【最新】九年级历史上册 第19课《缔约结盟的狂潮》精品课件 北师大版 课件

1、【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件第三单元第三单元【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件 古希腊的历史学家修昔底德曾说古希腊的历史学家修昔底德曾说: :无论国家之间或个人之间无论国家之间或个人之间, ,利益的一利益的一致是最可靠的结合致是最可靠的结合”. .正如英国著名正如英国著名的外交家和政治家帕麦的外交家和政治家帕麦斯顿说斯顿说: :我我们没有永久的盟友和永久的敌人们没有永久的盟友和永久的敌人, ,我我们只有经常的们只有经常的, ,永久的利益永久的利益” 【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课

2、件第19课 缔约结盟的狂潮 “三国同盟” 与“三国协约”的形成【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件1 1、看图指出三国同盟、三国协约的组成国，了解各组成国、看图指出三国同盟、三国协约的组成国，了解各组成国的地理位置，提高识图能力。简述三国同盟、三国协约的地理位置，提高识图能力。简述三国同盟、三国协约的形成过程，提高文字组织能力和语言表达能力。的形成过程，提高文字组织能力和语言表达能力。2 2、简述德奥同盟条约、法俄军事协定的内容，了解欧洲列、简述德奥同盟条约、法俄军事协定的内容，了解欧洲列强结盟的目的，培养从历史材料中提取有效信息来分析强结盟的目的，培养从历史

3、材料中提取有效信息来分析问题的能力。问题的能力。3 3、了解两大军事集团形成的严重后果，培养分析问题的能、了解两大军事集团形成的严重后果，培养分析问题的能力。力。4 4、看图指出巴尔干半岛的地理位置，了解列强争夺巴尔干、看图指出巴尔干半岛的地理位置，了解列强争夺巴尔干的原因和后果，提高识图能力和分析能力。的原因和后果，提高识图能力和分析能力。 【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件1 1、1919世纪末世纪末2020世纪初，欧洲大陆上最具有竞争力的世纪初，欧洲大陆上最具有竞争力的大国是大国是 、 、 三国，法国三国，法国和俄国都是老牌大帝国，成为后起的和俄国都是

4、老牌大帝国，成为后起的 国在国在欧洲大陆上的主要竞争对手。欧洲大陆上的主要竞争对手。2 2、18791879年，德国和奥匈帝国签订针对俄国的秘密军年，德国和奥匈帝国签订针对俄国的秘密军事同盟条约，后来事同盟条约，后来 加入，形成了加入，形成了由由 控制的控制的 “ “三国同盟三国同盟”，又称，又称“同盟国同盟国”。3 3、18921892年，年， 两国签订秘密军事协定，形成两国签订秘密军事协定，形成 协约，它是三国协约的雏形。后来，英国放弃协约，它是三国协约的雏形。后来，英国放弃 “ ”政策，也加入进来，在政策，也加入进来，在19041904年和年和19071907年分别和年分别和 和和 签订

5、了军事协约，最终形成了签订了军事协约，最终形成了“ ”，又称，又称“协约国协约国” 德德法法俄俄 意大利意大利德德 1德国德国俄法俄法俄法俄法光荣独立光荣独立法国法国俄国俄国三国协约三国协约【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件资本主义政治经济发展的不平衡资本主义政治经济发展的不平衡美美德德英英法法发发展展迅迅速速发发展展缓缓慢慢【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件“缔约结盟”的原因材料二：在材料二：在1919世纪最后的三十年里，西方列强掀起了有史以来规模最大、世纪最后的三十年里，西方列强掀起了有史以来规模最大、范围最广的海外扩

6、张狂潮，世界被列强瓜分完毕。列强在殖民地面积上所范围最广的海外扩张狂潮，世界被列强瓜分完毕。列强在殖民地面积上所占位次情况如下：英国居第一位、法国居第二位、德国居第四位、美国居占位次情况如下：英国居第一位、法国居第二位、德国居第四位、美国居第五位。第五位。 据据世界近现代史精要世界近现代史精要整理整理1材料一材料一 ：18701870年年19131913年英、法、美、德在世界工业年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（）生产中比重的变化（）年份年份英国英国法国法国美国美国德国德国1870年年321023131913年年1463616材料三：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空

7、的时代材料三：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也为自己谋求阳光下的地盘。已经过去，我们也为自己谋求阳光下的地盘。 德国外交大臣皮洛夫德国外交大臣皮洛夫【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件帝国主义经济政治发展不平衡帝国主义经济政治发展不平衡 第二次科技革命第二次科技革命 （1 1）材料一和材料二反映了）材料一和材料二反映了1919世纪末世纪末2020世纪初期，世纪初期，主要资本主义国家间怎样的发展状况？导致这种主要资本主义国家间怎样的发展状况？导致这种状况的主要原因是什么？状况的主要原因是什么？ 说说一一说说（2 2）材料三

8、中）材料三中“别的国家别的国家”指哪些国家？指哪些国家？“谋求阳光谋求阳光下的地盘下的地盘”指什么？指什么？英法俄英法俄 对外侵略扩张对外侵略扩张 （3 3）这种状况将预示着怎样的斗争）这种状况将预示着怎样的斗争? ?帝国主义国家之间矛盾日益尖锐，最终导致战争爆发帝国主义国家之间矛盾日益尖锐，最终导致战争爆发 4 4 由此可见由此可见, ,帝国主义国家之间矛盾的根源和实质是什么帝国主义国家之间矛盾的根源和实质是什么? ?根源：根源：帝国主义经济政治发展不平衡帝国主义经济政治发展不平衡 实质：实质：争夺世界霸权和瓜分殖民地争夺世界霸权和瓜分殖民地 【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精

9、品课件 北师大版 课件【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件意奥法德俄普法战争普法战争巴尔干半岛巴尔干半岛突尼斯问题突尼斯问题巴尔干半岛巴尔干半岛一国主导的一国主导的“三国同盟三国同盟”18791882【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件一国主导的一国主导的“三国同盟三国同盟” 1.1879 1.1879年，德国和奥匈帝国签订了年，德国和奥匈帝国签订了一个主要是针对俄国的军事同盟条约，一个主要是针对俄国的军事同盟条约，规定：如果两国中的一国受到第三国规定：如果两国中的一国受到第三国的进攻，另一个国家就要全力进行援的进攻，另一个国

10、家就要全力进行援助。助。这是两大军事集团形成中最先缔这是两大军事集团形成中最先缔结的条约结的条约。 2.2.后来，意大利也加入了这一同后来，意大利也加入了这一同盟，形成了军事集团盟，形成了军事集团“三国同盟三国同盟”，又称又称“同盟国同盟国”。德国是核心。德国是核心。三国三国同盟的矛头指向同盟的矛头指向俄国和法国。俄国和法国。 “ “三国同盟三国同盟的建立为未来帝国的建立为未来帝国主义战争作了第一步准备。主义战争作了第一步准备。【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件读图分析法是学习历史的一种非

11、常直观和有效的读图分析法是学习历史的一种非常直观和有效的方法。方法。阅读下图：阅读下图： 用圆圈划出德国的位置，假如你是德皇威廉二世，结合上图用圆圈划出德国的位置，假如你是德皇威廉二世，结合上图, ,说说说你打算与哪些邻邦结盟？盟约如何订立？说你打算与哪些邻邦结盟？盟约如何订立？读读一一读读1 和奥匈帝国结盟和意大利，在将来的战争和奥匈帝国结盟和意大利，在将来的战争中要相互全力进行援助中要相互全力进行援助 【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件 如果你是沙皇尼古拉二世，面对同盟国的如果你是沙皇尼古拉二世，面对同盟国的建立，你打算与哪个国家结盟？盟约如何订立？建立

12、，你打算与哪个国家结盟？盟约如何订立？【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件如果你是沙皇尼古拉二世，面对同盟国的建立，如果你是沙皇尼古拉二世，面对同盟国的建立，你打算与哪个国家结盟？盟约如何订立？你打算与哪个国家结盟？盟约如何订立？ 法国法国 如果德意奥进攻法俄中任何一国，另一国家都要全力援助如果德意奥进攻法俄中任何一国，另一国家都要全力援助 1在欧洲大陆各国掀起缔约结盟狂潮时，当时的英国奉在欧洲大陆各国掀起缔约结盟狂潮时，当时的英国奉行什么样的外交政策？假如你是英国的首相，你是否行什么样的外交政策？假如你是英国的首相，你是否会继续长期执行这一政策？为什么会继续

13、长期执行这一政策？为什么? ? “光荣孤立光荣孤立” ” 不会。不会。A A、世界形势变化，美国和德国实力、世界形势变化，美国和德国实力已经超过英法已经超过英法 B B、不断发生的局部战争表明拥有盟友的、不断发生的局部战争表明拥有盟友的极端重要性极端重要性 【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件 什么是什么是“光荣孤立光荣孤立”政策？政策？ 英国为什么放弃英国为什么放弃“光荣孤立光荣孤立”政策？政策？拼盘式的拼盘式的“三国协约三国协约”【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件材料阅读：材料阅读： 我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们

14、只有经常的、永久的利益。 亨利帕麦斯顿 想一想，想一想，“永久永久的利益的利益”指的是什么？指的是什么？ 指英国在世界范围的霸权地位，指英国在世界范围的霸权地位，包括经济霸权、军事霸权和殖民地霸包括经济霸权、军事霸权和殖民地霸权等。权等。亨利亨利帕麦斯顿帕麦斯顿【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件德德奥奥俄俄18791879意意1882188218821882同盟国同盟国法法英英1904190419071907协约国协约国19071907拼盘式的拼盘式的“三国协约三国协约”突尼斯问题突尼斯问题世界市场、殖民地世界市场、殖民地普法战争普法战争巴尔干半岛巴尔干半岛

15、巴尔干半岛巴尔干半岛【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件拼盘式的拼盘式的“三国协约三国协约” 1.1892 1.1892年，俄法两国签订秘密军年，俄法两国签订秘密军事协定，规定：如果德国、意大利或事协定，规定：如果德国、意大利或奥匈帝国进攻俄法任何一国，另一个奥匈帝国进攻俄法任何一国，另一个国家都要全力相助。这样就形成了俄国家都要全力相助。这样就形成了俄法协约，它是法协约，它是”三国协约三国协约”的雏形。的雏形。 2.2.英国放弃英国放弃“光荣孤立光荣孤立”政策，政策，在在19041904年和年和19071907年，分别与法国、俄年，分别与法国、俄国签订了军事

16、协约，最终形成了国签订了军事协约，最终形成了“三三国协约国协约”。又称。又称“协约国协约国”。标志着。标志着欧洲两大军事集团最终形成。欧洲两大军事集团最终形成。【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件18821882年年19071907年年【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件 欧洲列强结成军事同盟的目的是什么？ 两大军事集团的性质是什么？ 增强自身实力，在扩展势力的竞争中战胜对手以争夺世界霸权和瓜分世界领土。具有争霸性质的帝国主义军事集团【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件1919世纪末世纪末20

17、20世纪初，欧世纪初，欧洲各国纷纷缔约结盟，他洲各国纷纷缔约结盟，他们这样做的根本目的是什们这样做的根本目的是什么？缔约结盟又给世界造么？缔约结盟又给世界造成什么影响？成什么影响？ 增强自身实力，以在争霸世界和瓜分殖民地中战胜对手 导致世界局势日益紧张，战争一触即发 【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件说一说列强争夺巴尔干的原因是什么？说一说列强争夺巴尔干的原因是什么？ 以以 为核心的德为核心的德. .意奥三国同盟和意奥三国同盟和 以以 为中心的英为中心的英. .法法. .俄三国协约两俄三国协约两大军事集团的形成是资本主义列强争夺世界霸大军事集团的形成是资本主

18、义列强争夺世界霸权和殖民地的结果权和殖民地的结果, ,两大军事集团的激烈争夺两大军事集团的激烈争夺使使 地区成为欧洲的地区成为欧洲的“火药桶火药桶”. .世世界大战迫在眉睫界大战迫在眉睫, ,一触即发一触即发. . 填填一一填填 随着奥斯曼土耳其帝国的衰弱，其难以随着奥斯曼土耳其帝国的衰弱，其难以维系在巴尔干的统治，欧洲大国趁机采取维系在巴尔干的统治，欧洲大国趁机采取霸权政策，企图瓜分此地。霸权政策，企图瓜分此地。“缔约结盟缔约结盟”的结的结果果德国德国英国英国巴尔干巴尔干【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件火药桶火药桶【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟

19、的狂潮精品课件 北师大版 课件训练反馈训练反馈1 1、三国同盟的核心是（、三国同盟的核心是（ ）A A英国英国 B B德国德国 C C奥匈帝国奥匈帝国 D D意大利意大利 2 2、第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫、第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说说“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也为自己谋求阳光下的地盘。为自己谋求阳光下的地盘。”为了为了“谋求阳谋求阳光下的地盘光下的地盘”反映德国和哪一国家矛盾最尖反映德国和哪一国家矛盾最尖锐（锐（ ）A A、美国、美国 B B、意大利、意大利 C C、英国、英国 D D、俄国、俄国BC【最新】九年级历史上册 第19课缔约结盟的狂潮精品课件 北师大版 课件3 3、促使英国放弃、促使英国放弃“光荣孤立光荣孤立”政策，加入政策，加入“三国协约三国协约”的原因包括（的原因包括（ ）A A、盟友在战争中有极大作用、盟友在战争中有极大作用 B B、美国和德国的实力不断增强、美国和德国的实力不断增强 C C、欧洲和世界形势发生变化、欧洲和世界形势发生变化 D D、俄国和法国在谋求改善关系、俄国和法国在谋求改善关系4 4、被称为欧洲战争一触即发的、被称为欧洲战争一触即发的“火药桶火药桶”的的是（是（ ） A A巴尔干巴尔干 B B萨拉热窝