【最新】八年级历史与社会上册 第1课 人猿相揖别课件 人教新课标版 课件

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2、活环境生活环境: :森林茂密、气候舒适森林茂密、气候舒适 【最新】八年级历史与社会上册 第1课 人猿相揖别课件 人教新课标版 课件东非大裂谷示意图东非大裂谷示意图1、当时的环境会发生怎样的变化？、当时的环境会发生怎样的变化？2、古猿会如何应对环境的变化？、古猿会如何应对环境的变化？3、古猿为适应环境变化，自身又会有什么、古猿为适应环境变化，自身又会有什么 变化？变化？【最新】八年级历史与社会上册 第1课 人猿相揖别课件 人教新课标版 课件古猿进化到人的进程古猿进化到人的进程气候气候变化变化森林森林减少减少从树上下到从树上下到地面活动地面活动学会直学会直立行走立行走【最新】八年级历史与社会上册

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4、人类生活区域的自然环境有什么特点？（3）我国境内已知的最早人类是什么？）我国境内已知的最早人类是什么？ 距今多少年？距今多少年？（4）以上可以得出什么结论？）以上可以得出什么结论？说明自然条件与人类的起源有直接的关系。说明自然条件与人类的起源有直接的关系。【最新】八年级历史与社会上册 第1课 人猿相揖别课件 人教新课标版 课件三、北京人和山顶洞人三、北京人和山顶洞人【最新】八年级历史与社会上册 第1课 人猿相揖别课件 人教新课标版 课件时间时间 地点地点外貌外貌取火取火方式方式 工具工具 获取获取食物食物方式方式 居住居住 方式方式北北京京人人山山顶顶洞洞人人保留了保留了猿的一猿的一些体质些体

5、质特点特点与现代与现代人基本人基本一样一样距今约距今约70-2070-20万年万年距今约距今约3万年万年北京周北京周口店龙口店龙骨山的骨山的洞穴洞穴北京周北京周口店龙口店龙骨骨山顶山顶的洞穴的洞穴使用打使用打制石器制石器使用打制使用打制石器、掌石器、掌握磨制和握磨制和钻孔技术钻孔技术使用使用天然天然火火已会已会人工人工取火取火群居群居生活生活氏族氏族生活生活采集、采集、狩猎狩猎采集、采集、狩猎、狩猎、捕鱼捕鱼三、北京人和山顶洞人三、北京人和山顶洞人（列表比较法）（列表比较法）【最新】八年级历史与社会上册 第1课 人猿相揖别课件 人教新课标版 课件相同点：相同点： 生活地点、直立行走、生活地点、

6、直立行走、 使用打制石器、使用打制石器、 使用火使用火 、 进行采集、狩猎进行采集、狩猎不同点不同点（或后者比前者先进之处）（或后者比前者先进之处） 外貌与现代人基本一样、外貌与现代人基本一样、 掌握磨制与钻孔技术、掌握磨制与钻孔技术、 会人工取火、会人工取火、 生活群体是氏族生活、生活群体是氏族生活、 穿兽皮衣服、穿兽皮衣服、 有一定的审美意识有一定的审美意识北北 京京 人人山山 顶顶 洞洞 人人【最新】八年级历史与社会上册 第1课 人猿相揖别课件 人教新课标版 课件从这幅想象图中，你可以从这幅想象图中，你可以得到哪些有关得到哪些有关“北京人北京人”生活生产状况的信息？生活生产状况的信息？5

7、、生活方式：群居生活，共同、生活方式：群居生活，共同劳动、共同分享劳动果实劳动、共同分享劳动果实1、生存环境：森林密布，气、生存环境：森林密布，气候比较温暖、湿润候比较温暖、湿润2、食物来源：采集和猎取小、食物来源：采集和猎取小型动物为主型动物为主3、工具：打制石器、木棍等简、工具：打制石器、木棍等简单工具单工具4、使用天然火、使用天然火【最新】八年级历史与社会上册 第1课 人猿相揖别课件 人教新课标版 课件使用打制石器、会钻孔技术使用打制石器、会钻孔技术和人工取火和人工取火1、掌握磨制和钻孔技术、掌握磨制和钻孔技术2、有一定的审美意识、有一定的审美意识问：从这些图片中你可以获取哪些信问：从这些图片中你可以获取哪些信息？息？【最新】八年级历史与社会上册 第1课 人猿相揖别课件 人教新课标版 课件请根据线索来判断分别是山顶洞人还是北京人，并说明你的理由。请根据线索来判断分别是山顶洞人还是北京人，并说明你的理由。 线索：线索：1、此化石为人类头骨化石，与现代人相比较，眉骨比较突出、此化石为人类头骨化石，与现代人相比较，眉骨比较突出2、一件用骨针缝起来的衣服是谁的遗物、一件用骨针缝起来的衣服是谁的遗物3、人类头骨化石下颚与现代人相似、人类头骨化