四年级下册语文-25鸟的天堂_语文S版ppt课件

1、课件课件PPTPPT25 25 鸟的天堂鸟的天堂巴金巴金课件课件PPTPPT 巴金巴金1904190420052005，原名李尧棠，字芾甘，中国，原名李尧棠，字芾甘，中国四川成都人，祖籍浙江嘉兴，中国出色现代文学家、四川成都人，祖籍浙江嘉兴，中国出色现代文学家、出版家、翻译家，同时也被誉为是出版家、翻译家，同时也被誉为是“五四新文化五四新文化运动以来最有影响力的作家之一，是运动以来最有影响力的作家之一，是2020世纪中国出世纪中国出色的文学巨匠、中国当代文坛的巨匠。妻子萧珊。色的文学巨匠、中国当代文坛的巨匠。妻子萧珊。主要作品有主要作品有 和著名的和著名的“激流三部曲激流三部曲 ，其中，其中

2、是巴金的代表作，也是我国现代文是巴金的代表作，也是我国现代文学史上最杰出的作品之一。学史上最杰出的作品之一。20052005年年1010月月1717日，巴金日，巴金在上海华东医院逝世，享年在上海华东医院逝世，享年101101岁，被人们誉为岁，被人们誉为“世世纪老人。纪老人。课件课件PPTPPT 天堂天堂 南国南国 不可计数不可计数 展现展现 留恋留恋 繁茂繁茂 应接不暇应接不暇()()()()()()(读准字音读准字音课件课件PPTPPT一、词语积累一、词语积累1 1陆续：先先后后、时断时续的意思。陆续：先先后后、时断时续的意思。2 2展现：清楚地摆出来，明显地表现展现：清楚地摆出来，明显地表

3、现出来。出来。3 3不由：抑制不住，禁不住。不由：抑制不住，禁不住。4 4南国：指我国的南部。南国：指我国的南部。5 5留恋：不忍舍弃或分开。留恋：不忍舍弃或分开。课件课件PPTPPT6 6应接不暇：描画人或事物太多，来应接不暇：描画人或事物太多，来不及接待和应付。不及接待和应付。7 7灿烂：光彩鲜明耀眼。灿烂：光彩鲜明耀眼。8 8茂盛：植物生长得多而茁壮。茂盛：植物生长得多而茁壮。9 9缝隙：裂开或自然显露的狭长的空缝隙：裂开或自然显露的狭长的空处。处。1010颤抖：短促而频繁地振动。颤抖：短促而频繁地振动。1111逼近：接近、接近的意思。逼近：接近、接近的意思。课件课件PPTPPT二、近反

4、义词二、近反义词近义词：近义词：展现展现-展现展现 陆续陆续-延续延续 静寂静寂-沉寂沉寂茂盛茂盛-茂密茂密 颤抖颤抖-抖动抖动 灿烂灿烂-绚烂绚烂逼近逼近-接近接近 片刻片刻-一会儿一会儿 留恋留恋-依依恋恋不可计数不可计数-不计其数不计其数反义词：反义词：天堂天堂-地狱地狱 沉寂沉寂-喧哗喧哗课件课件PPTPPT初读课文初读课文 整体感知整体感知1、课文主要讲了什么事情？、课文主要讲了什么事情？-主要记叙了作者巴金和他的朋主要记叙了作者巴金和他的朋友们两次游历友们两次游历“鸟的天堂时所见到的鸟的天堂时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇特景象，美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇特景象，表达了作者对大

5、自然风光的热爱和赞誉。表达了作者对大自然风光的热爱和赞誉。2、“鸟的天堂指的是什么？鸟的天堂指的是什么？一棵住满了鸟的大榕树。一棵住满了鸟的大榕树。课件课件PPTPPT3、作者去了几次经过鸟的天堂，看到、作者去了几次经过鸟的天堂，看到的景象有什么不同？的景象有什么不同？前后共两次。前后共两次。第一次：只看到大榕树。第一次：只看到大榕树。第二次：看到许多鸟。第二次：看到许多鸟。4、鸟的天堂有什么特点？、鸟的天堂有什么特点？榕树很大、很密，白天繁华，晚上安静。榕树很大、很密，白天繁华，晚上安静。课件课件PPTPPT赏析重要句子赏析重要句子1那翠绿的颜色，亮堂地照耀着我们的眼那翠绿的颜色，亮堂地照耀

6、着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。这美丽的南国的树！在颤抖。这美丽的南国的树！“翠绿，青绿色；翠绿，青绿色；“颤抖，指在微风颤抖，指在微风吹动下树叶一闪一闪的样子。意思是榕吹动下树叶一闪一闪的样子。意思是榕树的颜色绿得发亮，绿得耀眼，充溢生树的颜色绿得发亮，绿得耀眼，充溢生命的活力。后一句赞誉了生长茂盛的大命的活力。后一句赞誉了生长茂盛的大榕树，充溢了作者的喜欢之情。榕树，充溢了作者的喜欢之情。课件课件PPTPPT2、我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等、我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我留意去看，却不见一只鸟的影儿我留意去看，却不见一只鸟的影儿

7、 这一句中，作者为什么用这一句中，作者为什么用“仿佛呢？仿佛呢？ “ “仿佛有两种能够。一种能够是仿佛有两种能够。一种能够是当时真的有鸟在扑翅膀，但作者留意当时真的有鸟在扑翅膀，但作者留意去看时，却没看到鸟，不敢确定能否去看时，却没看到鸟，不敢确定能否有鸟；另一种能够是当时鸟儿都在巢有鸟；另一种能够是当时鸟儿都在巢里栖息，作者听朋友引见后，盼望见里栖息，作者听朋友引见后，盼望见到鸟，以致于耳旁传来了鸟儿扑翅膀到鸟，以致于耳旁传来了鸟儿扑翅膀的声音。的声音。课件课件PPTPPT3.我留意地看着，眼睛应接不暇，看清我留意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那楚了这只，又错过了那

8、只，看见了那只，另一只又飞起来了。只，另一只又飞起来了。这句话写的是这句话写的是“鸟的天堂繁华的景象。鸟的天堂繁华的景象。“应接不暇阐明鸟多得看不过来。与应接不暇阐明鸟多得看不过来。与作者前一次看到的景象构成鲜明对比，作者前一次看到的景象构成鲜明对比，这是一个名副其实的、真正的鸟的天这是一个名副其实的、真正的鸟的天堂。堂。课件课件PPTPPT4当小船向着高塔下面的乡村划去的当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到有点儿留恋。榕树。我感到有点儿留恋。“回头看，是没有看够，舍不得分开回头看，是没有看够，舍不得分开大榕树和那些鸟儿

9、。由于这里的榕树之大榕树和那些鸟儿。由于这里的榕树之大、鸟儿之多是作者第一次见到的；榕大、鸟儿之多是作者第一次见到的；榕树之富有活力和鸟儿之活泼是作者非常树之富有活力和鸟儿之活泼是作者非常喜欢的。他深深被这美丽、奇妙的风光喜欢的。他深深被这美丽、奇妙的风光所吸引。所吸引。“留恋，写出了作者当时不留恋，写出了作者当时不忍分开的真实心境。忍分开的真实心境。课件课件PPTPPT5.那那“鸟的天堂确实是鸟的天堂啊！鸟的天堂确实是鸟的天堂啊！是对是对“鸟的天堂的赞誉。鸟的天堂的赞誉。“确实是确实是确实、实真实在的意思，强调了确实、实真实在的意思，强调了“鸟的鸟的天堂是名副其实的。这句话，还是天堂是名副其

10、实的。这句话，还是对第二段中对第二段中“鸟的天堂鸟的天堂里没有一只鸟里没有一只鸟的一个照应。第一个的一个照应。第一个“鸟的天堂鸟的天堂加引号，由于这是援用朋友的说法。加引号，由于这是援用朋友的说法。第二个第二个“鸟的天堂不加引号，由于是鸟的天堂不加引号，由于是作者亲眼看到确实确实实的景象。作者亲眼看到确实确实实的景象。课件课件PPTPPT课文按作者游览顺序，可分为四段。课文按作者游览顺序，可分为四段。第一段第一段( (第第1414自然段自然段) )：讲傍晚作者和朋友：讲傍晚作者和朋友们划船出去玩耍。们划船出去玩耍。第二段第二段( (第第5959自然段自然段) )：讲作者和朋友们第：讲作者和朋友

11、们第一次经过一次经过“鸟的天堂时所看到的风光。鸟的天堂时所看到的风光。第三段第三段( (第第10131013自然段自然段) )：讲第二天早晨，：讲第二天早晨，作者和朋友们又一次经过作者和朋友们又一次经过“鸟的天堂时看鸟的天堂时看到的风光。到的风光。第四段第四段( (最后一自然段最后一自然段) )：写作者本人对：写作者本人对“鸟鸟的天堂的留恋和赞誉。的天堂的留恋和赞誉。课件课件PPTPPT 课文记述了作者和他的朋友两次课文记述了作者和他的朋友两次经过经过“鸟的天堂时所看的不同景象，鸟的天堂时所看的不同景象，阐明大榕树的美丽奇特，以及阐明大榕树的美丽奇特，以及“鸟的鸟的天堂名不虚传。赞誉了美丽而有

12、活天堂名不虚传。赞誉了美丽而有活力的南国风光，表达了作者热爱大自力的南国风光，表达了作者热爱大自然、赞誉祖国大好河山的思想感情。然、赞誉祖国大好河山的思想感情。课件课件PPTPPT1 1、作者采用以动态描写为主的方法，、作者采用以动态描写为主的方法，从鸟形、鸟声、鸟色、鸟类和鸟的动从鸟形、鸟声、鸟色、鸟类和鸟的动作等方面，运用多组排比短句进展描作等方面，运用多组排比短句进展描画，和动静相结合的对比方式，展现画，和动静相结合的对比方式，展现了一种百鸟喧哗的景象。了一种百鸟喧哗的景象。2 2、本文言语生动，有些句子感情弥漫，、本文言语生动，有些句子感情弥漫，含义深化，更加突出了含义深化，更加突出了

13、“鸟的天堂这鸟的天堂这一主题。一主题。课件课件PPTPPT榕树：常绿乔木，树干分枝多，树冠榕树：常绿乔木，树干分枝多，树冠大。叶子椭圆形或卵形，花黄色或淡大。叶子椭圆形或卵形，花黄色或淡红色。生长在热带和亚热带。多年生红色。生长在热带和亚热带。多年生的榕树可长出黑色的根须直垂地下，的榕树可长出黑色的根须直垂地下，当它扎入土中时，又成为树干。课文当它扎入土中时，又成为树干。课文中作者把一株榕树看成许多株，指的中作者把一株榕树看成许多株，指的就是这种情形。就是这种情形。课件课件PPTPPT一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。fngx cnln chndng mo shng( ) ( ) ( )

14、 ( )zucho shshoyngji b xi ( ) ( ) ( ) jng j ( )缝隙缝隙 灿烂灿烂 颤抖颤抖 茂盛茂盛 做巢做巢 树梢树梢 应接不暇应接不暇 竞技竞技二、在括号里填上恰当的词语。二、在括号里填上恰当的词语。( )的红霞的红霞( )的颜色的颜色( )地看着地看着 ( )的榕树的榕树( )的照耀的照耀( )地挪动地挪动美丽美丽 火红火红仔细仔细 茂密茂密剧烈剧烈 渐渐渐渐课件课件PPTPPT三、读课文，填空。三、读课文，填空。作者第一次去看作者第一次去看“鸟的天堂的时鸟的天堂的时间是在间是在 ，他没看见一只鸟，他没看见一只鸟，是由于是由于 ；作者第二；作者第二次去看次去看“鸟的天堂的时候是鸟的天堂的时候是在在 ，所以他看见了许多鸟。，所以他看见了许多鸟。 吃过晚饭吃过晚饭 鸟曾经在树上栖息鸟曾经在树上栖息 第二天早晨第二天早晨课件课件PPTPPT【句式仿写】【句式仿写】【原句】我们陆续跳上一只船。【原句】我们陆续跳上一只船。仿句代表们陆续进入会场。仿句代表们陆续进入会场。【原句】榕树正在茂盛的时期，好似【原句】榕树正在茂盛的时期，好似把它的全部生命力展现给我们看。把它的全部生命力展现给我们看。仿句美丽的丹顶鹤抬头站在水边，仿句美丽的丹顶鹤抬头站在水边，好似一位骄傲的公主。好似一位骄傲的公主。课件课件PPTPPT在备选的量