语文A版五年级下册复习

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟223班五下语文复习集锦生字词复习（1-4单元） 携手 蒲公英 蛊惑 蒌蒿 炫耀 尘垢 胆怯 智慧 赤脚 乌鸦 寻觅 榆树 心坎 阴霾 晕皱 河豚 苏轼 杜牧 师傅 倘若 衔接 屏障 倒塌 歉疚 鞠躬 喧哗 迷惘 焕发 和谐 刚毅 诡计 茁壮 警惕 告诫 规矩 徒弟 凳子 芝麻 哲理 肢体 捣蛋 拼搏 渺茫 可耻 悉心 培育 关键 琥珀 松脂 拂拭 晌午 挣扎 澎湃 玲珑 蛰伏 分杈 圆锥 诚挚 沥青 眼眶 苍蝇 蜘蛛 甚至 矫健 热辣辣 敏捷 追逐 杏仁 锐利 梳理 俄国 控制 署名 拘束 椭圆 上瘾 睫毛 鼻翼 裙子 亲昵 庐山 瀑布 锻炼 玻璃 纽扣 前俯后

2、仰 惊心动魄 无与伦比 生字词复习（5-8单元） 湍急 击溃 泥泞 霎时 狼狈 奔赴 河畔 铃铛 千钧一发 峻岭 妄想 瓢泼 政委 逶迤 磅礴 主席 率领 震耳欲聋 蔬菜 喜讯 沟渠 高粱 鸟瞰 魁梧 铠甲 驾驭 目光炯炯 灰烬 宏大 恢弘 战袍 马靴 毁灭 辉煌 销毁 玲珑剔透 莞尔 骨髓 时髦 不堪 脊梁 跨越 绽放 捐献 姹紫嫣红 同胞 血脉 勉强 房租 慈祥 顷刻 扫帚 博物馆 花团锦簇 陛下 擒拿 哆嗦 单于 旌节 受刑 地窖 朝廷 掩耳盗铃 狩猎 祭祀 旗杆 派遣 吃亏 浑身 匈奴 门缝 画蛇添足 羊羔 气势汹汹 坚贞不屈 叶公好龙 耐人寻味 前俯后仰 大街小巷 亡羊补牢 牢不可破

3、 破涕为笑成语和四字词语惊心动魄 半信半疑 座无虚席 日新月异 继往开来 一本正经满不在乎 如痴如醉 议论纷纷 迫不及待 形影不离 提心吊胆翻来覆去 垂头丧气 前仰后合 天衣无缝 不约而同 默默无闻变化多端 震耳欲聋 千钧一发 丰衣足食 山清水秀 瞬息万变自言自语 劈头盖脸 青山绿水 南征北战 所向披靡 久经沙场举世无双 昂首挺胸 众星捧月 全神贯注 苦思冥想 应接不暇玲珑剔透 胸有成竹 饶有趣味 金碧辉煌 莞尔一笑 享誉世界高瞻远瞩 一见如故 好高骛远 各抒己见 口若悬河 神机妙算滥竽充数 万籁俱寂 无足重轻 画蛇添足 掩耳盗铃 叶公好龙 课文复习 1、李商隐: “天意怜幽草，人间重晚晴。”

4、 戴望舒在天晴了的时候描绘了雨过天晴的美景，激发学生热爱生活、热爱大自然的思想感情。 2三月的原野节选自现代著名女作家萧红的短篇小说小城三月，作者真实地描绘了北国初春的原野独特的景象，同时传达出对生命的渴望，对春天的喜爱和对未来 的憧憬，抒发了春天到来时的欣喜之情。萧红（19111942，原名张迺莹，黑龙江呼兰人。成名作生死场长篇小说呼兰河传，短篇小说集牛车上等课文复习3、清明是（唐）朝的（杜牧）所写，全诗通过描写雨中的景色和诗人问路的情景，表达了诗人怅然若失的心情。 惠崇春江晓景是宋代诗人苏轼为惠崇和尚的一幅画所作的题画诗。作者抓住了画面上几枝桃花、嬉戏的鸭子、满地的蒌蒿、短短的芦芽，向我们

5、展示了一幅活生生的江南水乡春景图。 4、刷子李的技艺高超，也就是他的“奇”表现在哪些地方？ 着装奇、规矩奇、技艺奇。 （1）奇：悠然摆来悠然摆去（哪儿是在刷墙？是在干脏活？分明是在跳舞。（2）声音奇：清脆、啪啪。（这简直是在演奏） （3）颜色奇：匀匀实实，透亮清爽（厚薄均匀，不稠不稀，不拖泥带水）。 曹小三心理：半信半疑佩服得五体投地灰心失望烟洞，令人拍案称奇。 冯骥才泥人张快手刘均选自俗世奇人课文复习 5、顶碗少年技艺高超、失败之后不放弃。 6、顾拜旦体育颂文章运用了第二人称的表达方式使文章亲切而热烈，情真而意浓。 （1）体育是生命的动力。 （2）体育能塑造美。 （3）体育能体现正义。 （4

6、）体育能培养人的勇气。 （5）体育能使人赢得荣誉。 （6）体育能给人带来乐趣。 （7）体育能增强体质。 （8）体育可以推动进步。课文复习7、琥珀是古代松树脂的化石，可以做装饰品。松脂球的形成需要哪几个条件： 第一个条件必须是夏天，只有夏天的天热。 夏季也有阴天、雨天，因此要有阳光，而且强烈。 阳光不强，松脂可能渗出但不可能大滴大滴地掉呀！ 苍蝇必须飞在松树上，只有松树才有松脂。 必须发生在松树林，而且必须落在一棵老松树上，因为树多，才会有多年生的老树，只有老树才会掉大滴大滴的松脂。不凑巧也不行。必须是蜘蛛刚扑到苍蝇身上，吧嗒，松脂滴下来了。 8、松鼠 理解课文，了解松鼠的外形特点和生活习性，激

7、发我们对小动物的喜爱之情。课文复习 9、通过学习居里夫人，读懂居里夫人关心、敬爱老师的几件事，激发学生学习居里夫人尊敬老师的美好品质。10、蒲公英不说一语 在反复诵读诗歌的基础上，想象美妙的画面，感受人与自然的和谐。“落、染、碰、沾、不弃也不离”这些词语形象准确，情真意切，充满了童趣。眨眼、亲昵的动作为读者展现了一幅和谐美好的画面。课文复习11、古诗二首 望庐山瀑布（唐）李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 太阳照射在香炉峰，高高的香炉峰上升腾起紫色的烟云。瀑布远看就像悬挂在山峰间的一条大河流。眼前所见真让人怀疑是天上的银河流到了人间。（用夸张的修辞手法写出

8、了瀑布雄奇、壮丽。） 题西林壁 （宋）苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 题西林壁：书写在西林寺的墙壁上。从正面看成岭，从侧面看成峰，远近高低各不相同。看不清庐山的本来面目，只因为自己身在庐山之中，看来看去，只能看到庐山的一部分。（理解：说明“当局者迷，旁观者清。要全面客观地评价事物。）课文 12、童年的朋友 学生对童年生活的美好回忆，珍惜所有带给我们快乐感受的事物。 写物品把构造、形状、大小、颜色等特点写出来；写人可以写外貌、性格、和爱好，人物的动作和语言可以写仔细些。 13飞夺泸定桥 按事情的发展顺序，理解课文内容。了解中国工农红军在二万五千里长征途中

9、飞夺泸定桥的英雄事迹，体会红军战士不畏艰难，勇往直前的精神。 14七律长征红军不怕远征（背完）（写中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征。歌颂他们英雄主义和革命乐观主义精神。） 远征：指二万五千里长征。 万水千山：“万”和“千”都不是实数，而是说无数的山、无数的水，实指在长征中遇到的无数艰难困苦。 等闲：平平常常的意思。 逶迤：弯弯曲曲连绵不绝的样子。 细浪：翻着浪花的细流。 磅礴：气势雄伟。 泥丸：泥团子。 15 延安 15* 延安 景物： 1、最美的时日夏秋之交。 2、延安夜晚的美丽景色。 描写延安的美好时光，叙述延安人民和领袖的密切关系，体会延安在中国历史的重要地位。 16、秦

10、兵马俑领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明” ，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。 17、 圆明园的毁灭了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。表达了作者热爱祖国灿烂文化和对侵略者的仇恨。18 18自己的花是给别人看的季羡林让我们感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。 19跨越海峡的生命桥体会海峡两岸同胞的血脉亲情，感受生命的珍贵和爱心的无价。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 20*一双新鞋通过人物语言、动作、心里活动等体会父子之间的情感，理解并回报父母的爱。 古诗 黄鹤楼送盟浩然之广陵 【唐

11、】李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 芙蓉楼送辛渐 【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。21寓言二则 掩耳盗钟 范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负，以椎毁之，钟怳然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。（大意） 范氏逃亡后，有个百姓得到一只钟，准备背着跑掉。但是钟大得背不了，他就用槌儿去把它打碎，打得钟咣咣大响。他怕别人听到了来跟他争抢，急忙捂住了自己的耳朵。 (讽刺自作聪明、自欺欺人的人。）画蛇添足 楚有祠者，（背完，不会的可以看书133面） （大意）有个楚国人，祭祀后给了门人一杯酒。 门人商量说：“这酒几个人喝不够，一个人喝倒是有余。让我们在地上画条蛇，谁先画完谁喝。” 一个人 （做事要掌握分寸，不要弄巧成拙。）22、23 22齐天大圣 感受古典文学的语言特点。感悟个性鲜明的语言描写，了解名著中主要