任务互动学习在小学英语教学中的作用_第1页
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任务互动学习在小学英语教学中的作用一、什么是“任务互动式”教学“任务互动式”教学是指根据学习内容设计各种交际任务， 让学 生通过完成这些任务进行学习，学会用英语做事，培养学生综合运 用语言的能力。在这里英语是完成任务的一种工具，一种技能，而 不是仅仅作为一门知识来学习，它是通过“做中学”的活动来学习 语言的，是一种互动合作的活动。学生在完成任务的活动过程中以 人际合作和互动为基本特征，使师生互动，生生互动，全员互动， 互动不只是传递信息的过程，更是理解信息和加工信息的过程。它 在使学生获得基本的英语运用能力的同时，培养了学生学以致用的 意识和初步运用英语的能力。它强调学生的体验和实践，它使教学 侧重于引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究，它使 学生通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，实 现英语学习方式的多样化，培养和发展学生的创新精神和实践能 力，用英语搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解 决问题的能力以及交流与合作的能力。二、“任务互动式”的教学模式（一）活化教材，呈现任务在教的过程中，任务的呈现是首要环节。要使学生置身于需要完 成任务情景的氛围中，引起学生的兴趣，使学生处于一种主动、积 极的能动状态。根据新的课程观念，我们要考虑如何“用教材”而

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