(全国通用)2016版高考生物一轮复习稳态与环境专题演练(必修3)(含最新两年高考一年模拟试题)

1、必修3稳态与环境考点20人体的内环境与稳态两年高考真题演练1.(2015·课标卷，3)某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后，会出现的现象是()A输入的溶液会从血浆进入组织液B细胞内液和细胞外液分别增加10 mLC细胞内液Na的增加远大于细胞外液Na的增加D输入的Na中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液2(2015·江苏卷，5)通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是()ANa浓度 B渗透压 CK浓度 DO2浓度3(2015·海南卷，16)下列叙述错误的是()A小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能B小肠上

2、皮细胞与内、外环境均有物质交换C小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少D小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔4(2015·江苏卷，16)下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是()A内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着B白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达D白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织5(2015·海南卷，18)人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是()A血浆和组织液都有

3、运输激素的作用B血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度6(2015·广东卷，2)关于人胰岛素的叙述，正确的是()以碳链为基本骨架与双缩脲试剂反应呈蓝色促进肝糖原分解由胰岛B细胞合成、分泌A B C D7(2014·高考新课标全国卷，T3)内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是()A内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C维持内环境中Na、K浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能

4、量，有利于生命活动的进行8(2014·高考新课标全国卷，T3)关于在正常情况下组织液的生成与回流的叙述，错误的是()A生成与回流的组织液中氧气的含量相等B组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液9(2015·海南卷，27)Na在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用。回答下列问题：(1) Na和Cl对维持血浆渗透压起重要作用，将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中，细胞形态_(填“会”或“不会”)改变。(2)Na可与_、_等无机负离子共同存在于血浆中，一起参与缓冲物质的构成。人血浆p

5、H的正常范围是_。(3)神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于Na_引起膜电位改变而产生的。当兴奋沿细胞膜传导时，整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的_。考点20人体的内环境与稳态一年模拟试题精练1.(2015·江苏如皋模拟)人体内发生在内环境中的过程是()A葡萄糖的氧化分解 B抗体和抗原的结合C食物中蛋白质的分解 D胰岛素的合成2(2015·辽宁沈阳模拟)下列关于人体内环境的描述中，错误的是()A血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B免疫对内环境稳态具有重要作用CHCO、HPO等参与维持血浆pH相对稳定D淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等3(2015·浙江

6、温州十校中联考)下列关于内环境的叙述，正确的是()A毛细血管壁细胞生活的内环境包括血浆、组织液和淋巴B内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官C正常情况下，内环境的各项理化性质都稳定不变D葡萄糖分解为丙酮酸可发生在内环境中4(2015·江西红色六校联考)下列有关内环境和稳态的表述，正确的有几项？()皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用O2，并非必需从组织液中获取过氧化氢酶、载体、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分血浆的成分稳定时，机体达到稳态人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变人体局部组织活动增强时，组织液增加，淋巴增加当血液的化学成分稳定时，人一定

7、不会生病运动员进行铁人三项赛时，胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态递质小泡存在于内环境中A2项 B3项 C4项 D5项5(2015·浙江桐乡一中等四校联考)下列关于内环境的叙述，不正确的是()A内环境包括血浆、组织液、淋巴等B内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官C正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中D内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所6(2015·葫芦岛高三期末)如图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是()A人体的内环境是由组成的B浆细胞分泌的抗体先进入，再进入C

8、中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质D血浆中的氧进入组织细胞的途径是7(2015·宁夏银川一中模拟)白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环而分布到身体各处。下列有关白蛋白的叙述中，正确的是()A白蛋白增多，会引起组织水肿B白蛋白减少，会使尿液量增多C白蛋白减少，O2运输能力减弱D白蛋白增多，机体免疫力增强8(2014·江西景德镇二模)血清白蛋白合成于肝脏，是人血浆中含量最丰富的蛋白质，血红蛋白合成于未成熟的红细胞，是人成熟红细胞中最丰富的蛋白质。下列与血清白蛋白、血红蛋白有关的叙述，正确的是()A两者的分泌均与高尔基体有关B两者均在

9、人体内环境中发挥作用C两者的出现说明某些细胞发生了分化D人体所有细胞中均有合成两种蛋白的基因9(2015·浙江嘉兴模拟)下列现象不属于内环境稳态调节的是()A红骨髓源源不断地造出新的血细胞B肾脏将尿素等代谢终产物排出体外C通过呼吸运动吸入O2呼出CO2D通过肝脏可增加或减少血糖含量10(2015·山西四校第二次联考)下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是()A人在寒冷环境和低血糖的情况下，肾上腺素的分泌都会增加B胰岛素和胰高血糖素的分泌既受血糖浓度的调节，也受神经调节C水盐调节的神经中枢与体温调节和血糖调节相同D激素发挥作用离不开细胞膜上的特异性受体11(2015&#

10、183;河北唐山摸底)在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体仍能通过自身的调节作用，维持内环境的相对稳定。(1)人在炎热夏季室外活动时，皮肤的感受器接受刺激后产生兴奋，沿相关神经传到位于_的体温调节中枢，最终使汗腺分泌加强，皮肤毛细血管舒张以增加_使体温保持稳定。汗液分泌增多会使细胞外液的渗透压_，下丘脑产生的抗利尿激素_，从而导致尿量_。(2)人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。此时体内血糖浓度_，细胞产热不足以维持正常体温，所以通过_方式加速热量的产生，全身颤抖。另一方面通过_，减少热量散失，所以面色苍白。(3)以上可说明，人体生命活动是受_调节的。考点21反射和人脑的高级功

11、能两年高考真题演练1.(2014·高考安徽卷，T6)给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是()A大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同2(2014·高考上海卷，T24)在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中，对健康牛蛙的脚趾皮肤进行环割剥除的操作是为了研究()A脊髓在反射活动中的作用B感受器在反射活动中的作用C效应器在反射活动中的作用D传入

12、神经在反射活动中的作用3(2014·高考海南卷，T15)当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是()A感受器位于骨骼肌中Bd处位于传出神经上C从a到d构成一个完整的反射弧D牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质4(2015·北京卷，29)为了探究治疗机体对某种药物依赖的有效途径，我国科研人员进行了如下研究。(1)将大鼠置于自身给药箱中(如图)。当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮，药泵不给药；按压给药杆时指示灯亮，药泵通过静脉导管向大鼠注射一定量药物。灯亮时，光刺激大鼠视网膜，引起视神经细胞产生_，传至末梢，释放_，作用于突触_上的受体。信息传至

13、视中枢，产生视觉。多次重复训练后，大量在光信号与给药之间建立联系。当单位时间内大鼠按压给药杆的次数达到一定程度时，即可被视为对该药物形成依赖。以下将这种大鼠简称D鼠。(2)研究发现，D鼠相关脑内酶A含量和活性均明显升高。为探讨酶A活性对药物依赖的影响，在两组D鼠相关脑内区注射酶A活性抑制剂或生理盐水后，再分别放入自身给药箱，记录单位时间内两组D鼠_。与对照组相比，若抑制剂组的D鼠_，则表明抑制酶A的活性可以降低D鼠对药物的依赖。(3)研究者设计了一种能与编码酶A的mRNA互补结合的，含22个核苷酸的RNA，它能进入细胞，促进编码酶A的mRNA降解。将这种小RNA用溶剂M溶解后，注射到D鼠相关脑

14、区，引起酶A含量明显下降，D鼠对药物的依赖降低。进行本实验时要同时进行一个对照处理，将一小段RNA用_(填“生理盐水”或“蒸馏水”或“溶剂M”)溶解，注射到D鼠的相关脑区，这段小RNA的最佳设计为：与实验组使用的小RNA相比，其核苷酸的_(多选，只填序号)a种类相同b种类不同c数目相同d数目不同 e序列完全相同 f序列完全不同若此对照组D鼠相关脑区内酶A含量无明显变化，则可以证明_等因素对实验组结果无影响。5(2014·高考四川卷，T8)某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿。右图为相关反射弧示意图。(1)图示反射弧中，a是_。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位为_。当

15、兴奋到达c点时，该结构发生的信号转变是_。(2)伤害性刺激产生的信号传到_会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是_。(3)伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放_，直接促进_对水的重吸收。(4)当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是_。未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为_。考点21反射和人脑的高级功能一年模拟试题精练1.(2015·吉林长春起点调研)人体的呼吸中枢位于()A下丘脑 B小脑 C脑干 D脊髓2(2015·江西红色六校第一次联考)某反射弧模式如图所示，在a处给予一个适宜

16、强度、适当持续时间的刺激(S)后，肌肉收缩。下列分析正确的是()A给予刺激S以前，a处细胞膜上没有Na、K进出Ba点与肌肉的距离越近，给予刺激S后肌肉收缩越强C刺激S可使a处细胞膜的通透性迅速发生变化D从图中可看出神经细胞之间有3个突触3.(2015·河北省“五个一名校联盟” 质量监测一)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分)，有关说法正确的是()A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B切断 d、刺激 b，不会引起效应器收缩C兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同D处发生的信号变化是电信号化学信号电信号4.(2015·辽

17、宁沈阳二中模拟)如图为反射弧的模式图，则()A神经冲动在和上以局部电流的形式传导B兴奋的传导方向是C受损时，刺激仍能引起反射活动D损伤不会影响泌尿、四肢运动等方面功能5(2015·江西九江七市第一次联考)下图为中枢神经元之间的一种连接方式，图中、表示神经元。下列叙述错误的是()A图中共有突触7个，完整神经元3个B在A处给予一个适宜的刺激，兴奋可沿着3条途径传到B处C在A处给予一个适宜的刺激，其中耗时最长的一条途径经过5个突触D图中有的可能为抑制性神经元，也可能是兴奋性神经元6(2015·江苏如皋模拟)如图表示人体排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，有关说法错误的

18、是()A要检测反射弧是否完整和正常，可在处给予适宜的电刺激B若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递C兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换D在处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生尿意7(2015·浙江重点中学协作体一轮摸底)图1是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图2是反射弧的组成示意图，、是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：(1)图1结构中涉及到_个神经元，含有_个突触。(2)图2中表示感受器的是_(填编号)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是_。(3)从图1可知，神经细胞因具较多的_，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传

19、递功能相适应。(4)研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构 _(填结构名称)的数量将_(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构的数量，从而有利于智力开发。(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了的细胞体，而及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢_，对刺激_(填“有”或“无”)感觉。(6)人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了_(填图中的序号)的兴奋传导。考点22兴奋的传导与传递两年高考真题演练1.(2015·浙江卷，4)血液中K浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱，下列解释合理

20、的是()A伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部B传出神经元去极化时膜对K的通透性增大C兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大2(2015·江苏卷，18)下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是()A神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变C神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D图中离子通道开放后，Na和Cl同时内流3(2014·高考重庆卷，T6)获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因

21、及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是()A神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响4(2014·高考上海卷，T17)有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生()A突触前膜的流动性消失B关闭突触后膜的Na离子通道C乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体D突触前神经元的膜电位发生显著变化5(2015·福建卷，27)兴奋性是指细胞接受刺激产生

22、兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度)，之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示。请回答：注：“对照”的数值是在含氧培养液中测得的(1)本实验的自变量是_。(2)静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一，图中静息电位数值是以细胞膜的_侧为参照，并将该侧电位水平定义为0 mV。据图分析，当静息电位由60 mV变为65 mV时，神经细胞的兴奋性水平_。(3)在缺氧处理20 min时，给予细胞25 pA强度的单个电刺激，_(能/不能)记录

23、到神经冲动，判断理由是_。(4)在含氧培养液中，细胞内ATP主要在_合成。在无氧培养液中，细胞内ATP含量逐渐减少，对细胞通过_方式跨膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。考点22兴奋的传导与传递一年模拟试题精练1(2015·烟台模拟)如图是由甲、乙、丙3个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2通道开放，使Ca2内流，Ca2使突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列说法正确的是()A甲神经元兴奋时，乙、丙神经元同时兴奋B乙酰胆碱和5­羟色氨酸都与突触后膜相同的受体结合C若神经性蛇毒与乙酰胆碱受体发生不可逆的结合，则对乙神经元起抑制作

24、用D若用某种药物抑制神经元上的Ca2通道，刺激乙，则甲、丙两个神经元都无膜电位变化2.(2015·安徽六校教育研究会第一次联考)突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2 参与，下列有关突触传递的叙述正确的是()A若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2的通透性，可使突触后膜持续兴奋B突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点C递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内，从而引起突触后膜兴奋或抑制D若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化3(2015·河北省“五个一名校联盟” 质量监测一)氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面起着不容忽

25、视的作用，其作用机理如图所示。下列分析错误的是()A当兴奋到达突触小体时，突触前膜释放GABA，该过程依赖于突触前膜的流动性B突触前膜释放GABA的过程说明，某些小分子物质可以通过胞吐方式分泌出细胞CGABA受体实际上也是横跨突触后膜的Cl通道，能与GABA特异性结合DGABA与受体结合后，导致Cl内流，进而导致突触后膜产生动作电位4(2015·吉林长春起点调研)下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测图中各点的电位变化。下列说法错误的是 ()A若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是可以双向传导的B兴奋由c点传递到e点时的过程中，发生电信号化学信号电信号的转换Ca点

26、检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D电表指针不偏转，电表指针偏转两次5(2015·浙江重点中学协作体第二次适应性测试)已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜Cl内流，使下一个神经元产生抑制。以下能正确表示突触前膜释放该递质前、突触后膜接受该递质后的膜电位状况以及兴奋的传递方向的图示是()6(2015·辽宁沈阳模拟)下图表示用电压计测量神经细胞膜两侧电位的大小及其在相应条件下发生变化的示意图，请回答下列问题：(1)代表磷脂分子。从功能角度讲，代表的物质是_。在神经细胞恢复静息电位和兴奋过程中，、上发生的跨膜运输方式依次是_和_。(2)神经细胞

27、静息时，细胞膜主要对_有通透性，发生在图中_(/)。(3)图中电压计指针指示的数值是该细胞静息时膜电位，若在处膜外给该细胞一个能引起兴奋的刺激，则图中电压计指针将偏转_次，向右偏转将达到_(95/45/20/0/30)处。考点23脊椎动物的激素调节两年高考真题演练1.(2015·海南卷，15)关于人体内激素和酶的叙述，错误的是()A激素的化学本质都是蛋白质B酶可以降低化学反应的活化能C高效性是酶的重要特性之一D激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢2(2015·海南卷，13)关于人体生命活动调节的叙述，错误的是()A除激素外，CO2也是体液调节因子之一B肾上腺髓质的分泌活动不受神

28、经纤维的支配C机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量3(2015·天津卷，3)小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。下列叙述错误的是()A小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养B移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体C移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存D小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节4(2015·重庆卷，3)下表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.16.8(p mol·L1)

29、胰岛素1.75.020.0(m IU·L1)据此分析，其体内最可能发生的是()A神经系统的兴奋性降低B血糖含量低于正常C促甲状腺激素分泌减少D组织细胞摄取葡萄糖加速5(2014·高考福建卷，T2)运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na、Cl被重吸收，而水很少被吸收。下列叙述正确的是()A出汗可使血浆渗透压降低B出汗不利于体温维持稳定C汗腺导管重吸收Na需消耗ATPD下丘脑渗透压感受器兴奋减弱6(2014·高考上海卷，T19)血浆中的抗利尿激素由下丘脑分泌，会引起抗利尿激素分泌减少的是()A大量饮水 B血容量减少C

30、食用过咸的菜肴 D血浆电解质浓度增加7(2015·课标卷，30)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的_，肾上腺素对心脏起作用后被_，血压恢复。肾上腺素的作用是_(填“催化”“供能”或“传递信息”)。(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于_调节。乙酰胆碱属于_(填“酶”“神经递质”或“激素”)，需要与细胞膜上的_

31、结合才能发挥作用。(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是_(答出一个特点即可)。8(2015·四川卷，8)进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的_免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的_性。(2)哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经体液调节的共同调控，如图所示。胃泌素通过_运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做_。促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质，除胃泌素外

32、还有_。(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：步骤实验操作4小时胃液分泌量1假饲2切除胃窦，再假饲3假饲，并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当)4只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲(假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“”数量表示胃液分泌量多少)步骤2中胃液的分泌是_调节的结果。步骤3的目的是_。步骤4是为了确定在_调节作用下的胃液分泌量。重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，_的作用效应更大；二者共同作用效应_(大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。考点23脊椎

33、动物的激素调节一年模拟试题精练1.(2015·河南洛阳统一考试)给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。下列有关家兔体内相关变化的叙述，错误的是()A红细胞吸水减少B抗利尿激素量分泌增加，尿量减少C肝糖原的分解增加D血浆渗透压迅速升高2(2015·江西红色六校第一次联考)下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是()A垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节D饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集

34、合管重吸收水3(2015·辽宁沈阳模拟)有关人体水盐平衡调节的叙述中，不正确的是()A抗利尿激素作用于靶细胞之后仍具活性B水盐平衡调节通过神经体液调节完成C抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞合成D抗利尿激素的释放使尿生成少、浓度大4(2015·辽宁沈阳模拟)如图是人体对体温调节的示意图，下列叙述不正确的是()A当受到寒冷刺激时，过程均会加强B寒冷刺激时，与激素分泌量增多，促进产热C由图可知人体对体温的调节主要是体液调节的结果D人体对体温调节时骨骼肌的活动也受传出神经支配5(2015·江西五校第一次联考)甲、乙是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图。下列有关叙述错误

35、的是()A若图甲表示神经元间兴奋的传递，则信号分子为神经递质B细胞内外各种类型受体其结构都具有特异性，图乙中雄激素能被定向运送到靶细胞处C人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制不同D雄激素通过与靶细胞内特异性受体结合影响细胞基因选择性表达来调节细胞代谢6(2015·安徽江淮十校联考)下图为甲状腺激素作用机制图解，请回答相关问题：(1)图示功能蛋白质合成的场所是_(细胞器)，参与步骤的细胞器有_。(2)该细胞内DNA存在于_；RNA主要分布在_。利用_将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。(3)人处于寒冷环境中时，在垂体分泌的促甲状腺激素调节作用下，甲状腺的活动加强。由图推测

36、，甲状腺激素的受体在_，其直接调节的是_过程，最终产生的生物效应是加快物质_，_增加。7(2015·中原名校联考)瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，机体脂肪储存量越大，瘦素分泌越多。下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后，机体能通过复杂的神经内分泌网络调节摄食行为。(1)脂肪是细胞内良好的_物质；与糖类相比，脂肪分子中氧含量_。(2)组成瘦素的基本单位是_。在核糖体中合成的瘦素蛋白，必须通过_进行加工和运输才能分泌到细胞外，随_运送到全身各处。下丘脑中的靶细胞通过_来识别瘦素。(3)现有两类患肥胖症的小鼠，A类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致：B类小鼠肥胖原因未知。分析以下实验：组别处

37、理措施正常饲喂一段时间后的实验结果1正常小鼠与A小鼠连体共生正常小鼠摄食量明显减少，A小鼠无变化2正常小鼠与B小鼠连体共生正常小鼠无变化，B小鼠摄食量略微减少3A小鼠与B小鼠连体共生A小鼠无变化，B小鼠摄食量明显减少(注：连体共生即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通)根据实验结果推测，连体前A小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠_。B小鼠肥胖的原因最可能是_。为排除手术实验结果的干扰，可增设一组处理措施为_的对照实验。考点24激素调节及其与神经调节的关系两年高考真题演练1.(2015·海南卷，17)关于动物体液调节的叙述，错误的是()A机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B与神经调节相比，体液调节

38、迅速而准确C血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D激素的分泌量可随内、外环境的改变变化2(2015·海南卷，14)关于人体体温调节的叙述，错误的是()A呼气是人体的主要散热途径B骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能3(2014·高考北京卷，T2)在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是()A兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C通过神经调节减少汗腺分泌D抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少4(2014&#

39、183;高考海南卷，T14)给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是()A红细胞吸水增加 B胰岛素分泌降低C肝糖原的分解增加 D血浆渗透压迅速升高5(2015·课标卷，30)甲状腺激素是人体中的重要激素，回答下列相关问题：(1)通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高，在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由_分泌促甲状腺激素释放激素，由_分泌促甲状腺激素。(2)甲状腺激素的作用包括提高_的速率，使机体产热增多，影响神经系统的_，甲状腺激素作用的靶细胞是_。(3)除了作用于靶细胞

40、外，激素作用方式的特点还有_(答出一点即可)。6(2015·安徽卷，30)下图为人体生长激素分泌的调节示意图。(1)细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈_关系。若生长激素分泌增多，将_(填“促进”或“抑制”)细胞b的分泌。(2)下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。如发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌。在这个调节的过程中，下丘脑神经内分泌细胞的作用是将_转变为_。(3)激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用，这

41、是因为_。(4)运动能提高机体免疫能力，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进_分化。7(2015·江苏卷，28)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：(1)受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有_。(2)人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加_激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进_对水分的重吸收。(3)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于_调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的_(填“细胞膜上”

42、或“细胞质中”或“细胞核中”)。(4)型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：型糖尿病是由_决定的、针对胰岛B细胞的一种_病；胰岛B细胞的损伤是机体通过_免疫导致的。8(2015·山东卷，25)在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用。人胃肠道的部分神经支配示意图如下。(1)兴奋沿神经a传到末梢，引起末梢内的_释放神经递质。该神经递质与突触后膜上的_结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩。图中b处的突触结构包括突触前膜、_和突触后膜。(2)食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌_，导致血糖

43、浓度降低，维持血糖稳定。(3)严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于_的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至_，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进_和集合管对水的重吸收、尿量减少，保持体内水分平衡。(4)过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下，_细胞产生大量抗体，该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合，引起胃肠道过敏反应。9(2014·高考新课标全国卷，T31)已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同，现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。回答下列问题：(1)输入的葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气

44、体可进入细胞外液，并通过循环系统运输到_系统被排出体外。若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH_。(2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压_，尿量_，从而使渗透压恢复到原来的水平。(3)当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压_(填“会”或“不会”)发生变化。10(2014·高考山东卷，T25)研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤_产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放_，引起皮肤血管_，减少皮肤散热量；同时引起_(填激素名称)分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维

45、持体温稳定。(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起_分泌增加，该激素促进_分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激。(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO减少，从而对H缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的_降低，可引起胃黏膜损伤。(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体_(填“特异性”或“非特异性”)免疫中发挥重要作用。考点24激素调节及其与神经调节的关系一年模拟试题精练1.(2015·辽宁沈阳模拟)下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是()A甲状腺激素的分泌 B生物节律C维持身体平衡 D细胞外液渗透压的稳定2(2015·安徽“江淮十校”联考)日本福岛第一核电站

46、泄漏的碘131，可产生射线，以下说法不正确的是()A甲状腺激素的靶细胞几乎是全身细胞，合成原料可以有碘131B甲状腺吸收碘是一个主动运输的过程，故甲状腺中碘含量高C若环境受到碘131的污染，可以服用碘丸，从而减少甲状腺对碘131的吸收D过量吸收碘131易导致细胞分裂期发生突变，增加甲状腺癌发病率3(2015·安徽江淮名校第二次联考)催产素和抗利尿激素都是由下丘脑神经细胞合成的九肽类激素，前者具有催产及使乳腺分泌的作用。上图为催产素结构简式，若将异亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu)分别替换为苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg)，则为抗利尿激素的结构简式。据此判断下列有关叙述正确的是()

47、A催产素中含有九个肽键B催产素彻底水解后共得到8种氨基酸C催产素和抗利尿激素结构相似，控制其合成的基因结构相同D抗利尿激素合成后直接释放到血液中发挥作用4(2015·江苏如皋模拟)正常人空腹血浆胰岛素浓度为520U/mL，人体血浆胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响。给空腹的人口服100 g葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者及型糖尿病肥胖者与型糖尿病人血浆胰岛素浓度变化对比结果见下图，分析回答：(1)正常人空腹口服葡萄糖后，若同时检测胰高血糖素和血糖含量，变化曲线的峰值分别出现在胰岛素峰值_(填“之前”、“之后”或“同时”)，这是因为_。(2)图示数据说明，型糖尿病肥胖者分泌胰岛素量较非

48、糖尿病肥胖者_，且高峰_(填“提前”或“延迟”)出现。(3)肥胖者血浆胰岛素浓度高于正常人，原因是肥胖者体内脂肪细胞变得肥大，体内细胞膜上胰岛素受体的密度_(填“增加”、“降低”或“基本不变”)，脂肪细胞对胰岛素的敏感性会_，形成胰岛素抵抗，易导致血糖浓度升高，肥胖者尽早减轻体重，会减少患糖尿病的风险。(4)胰岛素含有两条肽链，由51个氨基酸组成。有关胰岛素的叙述正确的有_(填序号)。在胰岛A细胞中合成含有49个肽键胰岛素的分泌与内质网和高尔基体有关胰岛素能促进细胞中糖原的分解5(2015·江西红色六校第一次联考)下图一为下丘脑对部分生命活动调节的生理过程的部分示意图，图二为图一中部

49、分结构放大示意图，其中A、B表示有关结构。科学家为了研究下丘脑在动物生命活动调节中的作用，取生理状态良好的成年家兔20只(2.5 kg/只)，随机分为5组(甲、乙、丙、丁、戊)，每组4只，戊组为对照组。请据图回答下列问题：(1)如图一所示，向甲组家兔体内注射_激素的生理溶液，可使甲组家兔表现出相应的性行为。(2)将乙组家兔的结构A切断(如图二所示)，测定家兔的日均排尿量。则乙组兔的日均排尿量将_。一段时间后，给乙组家兔注射_激素的生理溶液，家兔的排尿量恢复正常。该实验表明下丘脑通过_，进而调节肾小管、集合管对水分的重吸收，从而控制尿液量。(3)如图二所示，将丙组家兔的结构B结扎，再将家兔转移至

50、寒冷环境中。一段时间后，从颈部位抽取静脉血，分别检测血液中激素的含量。则丙组兔血液中促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素的含量变化情况分别为_、_。(4)切断丁组家兔下丘脑与大脑皮层间的联系，测定家兔的体温。则丁组家兔的体温变化情况最可能是_。考点25免疫调节及应用两年高考真题演练1.(2015·课标卷，5)下列与病原体有关的叙述，正确的是()A抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同CRous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关2(2015·天津卷，2)鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是()A第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B第一次注射后