国情教育实施方案

1、精选文档承璜其次学校国情教育实施方案 一、指导思想：为了进一步贯彻和落实“国情教育指导纲要”精神，我校将把课堂作为落实国情教育教育的主阵地，结合我校校内文化建设、同学的日常行为规范教育、社会实践活动和丰富多彩的少先队主题活动的开展，弘扬与培育国情教育，引导同学树宠爱中国共产党、宠爱社会主义之“魂”，立以爱国主义为核心的国情教育之“根”。二、实施方案：1、以课堂为主阵地，以课程改革为基础，弘扬和培育国情教育。 我们将国情教育教育纳入学校教育教学的总体规划，充分挖掘各门学科的国情教育内涵，充分发挥课堂教学在国情教育教育中的主渠道作用。在课堂教学中着重对同学进行国家意识、文化认同、公民人格的启蒙教育

2、，从增加爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导同学生疏中华民族的历史和传统，从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。品德与社会：学会敬重国旗、国徽、国歌；知道中华民族的传统节日和习俗；懂得关怀伙伴，敬重长辈，爱学校，爱集体；讲文明，有礼貌，养成良好的生活习惯。语文：通过同学的语文学习，尤其是古诗的诵读，我国优秀的文学作品的研读，对语言文字的感受，增加同学的文化积淀，提升同学的文化品位，感受我国优秀文化的丰富文化内涵，受到国情教育的熏陶。数学：通过对数学学问的学习，对我国古、今数学家事迹和数学成就的了解，激励同学发扬数学前辈勤奋刻苦、勇于探究、不畏艰险的精神，增

3、加民族骄傲感和自信念。英语：依据英语学科的特点，适当补充国家意识、文化认同、公民人格的内容，结合社会热点（香港、澳门回归、中国在奥运会上取得的辉煌成就等等），让同学在学习英语的同时，增加民族自尊心和骄傲感。科学、劳动技术：结合社会热点（建设环保、节省型校内）、学校科技节的主题以及自然学科中所蕴涵的国情教育教育主题（我国科技进展成果、科技成就、杰出科学家的介绍），有机地在学科教学中渗透爱国主义、国情教育教育。美术、音乐：让同学通过美术、音乐的学习、熏陶，感受我国丰富多彩的民族文化，使同学在赏心悦目的艺术鉴赏和艺术创作过程中受到国情教育教育。体育：结合我校的篮球特色，在同学中普及篮球运动和篮球学问

4、，让同学在熬炼身体、愉悦身心的过程中，培育同学的民族自信念和骄傲感。2、围绕“礼的教育”，在对同学的行为规范教育中加强国情教育教育。为贯彻同学国情教育指导纲要的精神，依据市教委在全市中学校生中开展“礼仪、礼貌、礼节”教育活动的要求，我校以传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德为重点，通过一系列主题教育活动和仪式教育活动，全面提高同学的思想道德素养和文明礼仪修养。主题教育：结合我校和同学的实际，从对同学行为习惯养成的教育要求上抓起，低班级以“礼貌”教育为主，中班级以“礼仪“教育为主，高班级以“礼节”教育为主。并结合传统节庆好方案的评比，征集学校生10个好习惯的活动，开展有效的礼仪教育活动。校内

5、文化建设：（1）节庆教育：利用“五·一”、“六·一”、“七·一”、“十·一”等重要的节庆纪念日，引导同学树立猛烈的国家意识。利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，引导同学了解中华民族的民俗风情和传统美德。（2）充分发挥学校网站、教室板报、学校橱窗、红领巾广播台、的宣扬教育作用，开展“讲礼仪、知感恩”、“八荣八耻”等一系列的专题教育与宣扬，做到每月有重点、有特色、有内容。引导同学懂感恩，讲礼仪、树立正确的社会主义“荣辱观”。宣扬和弘扬国情教育，形成国情教育教育的深厚氛围。要对同学进行有效的国情教育教育，就必需使全体老师明确自己在同学国情教育教育中的重要地位和主要职责。为此，我们学校要求每一位老师在认真学习国情教育教育指导纲要的基础上，深化挖掘各学科教学内容中的国情教育内涵，将国情教育教育有机融入日常教育教学活动之中。增加老师进行国情教育教育的意识和力量。同时，我们还格外留意德育队伍的建设。明确由校长全面负责对同学的国情教育教育