五年级语文上册 第四单元 13 少年中国说(节选)作业课件 新人教版-新人教版小学五年级上册语文课件

1、13 少年中国说(节选) 二、让字、词走进语境。二、让字、词走进语境。在我国蓝色的在我国蓝色的jin( )域内，一群学识渊博的科学家研制的核域内，一群学识渊博的科学家研制的核qin( )艇纵横海底，艇纵横海底，l xng( )着保卫祖国的重任。着保卫祖国的重任。疆疆潜潜履行履行B A 四、下列句子朗读节奏不正确的一项是四、下列句子朗读节奏不正确的一项是( )A.少年雄少年雄/于地球于地球/则国雄则国雄/于地球。于地球。B.少年自由少年自由/则国自由。则国自由。C.故故/今日之责任，不在今日之责任，不在/他人，而全在他人，而全在/我少年。我少年。A五、请选出下列各句正确的象征意义。五、请选出下列

2、各句正确的象征意义。1红日初升，其道大光。红日初升，其道大光。( )2河出伏流，一泻汪洋。河出伏流，一泻汪洋。( )3潜龙腾渊，鳞爪飞扬。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。( )4乳虎啸谷，百兽震惶。乳虎啸谷，百兽震惶。( )5鹰隼试翼，风尘吸张。鹰隼试翼，风尘吸张。( )6奇花初胎，矞矞皇皇。奇花初胎，矞矞皇皇。( )7干将发硎，有作其芒。干将发硎，有作其芒。( )8天戴其苍，地履其黄。天戴其苍，地履其黄。( )A.象征着少年中国突然崛起。象征着少年中国突然崛起。B.象征着少年中国的巨大声威。象征着少年中国的巨大声威。C.象征着少年中国的灿烂前程。象征着少年中国的灿烂前程。D.象征着少年中国的冲天气势。象

3、征着少年中国的冲天气势。E.象征着少年中国顶天立地。象征着少年中国顶天立地。F.象征着少年中国的美好未来。象征着少年中国的美好未来。G.象征着少年中国的发展无可限量。象征着少年中国的发展无可限量。H.象征着少年中国奋发有为。象征着少年中国奋发有为。CGABDFHE六、课内阅读。六、课内阅读。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年( )则国则国( )，少年富则国少年富则国富富，少年少年( )则国则国( )，少年少年( )则国则国( )，少年自由则国自由少年自由则国自由，少年少年( )则国则国( )，少年胜于欧洲则国胜于欧洲少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少

4、年雄于地球则国雄于少年雄于地球则国雄于地球。地球。1按原文内容填空。按原文内容填空。2这段话运用了这段话运用了_的修辞手法。的修辞手法。3作者心目中的中国是一个作者心目中的中国是一个_、富有、富有、_、_、自由、自由、_、胜于欧洲、雄于地球的国家。、胜于欧洲、雄于地球的国家。智智智智强强强强独立独立独立独立进步进步进步进步排比排比智慧智慧强大强大独立独立进步进步4少年中国和中国少年之间有什么联系？少年中国和中国少年之间有什么联系？中国少年肩负着建设繁荣昌盛祖国的重任，而强大富有的中国又为中国少年中国少年肩负着建设繁荣昌盛祖国的重任，而强大富有的中国又为中国少年的成长提供了强有力的保障，二者是相辅相成的关系。的成长提供了强有力的保障，二者是相辅相成的关系。 七、查找资料七、查找资料，列举两个为国家富强而奋斗的杰出人物及其所作的贡献。列举两个为国家富强而奋斗的杰出人物及其所作的贡献。邓稼先，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国原子弹、氢弹的研邓稼先，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国原子弹、氢弹的研发作出了重要贡献。发作出了重