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文档简介

1、第五单元第五单元第一章动物的主要类群第一章动物的主要类群 复习课件复习课件复习目标复习目标1.掌握腔肠动物和扁形动物的主要特征。掌握腔肠动物和扁形动物的主要特征。2.理解蛔虫和蚯蚓的形态结构特点和生理特点。理解蛔虫和蚯蚓的形态结构特点和生理特点。3.掌握线形动物和环节动物的主要特征。掌握线形动物和环节动物的主要特征。4.掌握软体动物和节肢动物主要特征。掌握软体动物和节肢动物主要特征。5.掌握鱼类的主要特征。掌握鱼类的主要特征。6.掌握两栖动物和爬行动物的主要特征。掌握两栖动物和爬行动物的主要特征。7.理解鸟适于飞行的形态结构特点和生理特点。理解鸟适于飞行的形态结构特点和生理特点。8.掌握鸟和哺

2、乳动物主要特征。掌握鸟和哺乳动物主要特征。复习重点与难点复习重点与难点各种动物的主要特征。各种动物的主要特征。回忆学习法令你事半功倍!考点一考点一 无脊椎动物无脊椎动物1.你知道水螅和涡虫在生活环境、体形、消化结构、你知道水螅和涡虫在生活环境、体形、消化结构、捕食结构等方面的区别吗?捕食结构等方面的区别吗?2.你能说出腔肠动物和扁形动物的主要特征吗?你能说出腔肠动物和扁形动物的主要特征吗?3.蛔虫和蚯蚓的形态结构特点和生理特点是怎样的?蛔虫和蚯蚓的形态结构特点和生理特点是怎样的?4.你能说出线形动物和环节动物的主要特征吗。你能说出线形动物和环节动物的主要特征吗。5.你能说出软体动物和节肢动物主

3、要特征吗?你能说出软体动物和节肢动物主要特征吗?复习任务一:腔肠动物和扁形动物复习任务一:腔肠动物和扁形动物1.1.列举几种常见的腔肠动物。列举几种常见的腔肠动物。2.2.说出水螅的形态结构、摄食和消化、说出水螅的形态结构、摄食和消化、生殖发育。生殖发育。3.3.说出腔肠动物的主要特征。说出腔肠动物的主要特征。4.4.说出涡虫的形态结构。说出涡虫的形态结构。复习任务一:腔肠动物和扁形动物复习任务一:腔肠动物和扁形动物5.5.列举几种常见的扁形动物。列举几种常见的扁形动物。6.6.说出扁形动物的主要特征。说出扁形动物的主要特征。7.列表比较分析:水螅和涡虫在生列表比较分析:水螅和涡虫在生活环境、

4、体形、消化结构、捕食活环境、体形、消化结构、捕食结构等方面的不同点及二者的相结构等方面的不同点及二者的相同点。同点。选择选择小测验一小测验一1、水螅是一种与海葵同属于一类的动物,、水螅是一种与海葵同属于一类的动物,当它排出食物残渣时,可以看到排出食物残当它排出食物残渣时,可以看到排出食物残渣的部位是(渣的部位是()A肛门肛门 B、口、口 C、胞肛、胞肛 D、细胞膜(、细胞膜()2.下列不属于腔肠动物的是(下列不属于腔肠动物的是()A涡虫涡虫 B、海葵、海葵 C、海蜇、海蜇 D、珊瑚虫、珊瑚虫3.在水螅的触手和周围有许多刺细胞,刺细在水螅的触手和周围有许多刺细胞,刺细胞会射出刺丝,刺丝的作用是(

5、胞会射出刺丝,刺丝的作用是()A、捉住水蚤、捉住水蚤 B、刺死敌害、刺死敌害 C、注射毒素、注射毒素1.B 2.A3.CD、麻醉水蚤、麻醉水蚤选择选择小测验一小测验一4、野外采集水螅的最好地点是、野外采集水螅的最好地点是( )BA、生存水草的静水池塘、生存水草的静水池塘B、缓流清澈,富有水草的小河、缓流清澈,富有水草的小河C、富有藻类的浅海、富有藻类的浅海D、缓流石块下、缓流石块下5、扁形动物比腔肠动物高等,这体现在、扁形动物比腔肠动物高等,这体现在(B)A、有口无肛门的不完全消化系统、有口无肛门的不完全消化系统B、身体背腹扁平、身体背腹扁平C、体表直接与外界进行气体交换、体表直接与外界进行气

6、体交换D、营自由生活或寄生生活、营自由生活或寄生生活复习任务二复习任务二 线形动物和环节动物线形动物和环节动物1、蛔虫蛔虫与寄生生活相适应的特点有哪与寄生生活相适应的特点有哪些?些?(提示:可从体表、消化管、生殖器官(提示:可从体表、消化管、生殖器官和运动器官等方面回答。)和运动器官等方面回答。)2、常见的线形动物有哪些?它们的主、常见的线形动物有哪些?它们的主要特征是什么?要特征是什么?3、怎样区别蚯蚓的前端和后端?、怎样区别蚯蚓的前端和后端?复习任务二复习任务二 线形动物和环节动物线形动物和环节动物4、用手指轻轻地在蚯蚓腹面来回触摸,、用手指轻轻地在蚯蚓腹面来回触摸,会有什么感觉?其原因是

7、什么?将蚯会有什么感觉?其原因是什么?将蚯蚓分别放在糙纸和玻璃板上,其运动蚓分别放在糙纸和玻璃板上,其运动速度一样吗?速度一样吗?5、在、在“观察蚯蚓观察蚯蚓”的实验中,要经常的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,其用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,其目的是什么?目的是什么?6、蚯蚓的身体分节有何意义?蚯蚓的、蚯蚓的身体分节有何意义?蚯蚓的体节和刚毛在运动中各起什么作用?体节和刚毛在运动中各起什么作用?7、某同学说:、某同学说:“蚯蚓不能生活在干燥的蚯蚓不能生活在干燥的环境中环境中”,你能帮他分析一下,你能帮他分析一下原因原因吗?吗?8、总结:蚯蚓的形态结构和生理特点、总结:蚯蚓的形态结构

8、和生理特点(从体形、环带、运动和呼吸等方面进(从体形、环带、运动和呼吸等方面进行分析)。行分析)。9、常见的环节动物除了蚯蚓外,你还知、常见的环节动物除了蚯蚓外,你还知道哪些?它们的主要特征是什么?道哪些?它们的主要特征是什么?10、列表比较蛔虫和蚯蚓与生活环境相适、列表比较蛔虫和蚯蚓与生活环境相适应的身体特征。应的身体特征。小测验二小测验二1.有关线形动物的描述,哪项不正确有关线形动物的描述,哪项不正确()A.身体细长身体细长B.体表有角质层体表有角质层C.都寄生在人或动物体内都寄生在人或动物体内D.有口和肛门有口和肛门2. 在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项

9、是不属于适于寄生生活的不属于适于寄生生活的()A.身体呈圆柱形身体呈圆柱形B.体表有角质层体表有角质层C.生殖器官发达生殖器官发达D.消化管结构简单消化管结构简单小测验二小测验二3.大雨过后,可以看到许多蚯蚓爬到地面上来,大雨过后,可以看到许多蚯蚓爬到地面上来,这是由于这是由于()A.蚯蚓喜欢水多的环境蚯蚓喜欢水多的环境B.雨后地面上食物较多雨后地面上食物较多C.土壤中缺少空气土壤中缺少空气D.洞穴内太干燥洞穴内太干燥4.如图是最常见的环节动物之一如图是最常见的环节动物之一蚯蚓,下蚯蚓,下列有关叙述错误的是列有关叙述错误的是()A.B端是蚯蚓的前端端是蚯蚓的前端B.是蚯蚓的环带是蚯蚓的环带C.

10、蚯蚓的身体由许多相似的组成蚯蚓的身体由许多相似的组成D.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸复习任务三复习任务三软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物1 1、缢蛏的贝壳是由什么形成的?其作用是什么?、缢蛏的贝壳是由什么形成的?其作用是什么?2 2、说出双壳类动物的运动、呼吸及摄取食物的结构分别、说出双壳类动物的运动、呼吸及摄取食物的结构分别是什么?是什么?3 3、除了双壳类动物外,你还知道哪些软体动物?它们的、除了双壳类动物外,你还知道哪些软体动物?它们的主要特征有哪些?主要特征有哪些?4 4、你知道蝗虫的运动器官、呼吸器官吗?、你知道蝗虫的运动器官、呼吸器官吗?5 5、昆虫在生长过

11、程中有蜕、昆虫在生长过程中有蜕“皮皮”现象,这里的现象,这里的“皮皮”在在生物学上称为什么?它有何特点?其作用是什么?生物学上称为什么?它有何特点?其作用是什么?6 6、昆虫的基本特征有哪些?、昆虫的基本特征有哪些?7 7、你知道哪些节肢动物、你知道哪些节肢动物 ? ?它们的它们的主要特征主要特征是什么?是什么?小测验三小测验三1.章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是它们具有的共同特征是()A.身体柔软身体柔软B.体表长有外骨骼体表长有外骨骼C.有消化腔,有口无肛门有消化腔,有口无肛门 D.身体由体节构成身体由体节构成2.下列

12、关于软体动物的叙述不正确的是下列关于软体动物的叙述不正确的是()A.软体动物中有很多成为人工养殖的对象。中国软体动物中有很多成为人工养殖的对象。中国水产养殖总量名列世界第一水产养殖总量名列世界第一B.牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素C.珍珠可用作装饰品,不能入药,否则会造成中珍珠可用作装饰品,不能入药,否则会造成中毒毒D.钉螺是日本寄生虫的中间寄主,与血吸虫病的钉螺是日本寄生虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关传播有关小测验三小测验三3.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是原因是()A.外骨骼不能随身体生长而长大外

13、骨骼不能随身体生长而长大B.有利于有利于进行气体交换进行气体交换C.蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活D.减轻减轻体重,有利于运动体重,有利于运动4.节肢动物的共同点不包括节肢动物的共同点不包括()A.身体分为头、胸、腹身体分为头、胸、腹B.体表有坚韧的外体表有坚韧的外骨骼骨骼C.身体由很多体节构成身体由很多体节构成D.具有分节的足和具有分节的足和触角触角典例解析典例解析小测验小测验1.1.“鱼戏莲叶间鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景,为小鱼游泳提供主要动力的是(景,为小鱼游泳提供主要动力的是(A.A.胸鳍和尾鳍的左右摆动胸鳍和尾

14、鳍的左右摆动)B.B.尾鳍和臀鳍的左右摆动尾鳍和臀鳍的左右摆动C.C.躯干和尾的左右摆动躯干和尾的左右摆动D.D.所有鱼鳍的共同协调配合所有鱼鳍的共同协调配合2、鸟类与其它种类动物最主要的区别是(、鸟类与其它种类动物最主要的区别是()a.体表有羽毛体表有羽毛b. 前肢变为翼前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊用肺呼吸并用气囊辅助呼吸辅助呼吸d.体温恒定体温恒定A.a b c B. b d e C. a c e D. c d e3.爬行动物与两栖动物相比,其意义是(爬行动物与两栖动物相比,其意义是()A、真正适应陆地环境的生活、真正适应陆地环境的生活B、个体的身体高大、个体的身体高大C、既能生活在水中,又能生活在陆地上、既能生活在水中,又能生活在陆地上D、种类多,种群大、种类多,种群大4.蝙蝠属于哺乳动物而不

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