【最新】八年级历史与社会上册 总复习 人教版

1、评价秦始皇评价秦始皇1.1.统一中国，有利于安定人民生活和发展经济统一中国，有利于安定人民生活和发展经济2.2.建立中央集权制度，对中国历史产生深远影响建立中央集权制度，对中国历史产生深远影响 3.3.统一文字、货币、度量衡、车轨有利统一文字、货币、度量衡、车轨有利于经济文化的交流，巩固了统一于经济文化的交流，巩固了统一 4.4.建立了我国历史上第一个统一的多民族国家建立了我国历史上第一个统一的多民族国家 1.1.繁重的赋税徭役，严酷的刑罚，给人民繁重的赋税徭役，严酷的刑罚，给人民造成极大灾难造成极大灾难（暴政）（暴政） 2.2.焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化 功

2、功过过颁布颁布“推恩令推恩令”，大大削弱诸侯王的封地，大大削弱诸侯王的封地和势力；加强监察制度，以加强皇帝的权威。和势力；加强监察制度，以加强皇帝的权威。采纳董仲舒采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”的建的建议，在全国大力推行儒学教育派卫青、霍议，在全国大力推行儒学教育派卫青、霍去病反击匈奴，大获全胜，解除匈奴对西汉去病反击匈奴，大获全胜，解除匈奴对西汉的威胁。派张骞出使西域，加强汉朝与西的威胁。派张骞出使西域，加强汉朝与西域各国的联系和友好往来。加强对东南、域各国的联系和友好往来。加强对东南、西南等边疆地区的管理。西南等边疆地区的管理。汉武帝加强中央集权实行大一统的措施汉武帝加

3、强中央集权实行大一统的措施盛唐气象盛唐气象贞观遗风贞观遗风 武则天武则天开元盛世开元盛世 唐玄宗统治前期唐玄宗统治前期农业：生产工具：农业：生产工具：筒车、曲辕犁筒车、曲辕犁主要表现主要表现手工业手工业丝织技术高超丝织技术高超陶瓷业发达陶瓷业发达 商业繁荣商业繁荣社会生活特点：社会生活特点：中西互通、胡汉交融。中西互通、胡汉交融。主要原因主要原因政治清明，统治者励精图治，任用贤人政治清明，统治者励精图治，任用贤人民族关系融洽，对外交流频繁民族关系融洽，对外交流频繁先进生产工具的使用先进生产工具的使用土耳其土耳其长安长安河西走廊河西走廊敦煌敦煌分南北两路：分南北两路：北路北路：从：从玉门关玉门关

4、出发，经过西域、中亚，到达出发，经过西域、中亚，到达西亚和欧洲西亚和欧洲 南路：南路：从从阳关阳关出发，经过西域、中亚，到达安息（波斯，出发，经过西域、中亚，到达安息（波斯， 今伊朗）和今伊朗）和大秦（今罗马）大秦（今罗马），另一路则到达，另一路则到达印度印度. .意大利意大利伊朗伊朗阿富汗阿富汗印度印度中亚中亚西域西域敦煌敦煌京杭大运河（隋朝）京杭大运河（隋朝）利利：1.1.有力的促进了南北经济、文化的交流和发展有力的促进了南北经济、文化的交流和发展 2.2.解决了南北的交通，加强了政治统治解决了南北的交通，加强了政治统治 3.3.使沿线的城镇迅速繁华起来使沿线的城镇迅速繁华起来弊弊：隋炀帝

5、为了开凿大运河耗费了大量的人力、隋炀帝为了开凿大运河耗费了大量的人力、物力和财力，给隋朝的人民带来灾难，加速了隋物力和财力，给隋朝的人民带来灾难，加速了隋朝的灭亡朝的灭亡开凿皇帝：隋炀帝隋炀帝12711271年，年，忽必烈忽必烈建元，建元，元朝元朝蒙古兴起：蒙古兴起：蒙古草原上的少数民族蒙古草原上的少数民族蒙古族蒙古族强大起来，强大起来，铁木真铁木真（成吉思汗）建政权（成吉思汗）建政权。元元朝朝建立：建立：12761276年，灭南宋，中国统一。年，灭南宋，中国统一。元统一中国：元统一中国：元朝疆域辽阔。元朝疆域辽阔。元朝元朝加强对西藏的管辖加强对西藏的管辖，使，使西藏正式成为元西藏正式成为元朝

6、的一个行政区朝的一个行政区。元朝在地方设元朝在地方设行省行省，我国，我国省级行政区省级行政区的设立的设立始于元朝始于元朝。元朝统一全国蒙古（元）蒙古（元）1271年，年，忽必烈忽必烈建立元朝，后定建立元朝，后定都都大都大都元元开放与交流开放与交流1.1.威尼斯商人威尼斯商人 马可马可波罗波罗 马可马可波罗行记波罗行记引起了欧洲人对中华文明的极大兴趣引起了欧洲人对中华文明的极大兴趣, ,激发激发了他们到东方探险、寻宝的欲望。了他们到东方探险、寻宝的欲望。2.2.海外贸易空前繁荣海外贸易空前繁荣泉州港泉州港港口：港口：3.3.中外科技交流达到高峰中外科技交流达到高峰指南针、火药等科技发明在这个时期

7、传播出指南针、火药等科技发明在这个时期传播出去，阿拉伯的医学、天文等科学知识也传达去，阿拉伯的医学、天文等科学知识也传达室入中国室入中国5.“5.“海上丝绸之路海上丝绸之路”：“陶瓷之路陶瓷之路”陶瓷开始取代丝绸，成为中华文明的象征陶瓷开始取代丝绸，成为中华文明的象征元朝：元朝：两汉时期两汉时期汉族和匈奴等族战争与和亲，互市汉族和匈奴等族战争与和亲，互市有好交住；有好交住；东汉末期东汉末期少数民族少数民族的内迁，北魏的内迁，北魏孝文帝改革，最终融合于汉族之中；孝文帝改革，最终融合于汉族之中；隋唐隋唐大大一统局面下，汉族和周边各族政治经济文化往一统局面下，汉族和周边各族政治经济文化往来密切来密切

8、.宋元时期宋元时期农耕文化与游牧文化的交融，农耕文化与游牧文化的交融，宋辽，宋夏，宋金等关系。宋辽，宋夏，宋金等关系。战争与和平战争与和平促进了民族融合促进了民族融合 少数民族吸收中原先进农耕文明少数民族吸收中原先进农耕文明：农牧文明的交往和融合的方式有：农牧文明的交往和融合的方式有：民族融合与交往的过程：民族融合与交往的过程：政治政治文化文化经济经济游牧民族仿效中原王朝的游牧民族仿效中原王朝的典章制度、法律制度等典章制度、法律制度等游牧民族仿效中原赋役制游牧民族仿效中原赋役制度，从事农业生产度，从事农业生产辽、西夏文字的笔画、辽、西夏文字的笔画、结构与汉字相似结构与汉字相似农牧文农牧文化交融

9、化交融的表现的表现分封制确立了周王的权威分封制确立了周王的权威 扩大了周朝统治的区域扩大了周朝统治的区域密切了周王室和各诸侯国的政治、经济和文化联系。密切了周王室和各诸侯国的政治、经济和文化联系。2 2、孔子为什么如此重视礼乐制度？、孔子为什么如此重视礼乐制度？1 1、分封制的作用是什么？、分封制的作用是什么？孔子重视尊卑等级，而礼乐制度恰恰是规范孔子重视尊卑等级，而礼乐制度恰恰是规范贵族的身份地位，维护社会秩序的工具。贵族的身份地位，维护社会秩序的工具。3 3、礼乐制度有什么作用？、礼乐制度有什么作用？一方面起到了维护统治、稳定秩序的作用；一方一方面起到了维护统治、稳定秩序的作用；一方面压抑

10、了人的个性和创造性。面压抑了人的个性和创造性。4 4、谈谈你对、谈谈你对“焚书坑儒焚书坑儒“的看法？的看法？ 加强思想控制加强思想控制, ,在当时的形势下，有利于在当时的形势下，有利于维护统一；但他摧残了文化，钳制了思想，残杀维护统一；但他摧残了文化，钳制了思想，残杀儒生，落下千古骂名。儒生，落下千古骂名。5 5、秦始皇曾下令大修什么，拆除路障统一车距？开凿、秦始皇曾下令大修什么，拆除路障统一车距？开凿灵渠，沟通了哪两大水系？灵渠，沟通了哪两大水系？建立驰道建立驰道 灵渠灵渠 长江、长江、三、多元文化的交融世俗的时代三、多元文化的交融世俗的时代1 1、宋元时期时代的重要标志？、宋元时期时代的重要标志？农牧文化的交融农牧文化的交融2 2、澶渊之盟的时间与影响？、澶渊之盟的时间与影响？是屈辱的盟约是屈辱的盟约, , 一方面