对军队的绝对领导)(确立党对军队的绝对领导) 建立井冈山革命根据地建立井冈山革命根据地 (中国第一个农村革命根据地)(中国第一个农村革命根据地)【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件动脑筋动脑筋: :毛泽东为什么要到农村毛泽东为什么要到农村建立革命根据地?建立革命根据地? (1) (1)城市里敌人的力量强大,在当时城市里敌人的力量强大,在当时敌强我弱的情况下,攻打和占领城市敌强我弱的情况下,攻打和占领城市是不可能的
7、是不可能的; ; (2) (2)敌人力量薄弱的农村作为落脚点,敌人力量薄弱的农村作为落脚点,保存和发展革命力量,这是当时唯一保存和发展革命力量,这是当时唯一正确的选择正确的选择。【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件 五、井冈山会师五、井冈山会师时间:时间:情况:情况:结果:结果:19281928年年4 4月月朱德、陈毅与毛泽东的队伍会师朱德、陈毅与毛泽东的队伍会师建立了中国工农红军第一支坚强的队伍建立了中国工农红军第一支坚强的队伍中国工农红军第四军中国工农红军第四军【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件六、六、“星星之火星星之火可以燎原
8、可以燎原”全国最大的革命根据地:全国最大的革命根据地:中央革命根据地中央革命根据地1930年,毛泽东,朱德等人开辟了赣南,闽西革命根据地,以后发展成中央革命根据地【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件当堂训练:当堂训练:(相信自己相信自己,你一定行你一定行)一、单项选择一、单项选择1、打响武装反抗国民党反动统治第一枪的事件()、打响武装反抗国民党反动统治第一枪的事件()A A、南昌起义、南昌起义 B B、 秋收起义秋收起义C C、广州起义、广州起义 D D、八七会议、八七会议2、确立了党对军队的绝对领
9、导权是在(、确立了党对军队的绝对领导权是在( )A A、南昌起义、南昌起义 B B、秋收起义、秋收起义C C、文家市决策、文家市决策 D D、三湾改编、三湾改编AD【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件3 3、中国的第一个农村革命根据地是(、中国的第一个农村革命根据地是( ) A A、井冈山革命根据地、井冈山革命根据地 B B、中央革命根据地、中央革命根据地 C C、鄂豫皖革命根据地、鄂豫皖革命根据地 D D、闵浙赣革命根据地、闵浙赣革命根据地4 4、从进攻大城市转向农村进军的新起点是(、从进攻大城市转向农村进军的新起点是( )A A、南昌起义、南昌起义B B、 秋
10、收起义秋收起义C C、广州起义、广州起义D D、八七会议、八七会议AB【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件南昌起义南昌起义 1919年年5月月4日日井冈山会师井冈山会师 1926年年国民革命军出师北伐国民革命军出师北伐 1927年年8月月1日日五四运动爆发五四运动爆发 1928年年 二、连线题(将事件与事件发生的时间对应连接)二、连线题(将事件与事件发生的时间对应连接)【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件三、材料分析题三、材料分析题 A、阅读歌谣:、阅读歌谣:“红米饭,南瓜汤,秋茄子,味好香,餐红米饭,南瓜汤,秋茄子,味好香,餐餐吃得
11、餐吃得 精打光。干稻草来软又黄,金丝被儿盖身上,不怕北风精打光。干稻草来软又黄,金丝被儿盖身上,不怕北风和大雪,暖暖和和入梦乡。和大雪,暖暖和和入梦乡。” 红军歌谣红军歌谣(1)请回答,你从上面的歌谣中能获得哪些信息?)请回答,你从上面的歌谣中能获得哪些信息?(2)这首歌谣说明了什么?它反映出什么问题?这首歌谣说明了什么?它反映出什么问题? 答:我能材料中得到以下信息答:我能材料中得到以下信息1、工农红军在井冈山的生活条件很艰苦;、工农红军在井冈山的生活条件很艰苦;2、红军在艰苦的条件下,保持着高涨的革命乐观态度;、红军在艰苦的条件下,保持着高涨的革命乐观态度;3、井冈山的物产比较的丰富、井冈
12、山的物产比较的丰富。答:答:说明当时在井冈山的斗争生活说明当时在井冈山的斗争生活非常艰苦非常艰苦。反映出红军战士。反映出红军战士们在艰苦的生活条件下,仍然保持着革命的们在艰苦的生活条件下,仍然保持着革命的乐观主义精神乐观主义精神。 【最新】八年级历史第12课 星星之火 可以燎原 课件2人教版 课件B、 材料一:井冈山位于湘赣边界的罗霄山脉中段,山势高材料一:井冈山位于湘赣边界的罗霄山脉中段,山势高大,主要山峰海拔都在千注以上。井冈山的自然资源十分丰大,主要山峰海拔都在千注以上。井冈山的自然资源十分丰富,森林覆盖率高达富,森林覆盖率高达64,景区内拥有各种植物,景区内拥有各种植物3800多种。多
13、种。 材料二:(井冈山)反动力量薄弱,这里还有较好的群材料二:(井冈山)反动力量薄弱,这里还有较好的群众基础和党的组织基础,并且留有一定数量的农民自卫军。众基础和党的组织基础,并且留有一定数量的农民自卫军。 中国近代史中国近代史 请回答:(请回答:(1)毛泽东当初选择井冈山作为根据地的原因。)毛泽东当初选择井冈山作为根据地的原因。 (2)从毛泽东领导军队进攻中心城市受挫后,进军井冈)从毛泽东领导军队进攻中心城市受挫后,进军井冈山成功开辟革命根据地的事件中,你受到了什么启发?山成功开辟革命根据地的事件中,你受到了什么启发? 答:因为井冈山地势险要,易守难攻;答:因为井冈山地势险要,易守难攻;物产比较丰富,敌人统治力量薄弱;物产比较丰富,敌人统治力量薄弱;有较好的群众基础。有较好的群众基础。 答:我们要学习毛泽东实事求是、理论联系实际,答:我们要学习毛泽东实事求是、理论联系实际,一切从实际出发的精神,我们做事情要有长远眼光、一切从实际出发的精神,我们做事情要有长远眼光、要从中国革命实际出发,要符合中国国情。这是毛要从中国革命实际出发,要符合中国国情。这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结
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