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文档简介

1、综合性学综合性学习习 身边的文化遗身边的文化遗产产部编版 语文 八年级 上册根据联合国保护非物质文化遗产公约中的解释根据联合国保护非物质文化遗产公约中的解释, 非物质文化遗产是指被各社区群体,有时为个人视为非物质文化遗产是指被各社区群体,有时为个人视为其其 文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形形 式、知识、技能及相关的工具、实物、手工艺品和文式、知识、技能及相关的工具、实物、手工艺品和文化化 场所。这种非物质文化遗产世代相传,在各社区和群场所。这种非物质文化遗产世代相传,在各社区和群体体 适应周围环境以及与自然和历史的互动中,被不断地适

2、应周围环境以及与自然和历史的互动中,被不断地再再 创造,为这些社区和群体提供持续的认同感,从而增创造,为这些社区和群体提供持续的认同感,从而增强强 对文化多样性和人类创造力的尊重对文化多样性和人类创造力的尊重。非物质文化遗产的范围:包括口头传统,传统表演非物质文化遗产的范围:包括口头传统,传统表演艺艺 术,民俗活动和礼仪与节庆,有关自然界和宇宙的民术,民俗活动和礼仪与节庆,有关自然界和宇宙的民间间 传统知识和实践,传统手工艺技能与上述传统文化表传统知识和实践,传统手工艺技能与上述传统文化表现现 形式相关的文化空间形式相关的文化空间。1.1.什么是文化遗什么是文化遗产产文化遗文化遗产产有形遗有形

3、遗产产历史文物、历史建筑历史文物、历史建筑、 人类文化遗人类文化遗址址无形遗无形遗产产人类以口头或动作方人类以口头或动作方式式 相传,具有民族历史相传,具有民族历史积积 淀和广泛、突出代表淀和广泛、突出代表性性 的民间文化遗的民间文化遗产产文化遗产我知道中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之之 一,也是世界自然与文化双遗产数量最多的国家(一,也是世界自然与文化双遗产数量最多的国家(与与 澳大利亚并列),其中首都北京拥有澳大利亚并列),其中首都北京拥有6 6项世界遗产,项世界遗产,是是 世界上拥有遗产项目数最多的城市。而苏州是至今世界上拥有遗产项目数最

4、多的城市。而苏州是至今唯唯 一承办过世界遗产委员会会议的中国城市。中国五一承办过世界遗产委员会会议的中国城市。中国五千千 年文化蕴藏了不可估计的文化遗产,中国文化是世年文化蕴藏了不可估计的文化遗产,中国文化是世界界 之窗之窗。20052005年年1212月,国务院决定从月,国务院决定从20062006年起年起, 每年每年6 6月的第二个星期六为中国的月的第二个星期六为中国的“文化文化遗遗 产日产日”,这充分体现了党和国家对保护文,这充分体现了党和国家对保护文化化 遗产的高度重视和战略远见,有助于提高遗产的高度重视和战略远见,有助于提高人人 民群众对文化遗产保护重要性的认识,增民群众对文化遗产保

5、护重要性的认识,增强强 全社会的文化遗产保护意识全社会的文化遗产保护意识。2.2.什么是文化遗产什么是文化遗产日日蕴含蕴含着中华民族特有的精神价值着中华民族特有的精神价值、 思维方式、想象力,思维方式、想象力,体现体现着中华民着中华民族族 的生命力和创造力,的生命力和创造力,是是各民族智慧各民族智慧的的 结晶,结晶,也是也是全人类文明的瑰宝全人类文明的瑰宝。3.3.文化遗产的重要意文化遗产的重要意义义。2005年年8月月17日,国家文物局正式公布采用成日,国家文物局正式公布采用成都都 金沙金沙“ ”金饰图案为金饰图案为“中国文化遗产标志中国文化遗产标志”(1)(1)请用简洁的文字介绍请用简洁的

6、文字介绍“中国文化遗产标志中国文化遗产标志”。标志呈圆形,正中间是四只神鸟围绕着太阳飞行,标志呈圆形,正中间是四只神鸟围绕着太阳飞行,专专 家将其命名为家将其命名为“太阳神鸟太阳神鸟”。标志上方是简体中文。标志上方是简体中文“中国中国文文 化遗产化遗产”;下方是汉语拼音;下方是汉语拼音“ZHONG“ZHONG GUOGUO WENWEN HUAHUA YI YI CHAN”CHAN”。4.4.什么是什么是“中国文化遗产标志中国文化遗产标志”(2)(2)请用简洁的语言写出请用简洁的语言写出“中国文化遗产标志中国文化遗产标志”的寓意的寓意。“四鸟绕日四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳艺图案是中华先民

7、崇拜太阳艺术表现术表现形形 式的杰出代表作品,所表达式的杰出代表作品,所表达的追求光明、团结奋进、的追求光明、团结奋进、和和 谐包容的精神寓意,彰显了谐包容的精神寓意,彰显了中国政府和人民保护祖国中国政府和人民保护祖国文文 化遗产的强烈责任心和神圣化遗产的强烈责任心和神圣使命感。这个标志体现了使命感。这个标志体现了中中 华民族传统文化强烈的凝聚华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力,表现了中华力和向心力,表现了中华民民 族自强不息、昂扬向上的精神风貌族自强不息、昂扬向上的精神风貌。下面是我们身边的文化遗产的图片,请你指出其名称下面是我们身边的文化遗产的图片,请你指出其名称。北京故北京故宫宫拉萨布达

8、拉拉萨布达拉宫宫中国瓷中国瓷器器文化遗产我介绍福建土福建土楼楼川剧变川剧变脸脸中国剪中国剪纸纸万里长万里长城城四四川川 乐山大乐山大佛佛杂杂技技山西平遥古山西平遥古城城山东泰山东泰山山昆曲是现存的中国最古老的剧种昆曲是现存的中国最古老的剧种之之 一。昆曲的唱腔具有很强的艺术性,一。昆曲的唱腔具有很强的艺术性,对对 中国近代的所有戏剧剧种,如川剧、中国近代的所有戏剧剧种,如川剧、京京 剧都有着巨大的影响剧都有着巨大的影响。20172017年年6 6月月1010日是我国第日是我国第1212个个“文化遗产日文化遗产日”,今年的主题是,今年的主题是: 文化遗产与文化遗产与“一带一路一带一路”。这天,班

9、上开展了一系列活动,请这天,班上开展了一系列活动,请完完 成下列任务成下列任务。(1)(1)结合今年结合今年“文化遗产日文化遗产日”主题,请你设计三项主题,请你设计三项与此相关与此相关的的 活活 动动。请专家来校举行请专家来校举行“保护文化遗产保护文化遗产”专题讲座专题讲座;开展开展“走近走近文化遗产文化遗产”系列实践活动系列实践活动( (学习地方戏曲、参观学习地方戏曲、参观博博 物馆物馆) );举行举行“文化遗产与文化遗产与一带一路一带一路”知识竞赛知识竞赛。(2)(2)请为本次活动拟写一幅宣传标语请为本次活动拟写一幅宣传标语。一带一路新舞台,一带一路新舞台,文化遗产活起来文化遗产活起来(

10、(保护文化遗产,擦亮中保护文化遗产,擦亮中国国 名片,讲好中国故事;弘扬民族文化,传承中华遗产名片,讲好中国故事;弘扬民族文化,传承中华遗产) )。文化遗产我行动某中学开展了某中学开展了“走进随州非物质文化遗产走进随州非物质文化遗产”的系列活动的系列活动, 请你参与并完成以下任务请你参与并完成以下任务。(1)根据“百度百科”的知识提示,你认为下列不属于非物质文化遗产的一项是()百度百科:非物质文化遗产是指各种以非物质形态存 在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现 形式。它是以人为本的活态文化遗产,强调的是以人 为核心的技艺、经验、精神。A.炎帝神农传说B.曾侯乙编钟D. 打锣鼓E.大洪

11、山金顶C.炎帝祭典 F.随州花鼓戏B B E E非物质文化遗产保护现状调查(2)(2)从统计表中你得出什么结论从统计表中你得出什么结论?非物质文化遗产保护面临很多问题,非物质文化遗产保护面临很多问题,其其 中最大的问题是人们的认识不够中最大的问题是人们的认识不够。(3)(3)针对此种情况,你认为当前我们最针对此种情况,你认为当前我们最需需 要要做的是什么做的是什么?加大宣传力度,普及非遗保护知识加大宣传力度,普及非遗保护知识。(4)请结合以下两则同学们收集的关于随州非物质文化遗产的资料,谈)请结合以下两则同学们收集的关于随州非物质文化遗产的资料,谈谈谈 我们为什么要保护随州非物质文化遗产我们为

12、什么要保护随州非物质文化遗产。材料一:涢山祭祀歌是我市非物质文化遗产之一。先祖们遭受到自然灾材料一:涢山祭祀歌是我市非物质文化遗产之一。先祖们遭受到自然灾害害 的袭击,又无法解释,为了生存而进行祭天、祭地、祭神的的袭击,又无法解释,为了生存而进行祭天、祭地、祭神的“郊祭郊祭”活动,活动,以以 求获得保佑。通过历代的演变,逐步形成一套完整的祭祀议程。至今,仍流求获得保佑。通过历代的演变,逐步形成一套完整的祭祀议程。至今,仍流传传 于曾都区三里岗、洪山一带。但随着一些老艺人的相继去世,这一艺术形式于曾都区三里岗、洪山一带。但随着一些老艺人的相继去世,这一艺术形式及及 其渊源已处于濒临湮没的境地。不

13、仅如此,我市最为突出的特色文化随州花其渊源已处于濒临湮没的境地。不仅如此,我市最为突出的特色文化随州花鼓鼓 戏、益阳大鼓、随南民歌(打硪号子)、随州民间舞蹈戏、益阳大鼓、随南民歌(打硪号子)、随州民间舞蹈“三独三独”(独角兽、(独角兽、独独 人轿、独轮车)、板凳龙舞、民间体育舞蹈摔跤、九莲灯舞等,也由于人轿、独轮车)、板凳龙舞、民间体育舞蹈摔跤、九莲灯舞等,也由于多多 种原因,其中一些正濒临消亡种原因,其中一些正濒临消亡。材料二:非物质文化遗产生存状况堪忧,主要有以下几个原因:首先材料二:非物质文化遗产生存状况堪忧,主要有以下几个原因:首先基基 本上是口头流传,而流传的人大多是本上是口头流传,而流传的人大多是7070岁以上的老人,随着他们相继离岁以上的老人,随着他们相继离开开 人世,流传人也逐渐减少,甚至失传;其次,受资金的制约,非物质文人世,流传人也逐渐减少,甚至失传;其次,受资金的制约,非物质文化化 遗产道具上显得单一,表演形式上单一,传统娱乐活动受众减少,被

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