2020春九年级语文下册期末检测试题

1、九年级语文下册期末检测题(时间：150分钟满分：120分)、积累与运用(30分)1下列加点字注音完全正确的一项是( C )(2分)A旷野(kuang)拘泥(ni)旁骛(wu)自惭形秽.(sui)B真挚(zhi)恪守(ge)隔膜(mo)信手拈来(niQn)C狡黠(xia)飞窜(cuan)亵渎(du)两肋插刀(lei)D睥睨(pi)盘桓(yuan)聒噪(guo)味同嚼蜡(jiao)【解析】A.秽(hui；B.恪(ke；D.桓(hu a n)2下列词语书写完全正确的一项是( A)(2分)A 戛然而止更胜一筹禁锢思想恪尽职守B 金碧辉煌走头无路瞬息万变通宵达旦C 半夜阑语相得益彰混淆视听翻来覆去D 张

2、惶失措神秘莫测毛骨悚然断壁残垣【解析】B.走头无路一一走投无路；C.半夜阑语一一半夜谰语；D.张惶失措一一张皇失 措。3 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( B )(2分)A壮阔的塞北 ， 烟雨的江南 ， 壮美的西藏 ， 祖国秀美的河山让人叹为观止。B中国北京 张家口获得2022年冬奥会主办权的消息一经发出 ，全国各族人民拍手称快，这极大增强了中国人民的自豪感。C进入九年级以来 ，她在学习上潜心贯注 ，如今考入一中对她而言已十拿九稳。D物理学界的中流砥柱霍金逝世 ， 令无数人扼腕。这位解释时间的人 ，最终被时间带解析】 拍手称快：形容人们对仇恨得以消除、正义得以伸张时的高兴心情。使用语境

3、明显错误。4下列各项对病句分析不正确的一项是（ A ）（2分）6下列对文学常识的表述不正确的一项是（ A ）（2分）A通过三年的不懈努力 ，使我终于考上了理想的高中。（成分残缺 ，可删去“通过” ，主语是“我”）B.我们班“学霸”晓锋虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。（关联词语使用错误，可改为表递进关系的连词“不仅而且”）C中国成语大会节目受到中小学生喜爱 ，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。（句式杂糅 ， 删去“因为”或“的原因”）D史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对 人生独特而深刻的感悟。（动宾不搭配 ，“描写”与“对人生独特而深刻的感

4、悟”不搭配）【解析】A.语句“通过三年的不懈努力，使我终于考上了理想的高中”缺少主语，去掉“通过”，“三年的不懈努力”成为句子的主语。所以，A项说主语是“我”是错误的。5下列句子排序最恰当的一项是（ B ）（2分）1它的特殊位置注定了它是襄阳古城的一个重要符号， 也是襄阳作为国家历史文化名城的一张名片。2襄阳北街历史悠久 ， 文化积淀厚重。3襄阳北街北接古城墙 ， 南接昭明台 ，长860米， 宽12米， 是我国最长的仿古步行街。4北街曾是清末民初襄阳城里大户人家和商贾云集的地方。5据史料记载 ， 两周时期北街就开始发展 ， 唐宋时期非常繁华。A BCD【解析】句介绍襄阳北街的地理位置、规模，应

5、该放在首句；句紧承“仿古步行街”说明它是 “国家历史文化名城 ” ； 句起到承上启下的作用； 句是对其历史的介绍 ， 句承接句的“繁华”。据此，正确排序是：。A海燕又名海燕之歌，是高尔基创作的一篇著名长篇小说 ，在俄文里，“海燕” 一词含有“暴风雨的预言者”之意。B孔乙己这篇小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶。C屈原一文充分表现了诗人痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操 和崇高理想。D.出师表是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。【解析】A项，海

6、燕题材是散文诗，不是小说。7.古诗文默写。(8分)(1)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(2)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(3)山坡羊 潼关怀古中表现朝代更替带给人民的都是苦难的句子是：兴，百姓苦 ;亡，百姓苦 。(4)南乡子 登京口北固亭有怀中看江水东流 ，发思古幽情的句子是：千古兴亡多少事 ？ 悠悠。 不尽长江滚滚流。孟子用“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”来概括“骨气”的含义 ，这些话也 是对鱼我所欲也中“舍生而取义者也”的具体阐释。8.名著阅读。(4分)阅读下面三则材料,回答问题。1心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！2耗国因家木，刀兵点水工；纵横三

7、十六 ，播乱在山东。3甲笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景；力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。”乙听了大喜，颠着脚，道：“好妙计！果然赛过诸葛亮！好计策！ ”（1）材料都涉及到水浒传中的一位英雄 ,他就是 宋江 ，此人“驰名大孝”， 为人仗义疏财”。（1分）（2）材料中的甲是水浒传中的另一位英雄 ，他是 吴用，此人“胸中藏战将，腹 内隐雄兵”，足智多谋。（1分）（3）在水浒传中，这两位英雄第一次见面是在晁盖的庄上，他们这次见面主要是因为宋公明私放晁天王（或：宋江从郓城县衙偷偷来到晁盖庄上，告诉晁盖官府要捉拿他们的消 息）（意对即可）。（2分）9.综合性学习。（6

8、分）今年是中华人民共和国建国70周年，江西吉安为此开展各种庆祝活动。吉安一中学生会（1）请你写出连续两句关于爱国的诗词。（1分）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（2）请仿照示例，另外设计两个活动。（2分）示例：“我为祖国点赞”的征文比赛“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛“爱国故事我来讲”的故事会（3）歌中唱道：“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家”吉安是我们 美丽的家，请你向来宾推荐一处吉安美景或一种吉安美食，并写出你的推荐词。（3分）要求：推荐词至少用到一种修辞手法，60字以内，语言得体。示例：井冈山革命纪念馆。推荐词：亲爱的来宾 ，井冈山山清水秀，鸟语

9、花香，人杰地 灵。这里是著名的革命圣地井冈山 ，这里曾经进行过艰苦卓绝的革命斗争 ，井冈山革命纪念 馆，似乎在诉说着当年那些红色的故事这里是值得一游的好地方。、阅读理解（40分）（一）渔家傲秋思（5分）范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。正准备开展“天下国家”的综合性学习活动，请你积极参加，完成下列问题。10.下面对这首词的理解，不正确的一项是（B ）（3分）A词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。B词的下片中“羌管悠悠霜满地”，写出边关虽寒冷，但有羌

10、管鸣奏，生活并不艰苦。C“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。D“千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻岭。【解析】“羌管悠悠霜满地” 一句从听觉和视觉的角度入手，通过悠悠不绝的羌管声与 遍地白霜，突出天气的寒冷，表现出边关生活的艰苦。B项中“生活并不艰苦”表述有误。11.这首词的上下片分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（2分）上片侧重描写，写塞外秋景；下片侧重抒情 ，抒发边关将士的愁情。作者将直抒胸臆和借景抒情相结合，抒发了边关将士壮志难酬和忧国思乡的感情。（二）比较阅读（7分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间

11、焉？ ” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗敢专也， 必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之 属也。可以一战。战则请从。 ”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰： “夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡，故逐之。”（曹刿论战）

12、【乙】夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓 ，受创于郝昭， 皆初气过锐，渐就衰竭之故。惟荀 罃之拔逼阳，气已竭而复振；陆抗之拔西陵 ，预料城 之不能遽下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。（节选自曾国藩挺经）【注释】 荀罃：春秋时晋国大将。 拔：攻下。逼阳：姓，古夷族一支。遽：迅 速。备：准备。12.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是（C ）（2分）A. 衣食所安，弗敢专也专：独自享有B. 小信未孚，神弗福也福：保佑C. 小大之狱.， 虽不能察狱：过失D.望其旗靡，故

13、逐之靡：倒下13.把画线句子翻译成现代汉语。（2分）夫大国，难测也，惧有伏焉。（齐国是）大国，很难预测（它的实情），（我）怕（他们）设有埋伏。14.用兵者应该怎样利用士气取胜？请结合语段【甲】【乙】的内容分条概括。（3分）1当敌人士气衰竭、我方士气高涨时要及时进攻。要善于保存士气，不要“初气过锐”。 当士气衰竭时要设法振作士气。当不能迅速取胜时，要善于蓄养锐气。【乙文参考译文】作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气就穷尽了。我（曾国潘）对这几句话，经常思索玩味。大概用兵并无 其它奥妙，经常保持锐气不可用尽就可以罢了。（三国时，）孙权攻打合肥，受挫于张辽

14、；诸葛亮攻打陈仓，受挫于郝昭，两者失败都因起初气势太盛，过于锐不可当，渐渐就衰竭无力 的缘故。只有荀罃攻克逼阳 ，士气衰竭而又重新振作；陆抗攻克西陵，事先预料难以迅速取胜，因而养精蓄锐，先安排好外援，等待城中敌人力尽自毙。这也是善于利用士气作战的人 了。（三）小铁锤（15分）张中杰砰！ ”随着儿子猛关卧室门的骤响，你的心一个震颤，委屈的眼泪淌下来。打小把唯一的儿子当块宝玉呵护，儿子却长了身营养过剩的懒膘，脾气暴躁。青春期的 儿子，始终与你如反贴门神一一不对脸。有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到，当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔，儿子脸吓得乌青才噤声，但次日好了伤疤忘了疼，依然如故。你真的 担心学习成

15、绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息，更别说为你养老了。“再不听话，我送你去当兵！ ”你咬牙切齿。“当兵就当兵！”儿子居然不屑一顾。浇水过多的花根部更易腐烂而早夭，放不开手的风筝注定飞不高。犹豫摇摆许久,你终于狠狠心，送高中毕业的儿子去当了兵。“十公里拉练咋能跑得动？两米高的障碍物咋翻过去？”听说新兵蛋子拉练最苦，你常常眼睛盯着天花板，彻夜无眠。三个月后，新兵集训结束。儿子来信说 ，他被分配到了炊事 班，当了伙头兵。还有，他训练时因为紧张，扔手榴弹意外脱手，班长扑在他身上，受了点 儿轻微伤。你听得寒毛直竖。当个伙头兵，能有什么出息？手榴弹爆炸威力很大，儿子真的没受伤？你焦虑不安，更加忧郁了。

16、无尽的牵挂，促使你与丈夫坐了一天一夜的火车，去戈壁滩看望儿子。寒冬腊月，北风刺骨。你站在儿子面前时 ，儿子正在炊事班轧煤饼，手上裂开一道道血 口。儿子高大了 ，脸上泛着红润的光；明显黑了瘦了 ，但浑身肌肉更结实了。你抚摸着儿子 粗糙的手，心里隐隐作痛，又一次泪光闪烁。临走时你再三叮嘱儿子，一定要想方设法换个岗位。回到家，你辗转反侧，想起了那把小铁锤。七岁时，你老家的邻居是一个虎背熊腰的壮年铁匠。胆小的你捂着耳朵躲在一边，只见壮汉左手拉呼呼作响的风箱，右手握一把铁铲不断往蹿起的火苗上送煤块。红彤彤的杂铁块 几欲烧成流质时，左手飞快地换了铁钳夹出来 ，右手早变戏法似的举起一把铁锤。有时他的 儿子抡

17、起大磅锤，与他的小锤形成黄金搭档。铿锵嘿哟，火钳左旋右转，铁锤上下翻飞，火花四溅。敦厚的铁砧板上躺着黑乎乎的杂铁，忍受着大小锤的打击，不曾呻吟。丢进水盆中“嗞 啦一声响，杂铁块竟神奇地变成一把锋利的镰刀，一柄锂光瓦亮的锄头你总是在想，杂铁被敲打时身上疼不疼，好似砸在自己心上。邻家壮汉看你对打铁好奇 ， 为你打了一柄小巧玲珑的铁锤儿 ，一斤多重，一拃多长。学习疲倦时，你喜欢用这把小锤砸 小石子，锤面闪光，咚咚响亮。后来，这柄锤伴随着你，以全乡第一名成绩考入县城重点高中，又伴你考入大学，直到有了工作。结婚那天，你把小锤悄悄装进梳妆台的小抽屉。你细心地找来一个小盒子 ，把小铁锤装进去，当作包裹邮给儿

18、子，里边附了你写的一首 清代诗人郑燮的七绝竹石：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”一个月后，儿子的信来了。他的字一个个排列整齐，力透纸背。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕 ，要留清白在人间。”诗后，有一个明显的小锤印。你心里长出 一口气，拧紧的眉毛舒展开来。军营锤炼三年回来。儿子一进门竟然给你和丈夫一个温暖的熊抱。儿子坐下来，一边削 好苹果递到你手里，一边汇报自己的进步，原来，儿子利用业余时间，拼命看书学习。由于训练表现突出，入了党；还由于见义勇为被表彰，立了二等功；如今又提了干 ，做了军官。“你是怎么做到的？ ”你喜不自胜，心里涌起好奇。“每

19、天读书两个小时，坚持做好事。这样，天天有收获，有进步！”儿子自豪地说道。你惊喜地瞪大了眼睛。儿子用从部队学到的厨艺，为你和丈夫做了一顿丰盛的晚餐。儿子给你和丈夫讲述部队里的故事。你弟弟擦窗户玻璃，意外跌伤肋骨。儿子开车送舅舅去医院。舅舅让儿子坐车上等。可他还是规规矩矩地把车停到车位 ，非扶着舅舅走不可。拍片、查结果，楼上楼下地陪检，细心照料舅舅。“我这个外甥变化真大！ ”弟弟高兴地给你打电话。那个喜欢与你顶牛儿的青涩少年走远了，你有点儿怅然若失。但最后，你幸福地笑了。泪眼蒙眬中你忽然觉得，当初的选择，是一个美好的插曲，就像那把小铁锤，真的很美！（选 文有删改）15.结合语境,说说文中画线句子的

20、含义。（2分）浇水过多的花根部更易腐烂而早夭，放不开手的风筝注定飞不高。过度的呵护不利于孩子成长 ，过多的管束会限制孩子的成长空间。16“儿子”入伍前后判若两人，具体表现在哪些方面？请结合全文，简要概括。（4分）以前肥胖、懒惰，现在高大、结实，吃苦耐劳。原来性格叛逆，与父母对立，现在 主动与父母交流沟通，孝顺谦和。之前任性、蛮横，现在明事理，守规矩，关爱他人。 入伍前成绩平平，得过且过，现在主动学习、努力进取、表现突出、事业有成。17“你”和“儿子”都在书信中引用了诗句，请说说他们各自的用意。（2分）“你”引用竹石意在鼓励儿子要志向坚定，像竹子一样坚韧顽强地面对生活中的艰难困苦。“儿子”弓I用

21、诗句石灰吟目的是向母亲表明自己有接受挑战和磨炼的勇气和决心。18.请简要分析文中插叙部分的作用。（3分）借对打铁过程的描写，说明杂铁块只有经过不断锤炼才能最终成器的道理。交代小 铁锤的来历和它在“你”成长过程中的重要意义。为下文写“你”用小铁锤鼓励儿子及儿子之后的变化作铺垫。19.这篇小说的主人公是谁？请谈谈你的观点和理由。（4分）示例一：“你”是主人公。小说用大量文字描写“你”在儿子成长过程中， 教 育 方式和心理状态的变化，展现出复杂的心路历程，表现了“你”对儿子深沉的爱 ，塑造了一个“当代英雄”的典型形象。“你”见证了儿子由叛逆、幼稚走向成熟。在这个过程中“你”承受煎熬，学会反思，学会鼓

22、励，实现了自我蜕变，引发读者对母爱的思考。示例二：“儿子”是主人公。小说用大量笔墨叙写“儿子”的变化，展现了 “儿子”的成长经历和蜕变过程，塑造了一个经过磨砺快速成长的独生子女形象，具有一定的典型性。小说通过“儿子”从青春叛逆到懂事明理的蜕变故事，表现了孩子需 :要在锤炼磨砺中成长的主题， 引发读者对独生子女成长问题的思考。（四）读书，不为做样子（13分）罗里宁1现在读书的人越来越多了 ，这真是个可喜的现象，但不知道这样一个现象，是否能够 打消过去人们曾经有过的，对中国人还爱不爱读书的那样一种疑惑。2中国人爱不爱读书，之所以还能成为一个话题，可能是因为我们搞经济建设，对物质的需求更强烈了。人们

23、为了过上好日子，把对美好生活的向往，付诸了行动，各方面节奏，比过去要快了许多。工作紧张起来 ，社会上不免会产生一点喧嚣 ，人群中不免会生出一点浮 躁，使得很多人看上去，似乎已无心读书。但是以此作为观察点，去考察人们的读书状况，所得到的可能也只是一个表象。读书从来都不是在公开场合里做样子的事，如果你到公开的地方去作“调查”，看人们是否正在读书，然后还要拿去跟外国人作比较 ，这是很不切实际的。3中国人自古就以热爱读书而闻名天下，“万般皆下品，唯有读书高”。我们的先人，为我们留下了数不尽的精神文化遗产，四书五经、诸子百家、经史子集、楚辞汉赋、唐诗宋词、元曲和明清小说小品文等历代书籍史册，薪火相传。尽

24、管中国人读书，在历史上有过许多曲折，书和读书的人，也都遭受过磨难，但读书的传统，一直传承下来，从未间断过。4中国人因为性格使然，做事比较含蓄，喜欢和不喜欢什么，不会在公开的场合里，轻易就表露出来。虽然我们有着许多热爱读书的人，但要他们都到公共场所去，手里拿着书本， 摆出一个读书的架式，他们一时半会的，恐怕还不是很习惯。自古中国的读书人读书，都爱找个清静之地，以避免喧闹而专心致志，哪里有专门跑到热闹之地去摇头晃脑 ，子曰诗云的。 譬如我们的女孩子都很爱美 ，更喜欢照镜子，但你看有几个女孩子是不分场合，随时随地都在照镜子的，你能因此而说她们就不爱美了吗？5倡导全民阅读，很有必要。我们当然希望，整个

25、社会都是读书的人，就如体育运动那样，人人都能参与其中。然而读书和体育，毕竟还不是完全相同的一回事 ，要求人人都热爱读书，个个都是读书人，似乎还不是很现实。 老出版人钟叔河先生就说过：“不是所有人都有可能读书，不是所有能读书的人都好读书 ，但不必为此悲观。十四亿人 ，有可能读书的，少 说总有一亿四；能读书又好读书的 ，再打个一折，也有一千四百万，这就很不少了。”每个人 都会有些自己的兴趣爱好 ，只要这些兴趣爱好是积极正面、健康向上和有益于社会的，可能也会起到和读书一样的作用 ，你看那许多的能工巧匠，他们并不是每一个人都能读许多的书。6但是我们还是应当鼓励人们多读书 ，读书的人越多，我们这个社会的文化氛围就越浓厚。读书，可以改变人的精神面貌和内在气质 ，可以使我们变成一个有教养的人。古今中外 许多经典名著，是最优秀的思想家为我们留下来的。读书，就是为了能和这些杰出的思想进行交流，